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學生競聘學生會主席演講稿7篇 從心出發——我要競聘學生會主席

本文為一位學生競聘學生會主席的演講稿,該學生以自身實踐經驗和學生會的重要性為出發點,強調領導力和團隊合作的重要性,展示了自己的領導才能和對學生會工作的熱情。

學生競聘學生會主席演講稿7篇 從心出發——我要競聘學生會主席

第1篇

我是1號種子選手,我想1是成功、勇敢、收穫的象徵,先來作一下自我介紹!

我是來自高一(14)班的“小不點”xx,現年16歲,性格活潑開朗,好了,開始我的競職演說:

馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟樑,我很高興能站在這裡同大家參加競選。拿破崙曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作,先來說說我在女生部的工作體會與心得。

在女生部,我是負責人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的`女孩兒,但工作長了之後,我覺得女生部作為一個服務於女生的團體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅持到底,培養自己對工作的勝任能力。

現在身為負責人,我很慶幸自己當初的選擇,我發覺思想比以前成熟多了。

假如我當選學生會主席,我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設,發揚優良傳統,在工作中不斷塑造自己的性格,嚴於律己、寬以待人,力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位,同時,我還會嚴格要求自己,使工作學習兩不誤。假如我當選學生會主席,在工作中,緊密圍繞學校中心工作,積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動,協助學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,創造良好的生活、學習、工作環境,廣納賢言,擇善而從,設立師生信箱,狠抓學生論壇,收集同學們對學校的真實意見,讓學生會成為師生溝通的橋樑和紐帶,加強學生會各個部門的協作交流,共同進步。

競爭給優勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之,因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿於懷。

希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛鍊中,一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!最後,真誠地請各位支援我,投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。

學生競聘學生會主席演講稿7篇 從心出發——我要競聘學生會主席 第2張

第2篇

大家好! 首先,對大家給我的這次機會表示衷心的感謝!我叫,來自一個團結、積極、上進的集體——美術系,現任我係學生會宣傳部副部長一職,08視傳1班班長。今天我要競選是我們美術系第16屆學生會主席。作為同學們推薦的候選人,我自信我能勝任學生會主席一職,在同學們的協助下,我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

今天,我本著"正氣"之內涵——"剛正不阿,嚴於律己"的工作態度走到這個講臺來。在學生會工作一年來,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好與各成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我相信我有能力把學生會好的品質發揚光大。

學生會是廣大學生的群眾性組織,全心全意為全體學生服務,代表廣大學生利益,反映學生意願,溝通老師和學生的聯絡,充分發揮橋樑和紐帶作用,參與學校管理,促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展是學生會的使命。學生會要想更好的`發揮自己的作用就需要明確自身職責,加強自身建設的同時,堅持工作務實與創新並舉。在老師、07級師哥師姐的指導下,在08級同學的幫助下,一年來,我慢慢的成長起來,由一個不太懂得完美的普通同學成長為一個做事沉穩、心態平和淡定、善始善終的學生幹部。

擔任學生幹部以來,我不僅積極配合院團委、院學生會工作,還積極組織和參加各項書畫競賽、體育活動、大學生暑期三下鄉社會實踐活動和負責外出寫生等,這不僅培養了我較強的辦事能力和組織協調能力,還建立了與廣大同學的良好人際關係。另外作為一名學生幹部,我在學習上也力求上進,取得了優異的成績。而自己一直以來的努力也贏得了老師和廣大同學們的認可。當然,我在工作中也曾出現過多次失誤,但我敢於面對自己的錯誤,通過老師同學的批評與指點來努力改正! 十五屆學生會的是我的領路人,從他們身上我學到了很多的東西,他們很多的改革都是成功的。諸如學生會制度的完善和體制的健全,圍繞各項工作產生各個部門,各部門圍繞主席團展開工作,既要各負其責而又相互配合。通過各項活動的開展證實,效果是很好的。十五屆學生會為我係做出了重大的貢獻,他們的成績人人皆知。當然在成功的背後仍然隱藏了一些問題。現在接力要傳到我們了,他們未竟的事業要由我們來完成,我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上,與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務。

第3篇

大家好!首先感謝大家的支援與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負.今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益.我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍.

我認為自己很適合擔任學生會主席.首先我熱愛我的工作,算上國小的話,十年學生幹部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力.活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目,及後來的首屆英語節,大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛鍊、充實著自己.此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有鬆懈,成績現已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動.

假如我當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位.

