學習計劃合集5篇 計劃贏在起跑線上:實用學習計劃合集
本文收集了各類學習計劃,包括讀書、學語言、健身、程式設計等多個領域。通過這些計劃的跟進,不僅可以提升自己的技能,也可以有效規劃時間,增加自我成就感。
第1篇
第一,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教,或在網校內提問。第二,要認真完成老師佈置的所有作業,做到速度超快。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。第三,要做好語文課的課前預習,上網校查資料等等。對於預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。 學習學不好!我們來談談學習吧!在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法面做的一絲不苟,在數學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課後認真複習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語:主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課後複習。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物,這樣這次考試就不會不及格啦。總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個水滴石穿的好學生!
新的學期又來臨了,我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個好的學習目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空餘時間,我就要津津有味的開始吃書!俗話說得好書籍是人類進步的階梯。讀的書愈來愈多,那麼我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由於我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對於我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以,學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習,課後複習。不管是什麼科目我都要做到這一點。在預習中,把不會的字、單詞、題目都標記起來,這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時,我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對於預習語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課後複習時,多看看上課記下來的.筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。
以上就是就是我學習計劃中的其中三項,如果你們還有興趣知道其它的,到時候也可以來採訪採訪我,是免費的哦!
20xx來臨了,新的一年開始了。我又長大了一歲,我的學習也越來越重了,但是我會積累更多的知識,朝著更好的目標去做。
一、上課更加認真聽講,積極回答問題,不亂做小動作。老師叫同學起來回答問題時,要好好聽同學的發言。也要積極參加集體活動,和同學互相幫助。
二、要做到課前預習,課後複習。多讀課外書,可以開闊視野,積累好詞好句。
三、寒假暑假不要光玩,要多寫點作業。電腦也少玩,對眼睛不好,要把電腦當做學習工具。
四、要多運動,有好的身體才能去更好的學習,還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
這就是我的20xx年學習計劃,照著它做,以優秀學生的標準來要求自己。 我的學習計劃作文400字
寒假一轉眼就過去,新學期又開始了,為了本人這學期能圓滿完成學業,在德智體美各方面能全面發展,定下如下計劃。
我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力,那肯定有更多的0.1分差或平分。所以這學期誰都可能拿第一名,那麼,35名以上都是我的競爭對手。四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓練,作文寫事方面加多練習,字型的美觀度都要改進。
其次,本學期我將一如既往地加強鍛鍊,爭取能參加學校的體育比賽,努力為班爭光。好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步,爭當三好學生。 我的學習計劃作文300字
我今年已經是六年級的學生了,馬上就要上國中了,我想考的中學是杭州市文瀾中學,它位於浙江省杭州市拱墅區。
文瀾中學的前身是1956年建立的杭州大學附中(1970年改名為學軍中學),文瀾中學已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校,文瀾中學依託學軍中學,秉承學軍中學辦學傳統。
姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上覆旦大學,我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現在,解解用那麼好的成績來回報父母,那我為什麼不能向她學習呢?
記得姐姐曾經說過:學習好的人,那你就可以做別墅的主人,學習不好,那你只能做別墅的傭人。我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學習!
就快畢業了,真捨不得同學們,我發誓,我一定好好學習,天天向上,我一定要超過姐姐!
第2篇
為進一步規範黨員學習程式,提升黨員理論學習質量,全面提高黨員理論素養和領導創新的能力,充分發揮黨員先鋒模範作用,結合我鎮實際情況,特制定本制度。
認真學習“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,全面貫徹黨中央、國務院重要指示精神和工作部署,以提高黨員幹部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象為重點,緊密結合我鎮工作實際,組織好黨員學習活動。
由鎮黨支部統一制定黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成月例會制度。學習時間原則上每月組織一次,一學年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的'重要會議精神,安排臨時學習。
1、學習、傳達黨中央、國務院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府重要會議精神,結合實際研究我鎮近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平,瞭解和掌握村發展大事及發展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創新意識。
