歡慶十一國慶節活動方案2篇 “炫彩齊歡慶,樂享國慶十一!”
為了慶祝即將到來的國慶節,我們特別策劃了一系列歡慶活動。通過精心安排,我們將為大家帶來一場獨特而難忘的盛會。無論是傳統的慶典表演還是富有創意的遊戲互動,都將讓您感受到濃厚的節日氛圍。讓我們一起沉浸在歡慶的氛圍中,共同迎接這個激動人心的節日!
第1篇
構建和諧社群共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社群精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節社群氛圍,建立昆明最具文化內涵的新型品牌社群為目標!
為歡慶建國_週年國慶,並積極配合、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃,建設和諧南昌,加強社群各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。
樹立小區的品牌文化,培養業主熱愛自己社群的情感;加強各方溝通,提高業主滿意度,穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主,報答社會,提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
9月25日19:30~21:30,活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區佈置活動現場並開展宣傳活動。
活動在金牛小區內小廣場舉行,主要內容以健身專案表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動遊戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日後小區物業服務起到先導宣傳作用,最後以抽獎形式抽出業主大獎。
活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及除錯。現場佈置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
11、物業公司提前5天通知業主活動資訊,請業主到物業公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業主需留下手機號,作為抽獎憑據。
第2篇
以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導,豐富我校“以美育人”特色建設內涵,全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國_歲華誕,加強對學生的愛國主義教育,學校德育處精心組織學生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導學生去探尋家鄉,瞭解家鄉,從而產生熱愛家鄉的美好情感,樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。
“以美探尋家鄉鉅變”:學生用美的心靈、美的眼睛去發現美,通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古蹟、風土人情、特產、經濟發展等,感知家鄉的美,激發學生熱愛家鄉的美好情感。
“用愛指引社會體驗”:教師本著為學生幸福成長奠基的理念,根據我校“愛的教育”系列德育活動要求,用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學生生活體驗,提高學生綜合素質。
(1)瞭解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事蹟,激發學生對勞動者的敬仰之情,學會感恩。
(2)參觀恩格貝沙漠科技館,瞭解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。
(3)通過親生體驗,感受家鄉的環境美,滲透環保教育。
(4)寓教於美,開展豐富多彩的遊弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。
(1)通過參觀、訪問等形式瞭解達拉特旗的工業發展,感受家鄉的巨大變化。
(3)參觀後組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導學生樹立遠大理想。
3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設計佈置活動任務,學生認真實踐,活動結束後及時總結交流,並在班級文化牆上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。
2、積累並儲存好活動中的各項原始、影像資料,活動結束後做好本次實踐活動的小結,與全體班主任老師進行交流。
3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃並做好學生的動員工作,特別強調安全事項,同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調學生學生統一佩戴紅領巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。
4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生,讓家長填好回執單後,班主任整理存檔。
5、班主任必須把本班學生的家庭聯絡電話號碼帶上,以方便跟家長聯絡。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉土文化資源,讓孩子體驗家鄉的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
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