假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制.我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則.在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱.我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地.愛好文藝的,校藝術團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡.如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊遊活動)……總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的'呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑,成為師生之間的紐帶,成為敢於反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!

各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人麼?我十分願意做你們所期待的公僕.你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

第4篇

我是來自x級計算機班的單興。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:我想加入學生會,競選學生會主席。

我已經在校廣播站擔任站長的工作近一年的時間了。從工作中,我總結了不少的工作經驗。認真完成老師所交代的每一項任務是我的口號。同時,我也學會了:做事要先學會做人,因為大家天天在一起,誰都能看出誰是什麼樣的人。和同學們之間建立一種朋友式的工作關係,只有在這種情況下,他們才會跟著你走,才會更認真的完成上級所交代的每一項工作。

假如我是學生會主席,我要切實的抓好學生會各部門的各項工作,努力把學生會打造成一個學生自己管理自己的積極團體,真正做到為同學們服務。

宣傳部:要切實的抓好學校的各項資訊決定,以及全國運轉的動態,聯合校廣播站,努力的做到讓每一個職教學子有所耳聞,有所共見。

文娛部:在學校組織的各次文藝活動中,積極完成老師所安排的任務,將活動的各項節目打造的更精彩,配合宣傳部,讓活動更突出主題。

勞動部:除以往稽核各班分擔區以及各班衛生的任務外,在陰雨等天氣更要加強工作力度,認真配合校領導檢查進入教學樓內同學們的鞋部衛生,也是份內之事。

體育部:嚴格抓好早操以及間操等各班無假的'缺席情況,進一步鞏固我校嚴格規劃管理的方針。

生活部:以奉獻校園,服務同學為宗旨,加強對男宿舍,女宿舍不良習慣的管理,同時做到廣納賢言,決不以公謀私。

紀保部:以學校,大多數同學的利益為重,代表同學們行使合法權益,嚴格打擊校園打仗,鬥毆等暴力事件。

學生會主席是一個體現責任心之重,工作力之強的職務。我想,如果我當選的話,我一定會做到言必行,行必果!我將在這裡鄭重承諾:我將盡全力完成校領導和同學們所交給的任務,使學生會成為學校的得力助手和同學們所信賴的組織。

請各位校領導、老師、親愛的同學們給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

第5篇

我是來自xx班的xx,現任我院分團委學生會組織部部長一職,今天很高興也很榮幸能夠站在這個講臺上參加我院學生會主席團成員的競聘。在此,我首先要向兩年來對我工作給予支援和指導的老師和同學致以最誠摯的感謝。

組織部的職責是評獎評優和團員的思想建設,進入大學以來,我就一直在組織部參加工作,從幹事到部長,兩年間,順利完成了計算活動加分,核算專業成績、綜測成績,評獎評優,團籍註冊和繳納團費等工作,組織並開展了特色團日活動,社會實踐動員,“紅色”歷史宣傳等活動。在按時完成老師給予任務的同時,我也將自己的部分心得與獨特想法應用在工作中,例如團活的制度化,規範化,流程化開展,社會實踐的班級整體化評定,綜合測評班級建檔等,帶領組織部成員取得了部分成績。

雖然在工作中也存在失誤,但每一次改正都能得到一次提高,使以後的工作更加簡便、出色。也讓我切身的體會到什麼是真正的學生幹部,怎樣用行動服務於廣大師生,讓我感受到作為學生幹部的價值與意義就是在同學中服務,在服務中成長。在組織學生工作時,我也嚴格要求自己,保持了良好的學習成績,兩年內專業成績排名均在前百分之十,獲得了兩次專業二等獎學金,並通過英語四級考試。

在我看來,加入主席團不僅是一份職務更是承擔一種責任。我認為,如何把握新一屆學生會的發展方向,如何加強學生會的自身建設,是新一屆主席團所應思考的首要問題。假如我能夠競選成功,我會做好以下九個字——“樹風氣,提質量,促合作”。

首先是建立良好的工作氛圍和學習風氣。我覺得一個真正令人信服的學生會團體,不僅要有驕人的業績和工作能力,更要擁有良好的學習成績。主席團在做好指導和培訓工作的同時,也要在學生會整體上形成良好的工作氛圍,爭取做到“人人有活幹,人人爭活幹,人人幹得好”。在工作之餘,要拿出更多的自由時間學習,在學生會整體上營造良好的學習風氣,學習能力是作為領導者的基本能力,要讓同學們知道在工作中我們有較強的責任心,吃苦耐勞的精神,獨擋一面的氣魄;在學習上我們也是擁有驕人成績的學習榜樣,是學生中真正的楷模,使同學們信服。