2、學習現代科學知識與村學業務有關的各種知識;學習時事政治,及時瞭解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;
拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高自身綜合素質。
2、全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。
中心組學習採用集體學習研討的方式進行,每月至少集中學習一次,每次1小時。全體黨員學習可採用下列方式進行:
1、集中學習研討。村利用農閒時間組織黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習一次,每次1小時。
2、分散學習。結合工作實際,支部要有針對性地組織黨員學習。
4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄影。
5、每月由支部書記推薦理論性強、內容豐富、資訊含量大,有指導意義的文章(檔案),幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。
6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課,力求保證學習質量。
7、學員要認真做好學習筆記,每年要有2篇學習心得或體會。
黨員學習由黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好籤到,會後統計出勤情況,並定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。
第3篇
基礎夯實階段從時間上講,大致是從二月份到六七月份,複習內容是考試大綱涉及到的各個知識點,複習方式是地毯式的逐點攻克,包括所有的基本概念、基本定理、基本公式、基本方法、基本思想,這是後續複習階段的基礎,也是考試的基礎,因為考研數學考試不是奧數競賽,不考怪題、偏題,主要是考基本知識和基本方法。
在基礎夯實階段,要以知識點為複習主線,全面地複習考綱內所有的知識點,不管是年年都考的核心知識點,還是偶爾考一下的次要知識點,都不放過,之所以要這樣做,主要有兩個原因:一是因為數學知識是體系化的、相互聯絡的一個整體,只有全面地複習 才能對知識有一個整體的把握和透徹的理解,在考試時才能做到心中有數、沉著應戰,另一方面,某個次要知識點雖然不是年年都考,但多個次要知識點加在一起就有可能考其中的若干個,其分值之和也不小。
在基礎夯實階段,不要一開始就沉浸在題海之中,否則會因為基礎知識沒掌握好而導致做題效果差,並且到複習後期會越來越艱難,越發不易提高。當然,適當結合各個知識點的複習做一定量的習題是必要的,畢竟考試是以做題形式進行的。
在基礎夯實階段,可以選用內容比較全面的複習全書。
在經過前一階段的全面的基礎知識複習之後,接下來就應該通過做題來進行強化提高——提高自己解題的能力,包括解題的正確率和速度,提高知識的'靈活應用能力,同時對第一階段的複習進行查漏補缺。
在做題的過程中,要注意不斷地進行歸納總結,對不同的題型進行歸納總結,總結出各種有效的解題方法、思路、規律,不能盲目地做題,不能為做題而做題。
考前大約2個月時間,即11月和12月,為考前衝刺階段。在經過前二個階段的全面和強化複習後,這時就應該做一些往年的考研數學真題和今年的模擬題,一方面可以進一步鞏固所學各方面知識,提高解題能力,另一方面可以提高自己面臨正式考試時的適應能力,使自己不至於怯場。
在後期做模擬題時,應注意控制答題時間和答題方式,在答題順序上,一般按照先易後難、先前再後、先熟後生、先小後大的原則答題,切忌在某個棘手的問題上糾纏不休,以至於到最後後面會做的題也沒有時間做。
第4篇
通訊專業自開設以來一直擁有良好的學習風氣,而通訊101班繼承了通訊專業良好的學習風氣。上個學期在班主任、各科任課老師和班委的帶領下我們班在各個方面都取得了不錯的成績。
在學習上,我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學獲得自治區勵志獎學金;共有九名同學獲得大學英語四級證書;五名同學獲得全國計算機等級考試二級c證書;三個宿舍獲得了系文明宿舍稱號,同時班級也被評為系先進班級。
在體育上,我們班參加了“通訊杯”籃球賽並獲得團體比賽第三名;有三名同學參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽並獲得團體比賽第一名。
在生活上,我們開展各種文娛活動,豐富大家的生活,促進大家的交流,增進同學之間的感情,增強集體的凝聚力。
在新的學期,我們對未來充滿著美好的憧憬,總結過去,展望未來,為了創造一個“學習型的團組織”;為了我們大學四年不虛渡光陰;為了我們每一個人美好的明天;也為了營造更加良好學風,響應學校的號召;我們班制定瞭如下計劃。
第一:班上成立英語過級小組、程式設計興趣小組和學習小組,小組設組長和副組長,由組內設定自己的`學習計劃書,一起學習,一起組織活動,同時每個小組均安排1~2名平時學習成績比較好的同學,這樣可以有利於學習上問題的解決,另外,隊員就按自由組合的方式
編組,組長和副組長要相互監督、嚴格按計劃執行。 第二:為了維護正常的教學秩序,培養大學生的組織紀律性,促進班級同學 積級參加學校舉辦的各種學習活動。班委要認真、負責、公平、公正地執行考勤制度,加強和完善班上的考核制度。
第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績,鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。
第四:為了讓班級同學更好的定位自己,找到自己相應的學習方法和目標,我們班級會不定時的進行相應的模擬測試。
第五:鼓勵大家參加科技立項和進實驗室動手做專案,提高大學生的創新能力。
第六:班上開展各種文娛活動,增強班級集體榮譽感,增強增強集體的凝聚力。
第七:提高班委的執行力和綜合素質,同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀,爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。 第八:針對抄襲、缺交作業的情況,本學期由學習委員負責,班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質的完成作業。
目標:在這個學期實現更多同學拿到大學英語四級證書和全國計算機等級考試二級c證書,實現大學英語六級證書的零突破。力爭零掛科、零補考。
第5篇
4、在學校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話),上課還要積極回答問題。
5、課前堅持做預習,帶著問題上課,在課堂上把問題解決。
2、每週保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
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