給孩子的一封信6篇 致孩子的真摯告白

這篇文章是一封給孩子的信，旨在鼓勵孩子們勇敢地面對人生中的挑戰和困難，同時也提醒他們珍惜身邊的人和事。這篇信可謂是孩子們成長路上的一絲暖流，我們一起來看看吧。

第1篇

你們好！接手你們已快一年了，早就想推心置腹地和你們聊聊了。今天我就開啟心扉，把我心中鬱結已久的話一吐為快吧。

孩子們，在盛夏的那縷縷驕陽中我們熱情相遇，本該，澎湃在我們心中的應該是那份緣遇之喜，但同年級的老師向我溫馨提示，七班的孩子好動想法多，你管班要掌握火候；教你們五年的音樂老師對我友情相告，在她教的八個班級中，你們班的課堂紀律是“風生水起”，課堂教學中孩子們的循規蹈矩的就指望你的威力了。聽著他們的細說，頭頂灼熱驕陽的我，頃刻間只覺得我的世界“愁雲慘淡萬里凝”了。為了給你們一個下馬威，初次見面，我就告訴你們，老師發起脾氣來就是“母老虎”，可現在看來，我的“母老虎”威力也不夠威不夠力了。音樂課上，兩位同學輪番上演頂撞陳老師，甚至出言不遜，讓教你們的陳老師怒火中燒，也讓你們的班主任顏面掃地。身為班主任的我，可沒少苦口婆心呀，曉之以理、動之以情的話天天嘮叨；厲言厲語也曾三番五次向你們數落，但我的諄諄教導只是鏡中花水中月，一切皆徒勞。程門立雪的故事，你們眾人皆知；凡是三思而行，你們個個能言。可尊師重道就那麼難嗎？你們在頂撞音樂老師的那剎那，就不可以試試三思而行嗎？

孩子們，時間在流，可記憶不會褪色，當你成人那天，回想起國小畢業那段時光，你們會欣慰嗎？教你們的音樂老師很企盼你們能安安靜靜上好一堂課；教你們的美術老師擔心在她剛踏上三尺講臺之際，心中那腔飽滿的教學熱情就被你們澆滅了；而身為班主任的我，也心力交瘁。當我把一沓試卷帶回家連批三小時累得腰痠背疼時，你們想過老師的辛苦嗎？孩子們，老師多麼希望你們不要光言不行，沉心靜氣地讀書——這千叮萬囑，我已記不清說過多少遍，可你們聽進去了嗎？

孩子們，不要再蹉跎時光了。好（hǎo）讀書之時就該好（hào）讀書，希望你們在老師的碎碎念中早日懂事。也希望你們每個人都有一個陽光的未來！

第2篇

很久未提筆給你寫信，甚是想念。每次與你通電話，你不是在吃飯，就是在做作業。真是辛苦啊！不過，有一點讓爸爸甚感欣慰，那就是你一直保持著輕鬆的心態。

是啊，無論我們身處什麼樣的環境，遇到什麼樣的困難，都應該無所畏懼，泰然處之，輕鬆面對。這是一個成功者，也是一個幸福者必須具備的素質。在這一點上，你讓爸爸很是放心，也為你驕傲。

國小是人生中的一個重要階段，而六年級又是這一階段的總結。你一定要珍惜這段時光，珍惜闖進你時光裡的所有人、任何事，無論是快樂的，還是憂傷的，它都成就了你絢爛的童年，裝進了你的記憶。

即將畢業，也許你有來自各方面的壓力，也開始萌發出對未來的憧憬，甚至還有一絲絲淡淡的憂思。但，孩子，無需擔心，這是每一個人成長過程中都必然經歷的小小慌張，多年以後，會讓你回味無窮。當然，你更應該明白，六年級固然重要，但它依然只是人生的一部分，要重視卻不要被它牽絆，成為負重前行的枷鎖。快樂生活、終身學習，應是你人生的主旋律。認真而不較真，體驗過程而不重得失，只有走好腳下的路，才能欣賞到眼前的景。

孩子，學習別太累，注意身體。好了，再見。代琪琪妹妹向你問好！

第3篇

第4篇

你正在一天天的成長，你知道嗎？當我看到你奔跑在通往成功的道路時，我是多麼的高興，激動的心情難以言表！可是孩子啊，你又是否知道，當你因為稚嫩、頑皮而使自己陷入危險，遠離安全時，我又是多麼的擔心！你危險、稚嫩、頑皮的做法使我想起後果不寒而慄，因此，你一定要做到珍愛生命、遠離危險！

孩子，答應我，不要拿生命開玩笑！生命只有一次，沒有什麼比生命更重要的了，失去了她，一切都將化為烏有。

孩子，不要隨隨便便玩火。祖先創造了火，用火實現光明，照亮黑夜裡的路，但美好的火如果使用不當，也會毀滅一切！火既可以使一幢精巧的建築物化為灰燼，也可以使一片為後人提供綠蔭的樹林化為烏有，更可以輕易地使我們的生命受到威脅……在生活中因一個小小的菸頭而引發一場大火災的悲劇時常上演，我們絕不能重蹈覆轍！所以，孩子啊，你一定要以最嚴肅的態度面對火、使用火，決不能隨便玩火！