另一方面是打造精品活動,提高活動質量。上學年,學生會組織了大量的特色活動,在取得輝煌成績的同時,也暴漏出精品活動少、參與人數少、活動冗雜等問題。各部門在開展原有工作的同時,應該放寬思路,創新思維,多開展一些與專業、科技有關的創新類活動,帶動同學們的積極性,提高同學們的創新意識和科研能力。在舉辦活動時,各部門們應該協調好時間,避免活動開展的冗雜和擁擠,集中精力打造學院的精品活動,提高我院在學校以及社會上的影響力,成為全校學生會的榜樣。

最後一方面是虛心學習,竭誠合作。想要成為全校學生會的模範,就必須不斷改進和提高自身能力,積極引進其他院、校學生會的`先進制度,努力改正自身缺點。以舉辦聯合培訓和交流聯誼會等形式互相學習、互相提高。學生會各部門之間也要精誠合作,樹立大局意識,集眾人之力量,合力打造學院的精品活動。在內部合作的同時,學生會也要與社聯,志願者,班委進行多方面的合作,互助互利,努力做好我院的學生工作,提高我院學生會的知名度和影響力。

以上便是我對過去工作的總結和未來學生會工作地思考,假如我有幸當選,我有信心將我的理念付諸於行動。兩次專業二等獎學金的獲得是我作為學生幹部的資本,兩年工作成果的積累是我綜合能力的體現,一個嶄新的平臺是我努力奮鬥地希望。最後願你我攜手,把能動學生會這面大旗扛好,向全校同學展現能動學生會,能動學院的風采。

第6篇

首先,感謝大家給予我的熱烈的掌聲,正是因為你們長期以來信任、支援和鼓勵,使我今天帶著對數計系學生會的眷戀之情,義無返顧,信心百倍地走上演講臺表達我的心聲。

現在,我正式提請競選數計系學生會主席一職,請各位評委予以評議。

在這裡請允許我作一下自我介紹,我是來自20___計本的鄭俊青,典則俊雅的俊,青出於藍而勝於藍的青。現擔任系學生會辦公室主任兼任20___計本團支部書記。長期以來的工作鍛鍊,培養了我較強的辦事能力和組織協調能力,以及駕馭複雜局面和把握大局的能力,同時勤學苦幹,為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。這就是我的優勢所在,而這些正是造就了一個出色的學生會主席所需要的。我深信,一切真知都來源於成功的實踐。我所擁有的,正是學生會主席所需要的,學生會主席所需要的,正是我所擁有的。

然而,謀是在我,成事則在於大家。如果,我能競選成功,作為學生會主席。

我會做到剛柔適度,當斷則斷,決不優柔寡斷;粗細適度,既大事不糊塗,小事不計較,做到對學生會成員多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情誼,少冷漠;刺耳的話冷靜聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在交往中凝聚合力。如果我競選成功,我的處世原則和風格是:努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤於學習,勤於調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事將原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。任人唯賢,用人不疑。給每位成員以充分的尊重,給他們一個寬鬆的發展和創造的空間。我將用制度和崗位職責帶領大家為我係,為同學服務,使他們像圓規一樣找準自己的'位置;像遲子一樣公正無私;像竹子一樣節節進步。像太陽一樣給大家溫暖。

一、切實貫徹院團委,學生處的各項精神,各項指示,在系學生工作辦公室老師的指導下,不折不扣得積極開展各項工作,處處落到實處。保證各項工作按時,保質保量完成。

二、繼承和發揚上一屆學生會的優良傳統,虛心請教原學生會的各位同學,秉承他們的優良工作作風。在他們所取得的成績上繼續創新,發揮我係的優勢,建設一個有數計系特色的學生會。

1、繼續建立和完善各項管理制度和工作體系。推進學生會工作的制度化、規範化,系統化和專業化。做到各項工作有章可尋,有法可億,獎懲分明,促使各位成員轉變工作態度,提高工作效率。

2、對學生會重新進行優化整合,精減成員,做到人盡其才,才盡其力,減少管理負擔和消極意識,使學生會能夠成為名副其實的精英組織,成為先進性的代表,樹立良好的公眾形象。

3、轉變工作觀念,大膽下放權利,充分調動學生會各個成員的積極性,並且重點培養一批有潛質的同學做為學生會今後發展的重要力量。

4、繼續加強部門內部,部門之間,學生會與各班級之間的溝通和交流,做到群策群力,集思廣益,充分調動全系同學的智慧和力量,是更多的同學參與我係的建設和發展,使數計系成為一個團結協作,充滿凝聚力的團隊。

