素描作文4篇 「細膩素描，深情呈現」

本文主要介紹關於素描作文的相關內容。素描作文是一種通過圖形表達思想、表達感情的藝術形式。它不僅僅關注於圖形的表現，更重要的是傳達作者的觀點和情感。在這個網站中，你可以欣賞到各種精美的素描作文，瞭解素描的技巧和方法，同時也可以通過素描作文來提升自己的表達能力。

第1篇

美術課上，老師讓我們畫一幅素描，我認真地畫完了之後，將自己的畫和邊上有學過素描的同學比了一下，不禁深深感到自卑，因為我畫得實在是太難看了。如果我也學過素描……唉，一想到這個我就感到十分後悔。其實我在幼兒園時就開始學畫畫了，我十分喜歡繪畫，一學就是好多年。學了一段時間，我的畫幾乎每次都是班裡的最高分，拿過的獎項也大多是有關繪畫的。當時我學的是兒童畫，老師見我學得差不多了，叫我去學一下素描。我已經學了四，五年的兒童畫，可能是對兒童畫產生了感情，可能是覺得自己學得不夠到位，也可能是享受那個每次都能得到的最高分，我自己也記不清當時是怎麼想的。總之，我為這事兒猶豫了將近兩年的時間，我媽對這事沒有任何意見，全憑我的`興趣，於是我一時不知該怎麼辦。

我時常在學習班的另一個教室裡看見許多大哥哥大姐姐對著一些石膏像，蘋果礦泉水瓶畫素描。當時覺得素描的色彩不如兒童畫般豔麗，畫的東西也不及兒童畫的有想象力和好玩，就沒把素描當回事兒。兩年後，學習越來越忙，只得停了畫畫，素描自然也不了了之。如今想起這事都十分後悔，我當初為什麼會猶豫不決？我只有六歲左右時果斷地決定學畫畫，卻在十一歲左右時猶豫要不要把學兒童畫改成素描。如果我當時不猶豫的話就不會錯過素描，那麼我有兩年時間學素描，不至於現在畫一幅素描和別人有如此大的差距。現在的我僅僅只能畫一幅十分簡單的兒童畫。想到這裡，我嘆了一口氣，瞟了一眼自己的畫，趁人不注意時隨手塞進了抽屜裡。

第2篇

要開學了，丁老師發來短訊息，說數學老師換了——竟然是浦老師！

浦老師可不是吹的，聽說他不僅一直帶六年級，還一直教六年級的奧數！！以前我學奧數的時候，經常聽到另一個教室“咣噹咣噹”的，是浦老師在教六年級奧數！！

浦老師五年級時也帶過我們，主要是講許多的“小竅門”，怪不得浦老師一直教奧數。

現在浦老師正式教我們拉。別看浦老師姓“浦”，而且看起來長的蠻慈善，就認為他一定很善良吧？錯！大錯特錯！浦老師可是出了名的“壞脾氣”“大嗓門”，根本不亞於丁老師！說丁老師是老虎，其實浦老師也是老虎，只是在蠢蠢欲動呢！

浦老師眼珠小，還一直咕嚕咕嚕轉，像要掉出來似的；浦老師嘴巴也小，但嗓門倒很大......俗話說得好，“一山容不得二虎”，依我看來，丁老師和浦老師到達成共識了，反而更加親密！！一個班有兩隻雄虎，誰還敢調皮？！不過浦老師和丁老師雖然都是老虎，但都滿愛開玩笑的！看來，我們班運氣也蠻好的！

有一次數學課結束，蘇佩瑩大概剛被批評，很不爽。突然，丁老師路過，神經大條親密地喊了一聲：“老浦啊！”這時，蘇佩瑩抓住機會發洩：“還老浦咧，簡直就是老虎！！”蘇佩瑩大概太激動了，音量沒控制好，正好浦老師又離我們很近，若隱若無地瞟了蘇佩瑩一眼。蘇佩瑩好像也注意到自己說得太大聲，下意識趕忙把頭低到桌子底下去。

浦老師雖然嚴厲，但課教得很好，而且也帶著幽默。班上有兩個男的教師可很少見哦！大家加油吧！

第3篇

藍色的天空上方，是另一個世界，有巨集偉純淨的漢白玉宮殿，宮殿上方籠罩著光環，總是有許多的天使飛來飛去，地下盛開著雲雕的花，白天花是白的，傍晚花是紅的，夜晚，花就泛著深藍，把天城裝扮的純淨神聖。

天使們在天城中閒來無事，要麼在空中飛來飛去，要麼在撥弄雲花，要麼就在宮殿裡來回穿梭。

有一天，上帝對他們說：“我要出去一下，你們務必看守天城，不得有一點閃失。”天使們乖乖的點點頭，看著上帝乘雲遠去的背影，心裡暗自竊喜。

上第一走，天使們就無憂無慮的在天城閒逛，有的在宮殿裡東摸摸西看看，忽然，一個長著天藍色翅膀的天使叫了起來：“咦，這是什麼？”天使們馬上裡三層外三層的圍了過去。哇！是上帝的素描本。

在上帝的素描本里，有著千千萬萬的圖畫，他們有的俊美，有的醜陋，有將跨入另一個世界的淚痕，有哇哇啼哭新生命的笑容，天使們一邊翻弄一遍討論著什麼，翻到最後一頁的時候，天使們都驚叫起來，原來，上面畫的人都是三角形的，頭是三角，手是三角……身體的所有部位都是三角形的，滑稽搞笑，天使們好奇的看著素描本下角唯一頁署著的字：人類建造地11年的人類相貌圖。哦，原來這是很久以前上帝給人類畫的相貌圖啊。天使們恍然大悟。正當天使們互相議論的時候，漢白玉的大門發出鑰匙轉動的聲音，上帝回來了！天使們措手不及的站在那裡，上帝發現他們的罪行後憤怒不已，把兩個天使點為兩座漢白玉雕像在門口豎立著，其他天使的翅膀由圓形變為三角形，天使們十分害怕，再也沒有動過上帝的東西，上帝火氣消了之後，就把直楞楞的三角形變為了接近三角形的翅膀。

在藍色的天空上方，在巨集偉純淨的漢白玉宮殿，在宮殿上方籠罩著光環上，總是還有許多的天使飛來飛去，而天使們再也不敢不遵守上帝的話了，從此，天使成了純潔的象徵。

第4篇

深秋，幾片落葉漫無目的地紛飛著，如幾隻殘蝶，只留下一樹的肅殺與淒涼。墓地，一陣狂風從地上捲起，混著塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著，最終妥協在風的玩弄下，任由風押著它四處飄散，像浪跡天涯的遊子尋找歸路，無奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草，被風鉗制在樹上無法動彈，低淺的水塘中零星地浮著幾根，哭泣著，乞求著要回到原處。

一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑，竟不顧風沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身，吃力地扶著腰，邁動腳步欲追趕頑童，卻只能乾瞪眼，歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見，扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的柺杖，獨自在風中嘆息，惟有一個瘦削的身影還在天地間搖曳。

風漸漸地停了，烏雲像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷濛的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來，滲透進依存的茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落，打溼了桌上的詩集，木製要椅子也因潮溼發出腐臭的氣息，晚上，鑽進陰冷的布被，寒氣沾溼了夜的微涼頃刻襲滿全身，似鐵般冷硬，磕碰在面板上，輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉，嘴裡念著夢話，腿有停地踹著破舊的布被。

自從安央之亂之後，詩人白髮徒生，夢縈那故土，何時復還。長夜漫漫，夢難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般，在風中巍然不動，這一座茅屋不存在也罷，飢餓受凍至死也值了。