實用的國小生寫考試的作文3篇 國小生高分必備:文筆精妙、實用有效的考試作文祕籍
這裡是公文網站,今天給大家帶來一個實用的主題——國小生寫考試的作文。作文是國小階段重要的考試內容,考察著學生的語言表達能力和思維邏輯能力。本文將為大家分享一些實用的國小生作文寫作技巧和範文,幫助國小生提升寫作水平,取得優異的考試成績。
第1篇
老師昨天告訴同學們:“明天就要考試了!要抓緊複習啊!”小明回到家裡,早把這件事忘得死死的了,他一會兒玩電腦,一會兒看電視。而小美就在家裡認真的複習,想明天考試得100分。
第二天,他們拿到了試卷,小明一看可後悔了,好多題都不會做,他後悔昨天沒有認真的複習,看到了小美一邊認真地做題,一邊還美滋滋的樂著,心想她肯定昨天覆習的很好。小美看著卷子心裡想,怎麼這張卷子的題這麼簡單啊!小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻,他抓耳撓腮,小聲嘀咕著:這題怎麼這麼難啊!早知道我就認真複習了,我該怎麼辦呢,這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子,一個妙計湧上了心頭,他乘老師不注意,眼睛飛快的看了下小美的答案,然後把答案抄在自己的卷子上,他開始抄卷子了!他一會兒看看老師,一會兒又看看小美,然後又低頭飛快的寫著。不過他的舉動很快被小美髮覺了,她悄聲對小明說:要是你還抄的話,我就告訴老師了。小明卻沒有聽進去,還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關係,也就不管他了。
過了幾天,卷子發下來了,小明看到自己考了99分,高興得笑了。就在這時候,老師來到了小明的面前對他說:“你是不是抄小美的答案了,連錯的題都一樣,對的題也一樣。”小明聽後羞愧的低下了頭,一句話也不說。
晚上下起了瓢潑大雨,小美冒著雨來給小明補課,她對小明說:“下次可不要抄我的了,要是你自己一個人考試,你又不會,那你去抄誰的啊?”小明感到非常慚愧,對小美說:“下次我一定不抄別人的答案了,我保證認真複習,認真思考,考出自己真實的成績來。並且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話,高興得笑了。
第2篇
期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分,我想語文是我的最強項,考的時候感覺也不難,分數肯定不會差,正當我沾沾自喜的時候,“叮叮”,手機來資訊了,我迫不及待的開啟手機一看,傻了眼,90分,不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著媽媽失望的眼神,想著同學質疑的目光,想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。
為什麼我大考反而會考的這麼差呢,我分析了一下,有三點。閱讀是我的薄弱環節,大部分的分數都扣在哪裡。哎,我總是剋制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來,導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著快點做好,做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子,好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分裡是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了,取得了100分這個好成績,就飄飄然了,好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度,讓自己感到自滿,期待著結束考試,好出去玩。
雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試並不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話說“吃一墊,長一智”。以後我要改掉我的壞習慣,為下一個期末考打好紮實的基礎。
第3篇
期會考過後,老師公佈了考試成績;在發考卷的時候,我們都很緊張,怕考試成績不好會被媽媽責罵;考卷發完了,我居然考了92分,讓我喜出望外;下課時,我的好朋友突然跑來找我,他跟我說:他考得很不好,卻又希望我今天去他們家玩的時候,可以幫他隱瞞這件事。聽完了以後,我猶豫了一下。
我仔細想想:如果幫他隱瞞,到最後被發現的話,他會被罵的更慘;但是如果不幫他隱瞞的話,可能會傷到我們的友情,這該怎麼辦才好?我遭遇到這輩子讓我覺得最難抉擇的事,欺瞞?或坦承?真讓人徬徨。
我內心覺得不能幫他隱瞞這件事,因為我覺得說謊並不是解決事情的方法;可是不幫他隱瞞的話,我們之間的友情可能會毀於一旦;我又想:他如果誠實的說出來,他媽媽可能不會責備他,會原諒他這次考試的失誤,這才是上策。
最後,我還是沒有幫他隱瞞這件事,我跟他說:“誠實是格言的第一章”,如果他不敢自己跟他媽媽坦承,我願意陪他一起,給他勇氣。當時他的心情就像從天堂跌落地獄一樣悽慘,不過,我分析了可能的結果讓他衡量,並且給他很多鼓勵,他總算也可以坦然面對。回到他家以後,他誠實的告訴他媽媽,我也很努力的幫他求情,最後他媽媽果然沒有責備他,事情圓滿解決,我非常高興自己做了正確的決定。
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