四、加強內部組織建設。繼續開展幹部素質培訓,加強學生會之間,學生會與外界的交流,提高幹部隊伍的思想素質,加強管理和專業知識的學習,拓寬視野,增進與其他學生會和外界之間的瞭解和信任。為更好的為同學服務提供有力保證。

五、繼續開展具有數計系特色和品牌效應的活動。比如:計算機科技大賽,“3v3”籃球賽等,在原有的基礎上不斷豐富和創新,形成具有數計系特色和影響力的品牌活動。

以上為我對學生會未來發展的簡要規劃,如果我能當選,我將會努力付諸行動,將規劃變為美好的現實,也請各位老師同學提出建議。

各位老師,各位同學,我認為,今天,社會以奉獻為精神,時代以參與為光榮。只要我們共同參與,甘於奉獻,同心同德,銳意進取,任何艱難險阻都阻擋不了我們前進的步伐,,數計系定將成為培育優秀人才的搖籃!“立足校園,影響校園,走出校園”的目標也必將成為美好現實!

第7篇

當我的腦海裡出現競選職位時,在我落筆前我是猶豫的,首先,我在思考為什麼參選,我對學生會的理解是否達到了應該達到的深度。其次,我要弄清自己是否有能力去做好。學生會的光環很大,很亮,亮到自己不敢向前去探個究竟。我不是一個妄自菲薄的人,但是,我清楚的知道學生會所擔負的責任,學生會是一個組織,是學生心中的權威,學生會以他悠久的歷史傳統和文化底蘊讓所有的學子所向往,但做為一個受過多年教育的學生,我也深知此事不可任性,要正確的`看待這個學生會。學生會成員是一種無上的榮耀,但也擔任了重如泰山的責任,所以這是我所顧慮的。

有很多同學都去參加,對於他們有沒有能力去擔當我不予評價,但是那些同學對學生會的理解是我所懷疑的,他們是否真正懂得什麼是學生會?學生會所承載的責任是什麼?有人說我小題大做了,但我想說的是,一個人成功的背後是須深思熟慮的。成功者所獲得成就裡包含的應該是一種社會責任感。我們要去參選,我們從中得到的不僅僅是名譽,更應該是為學校分擔責任。當我們決定朝著夢想前進時,我們的行囊除了信心,是否應該帶著謹慎?我們在決定大步向前時,我們能否駐足當下?靜默的思考我們是否已經準備好?當激情過後,我們更應該有一種冷卻了的思維。這是學生會成員應該所擁有的。

在此之前的幾天,當聽說學生會要以分數為限時,我很失望,年少輕狂的寫了一篇文章來斥責這種規則,我只覺得不公平,隨性而發。但我冷靜後我也在問自己,為何會生氣?我想是因為我對學生會是有一種嚮往的,對學生會我是激情的。那篇文章在年級中引起了轟動,這不是偶然,因為學生們都明白,學生會不該是好學生的天下,好在學校改變了競選規則。這使我亦覺欣喜,因為我是一人懷揣著夢想,敢於揹負責任的人,當我發現有學生會這樣的組織可供我實現理想時,興奮之情溢於言表。我現在堅信自己有足夠的耐力去完成學校交待的任務。學生會是在危難時能夠正確地為學生指明方向,當需要做決斷時能做出最明智的決定。敢於向前的人是勇士,懂得思考的人是智者,敢於做別人沒做的事的人是英雄。社會需要英雄,毛主席如此,鄧亦如此。這些先輩開創新時代,我們應當永遠銘記於心。我們要緊跟著先人走過的路不斷地發揚。

對於一中我是感激的,這塊環境讓我改變,讓我懂得人生道路漫長,不可輕言放棄。讓我學會正確地看待生活,寬恕與理解生活中出現的不美好,所以我要學會回報。我要為學校承擔責任,幫助學校正確地完成目標。也許有的人說這樣的回報是否過輕,我想這是一種錯誤認識。因為感激更多是存留於心底,而不是表現在外。因為精神無限,物質有限,所以用大小去看待回報是膚淺的。對於我的學校,我願付出不求回報。

任何社會,任何年代都需要新思想,唯有擁有新思想的人才能引領人們走向更廣袤的世界。我有信心也有責任去完成,去開創。

繼往開來,我們必須做歷史的書寫者,我想,我能,也有實力帶領同學走向一個前所未有的高度。