孩子，不要和夥伴們在馬路上嬉戲、打鬧。在我們的身邊幾乎每時每刻都有少年兒童因在馬路上嬉戲、打鬧而發生車禍。據世界衛生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死於道路交通事故，數十萬的兒童致殘。交通安全猛於虎，當他露出牙齒，不要以為他在微笑，其實他是在準備進攻！所以，孩子啊，你一定要記住：時刻在馬路右邊走，過馬路要看紅綠燈，走斑馬線，不嬉戲打鬧。當你因為和夥伴們玩耍而快樂時，不要忘記，危險時刻可能會降臨！當危險降臨時，一切也就後悔莫及了！不要再讓任何人為你擔心了，珍愛生命吧！

孩子，我知道，你喜歡游泳，我理解，你想在炎炎夏日下河洗個澡。可是這個地點卻選的不是那麼正確。如今的河、灣因大量挖沙而變得遍佈淤泥、漩渦，一旦陷入，便無法脫身，後果不堪設想！在我們身邊，不也有不少溺水身亡的例子嗎，那些不珍愛生命的孩子們，也許只有在溺水的那一刻，才會深刻地體會到生命的可貴！可是，為時已晚。每年有萬個因溺水死亡的青少年、兒童，他們應該是我們的前車之鑑，孩子啊，你可千千萬萬不要成為後人的前車之鑑啊！

孩子，你們這一代青少年是祖國的希望，是民族的未來，只有你們能夠珍愛生命，遠離危險，生命之樹上才會結出豐碩的果實！孩子啊，真心祝願你，珍愛生命，遠離危險，開心成長每一天！

第5篇

你們現在生活得怎麼樣？還有種族歧視嗎？自從我學了《黑孩子羅伯特》這篇文章後，我就一直為你們擔心。在以前，你們那裡貧窮、落後、不安定，甚至白人都把你們當做奴隸看待。這一切對你們來說太不公平了！每個人心是平等的，人也是平等的，不能一生下來就斷定你是高貴還是低賤，是富有還是貧窮。每個人都有自由和發展的空間！

我相信你們每個人都有一顆善良、博大、寬容和感恩真誠的心。記得我們中國有一句古話人不可貌相，海水不可斗量。意思是一個人不能光從外表去判斷他，海水雖然看似很少，但卻沒有辦法來計量。你們一定要自尊、自愛、自強不息，堅強的去面對那歧視的眼光。

也許你曾經有過這樣的經歷：一不小心把一個白人冒犯了，還沒等你賠禮道歉，他就破口大罵，黑鬼這兩個字眼隨即從他的嘴裡冒出來。這個時候，你不必與他講道理，也不必與他賠禮道歉，你只需把他的話當作耳旁風，由他刮，事後再用自己對祖國的傑出貢獻使他徹底醒悟。

願你們早日從自卑的陰影裡徹底走出，做一個自信的黑人。

第6篇

我想我們沒有什麼驚天動地的話語給你講，只想透過這樣的一種方式，交流一下，並告訴你，人生還很漫長，你將來需要走的路很漫長。

作為家長，我們期望自我的孩子就就是健康快樂的生活：有一個在簡單中就能獲得幸福的心態，有一個健康茁壯的身體，有一個邁向快樂的方向。

這種心態，在這天，這個物慾橫流的時代，在簡單中找尋快樂已經不就是一件容易的事情了。

孩子，當你從一個襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個少年時，爸爸媽媽原先寄予你的期望也發生了質的變化，你剛出生的時候，我們期望你的將來必須要實現父母未能實現的願望，甚至一天三變的期望你將來能成為一個科學家、一個高明的醫生、一個優秀的教師等等，此刻想來就可笑，這樣的盲目無邊的理想，純粹就是家長的一廂情願，我們忽略了你成長過程的控制與完美，只注重了孩子的結果，而且，把一些不和邊際的理想轉嫁給了自我的孩子，這本身對於孩子就就是不公平的。

但就是，隨著時光的推移，我們對於你的期望值沒有改變，還增加了一個前提：就就是要快樂健康的生活。

有一次，去接你回家，無意拿過你的書包，讓我大吃一驚，你的書包足足有10多公斤，我想象不出一個瘦弱的你，整天揹負著這麼沉重的書包上學，你怎樣能承擔的了?爸爸感到心痛了，回家後給你的媽媽講了這個事情，媽媽難過的落淚了。

此刻的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較引數：比學習、比進步等等，學習不好，在班級名次較低，自我無地自容，又害怕爸爸媽媽難過，他們在家長的監督下，無奈的參加著這樣或者那樣的學習班，想提高自我潛力，家長與學校的意圖就就是要素質教育，也要體制增強，但就是真的忽略了孩子最真實的教育：那就就是快樂與健康同在!

對於孩子的學習，作為家長，我們更就是心有餘而力不足的著急，每一天孩子夜晚的作業要做到10---11點鐘，但也倍感無奈。家長迫切的期望自我的孩子學習、學習、再學習，使自我的孩子在班級成為第一名，這才感到欣慰。但就是，我們也忽略了第一僅僅就是一個名次，學以至用才就是最重要的。

作為家長我們開始反思了，我們最初的培養模式也許已經不適合孩子了，也不適合此刻的社會環境了，包括學校的教育體制的改善，也說明素質教育才就是最有人文關懷的教育，那種硬試教育出來的高分低能同樣也就是教育的悲哀!

孩子，這天看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，作為家長的我們，感到由衷的欣慰。

孩子，我們對你說，快樂與健康就是我們給予你最好的護身符!祝願你的前程似錦，祝願你的人生精彩!