父與子讀書心得體會3篇 《智慧傳承：父子讀書心得分享》

父與子讀書心得體會，以父親與兒子共同閱讀為背景，結合他們在讀書過程中的感悟和體驗，探討讀書對他們之間關係的影響以及對個人成長的啟迪。通過這篇文章，我們將一起探索父子共讀的意義和價值，進一步激發讀書的熱情和對知識的追求。

第1篇

這個夏天，我看了一本被稱為“德國幽默象徵”的書它就是《父與子》。

這本書的作者原名是埃瑞克·奧賽爾。後改用筆名卜勞恩。這本書講述了父親與兒子的幽默故事，其實都是卡勞恩的真實寫照。

父親是一個禿著頭，長著大鬍子，又十分愛孩子的父親，只是這些愛的方法有此特殊。比如《糟糕的作業》裡兒子不會寫家庭作業，父親幫他寫，結果事情敗露了，父親被老師k了一頓。

兒子則長著刺蝟頭，又十分的調皮，不過他還是很愛爸爸，他有時候也常常耍小聰明，但也常常聰明反被聰明誤。比如，有一天子回家發現家裡冒煙以為家裡著火了，就端了一桶水滅火，結果子剛倒完水，父就拿著雪茄出來說：“我只是在抽雪茄。”

這本無字卻能帶給我們歡樂的書，也帶給我們一段感天動地的父子親情。

在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。

卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀。《父與子》的幽默情節時時讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，掩卷深思，常常令人回味無窮。而且耐人尋味。

雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點：樂觀與愛。

比如：在聖誕節的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份祕密的聖誕禮物，不讓父親知道。還有在聖誕節，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個人擁自己的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣子，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

父子並不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風，但他善良有童心，樂於助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。

比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的`帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用菸頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然後父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在後面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，正中靶心，打在了父親禿禿的頭上。

而且，這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣東西――這個漫畫的作者叫埃奧·卜勞恩，在卜勞思生活的那個年代德國正處於納粹時代，那時德國報刊極力嚴格，內容枯燥無味，毫無生氣，而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界：沒有政治，也沒有戰爭，只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。

無論在哪裡都要有快樂，快樂從容是一種幸福，所以每個家庭都要有溫馨與幸福！

第2篇

今年暑假，我在浙江少兒圖書館借了很多書，其中有一本給我印象非常深刻，這本書名叫《父與子》，作者是德國的幽默漫畫大師埃·奧·卜勞恩。這是一部取材於生活的漫畫，描寫淘氣兒子與禿頭爸爸之間發生的一個個形象有趣的故事。雖然整本書沒有字，但是卻很容易讀懂，讓我們一起分享一下這本書裡的精彩小故事吧!

有個小故事讓我回味無窮：一天爸爸在揉麵，要給兒子做麵包，爸爸把揉好的面放進烤箱裡。過了一會兒，兒子急急地跑來告訴爸爸，他忘記放葡萄乾了。怎麼麼辦呢?爸爸踱步思考著，兒子突然靈機一動，為什麼不把葡萄乾放進槍裡，射擊!把葡萄乾射進麵包裡，這樣麵包就可以吃了。這一組漫畫是那麼生動、那麼富有童趣，我作為一個小讀者對這位奇思妙想的兒子立刻崇拜起來了。

還有一組漫畫，我覺得非常暖心。爸爸和兒子買了一隻鴨子，可是在回家路上颳起了大風，天吶!大風把那隻鴨子颳走了!鴨子被刮進了別人家的煙囪，更巧的是鴨子掉進了他們的鍋裡，瞧!那戶人家正餓著肚子，圍著灶臺站著，看到“飛”來的鴨子，興奮極了!他們覺得是上帝賜的食物。父子倆看到他們一家人那麼高興，也很開心。作者通過這種異想天開的方式表現出父子倆樂於助人的形象，即使他們自己並不富裕，依然能幫助那些最需要幫助的人們，非常有愛心。

?父與子》通過簡單的畫面，向我們傳遞了正能量。那個禿頭的大鬍子爸爸慈祥、和藹、善良，留著刺蝟頭的兒子調皮、聰明、喜歡惡作劇，這對父子的.生活中充滿了各種令人啼笑皆非的插曲。父子之間偶爾也會有爭執，但一旦面對困難與危險時，父與子總會相互保護，相互支援……

讀完《父與子》這本書，啟發我們要具有幽默情趣與平和的心態，積極向上地快樂生活，不論遇到什麼困難與挑戰，要勇敢地面對，用聰明的頭腦去尋找到解決問題的辦法。

第3篇

這個暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那麼受歡迎。

我第一次看到這本書時，心裡就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書。可媽媽說這是這本書是好書，一定要買，沒辦法“母命難違”。回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長著一大把鬍子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛裡，張著兩隻比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這裡面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給誇張化了！如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？於是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢！看到父親的.來臨，兒子彷彿接到了“聖旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎麼又缺了個人？哦，讓我數一數：媽媽，兒子，還少了誰呢？當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書裡，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣。

在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容，這就說明他可以看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎麼知道的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發揮自己的想象，不僅培養了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨創的魚網》描繪了父子倆發揮想象，用衣服編成網，捕了很多的魚；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”