以微笑生活為題的大學聯考作文給生活一個微笑高中作文2篇 微笑點亮人生，一笑傾城大學聯考作文

本文以“以微笑生活”為題，為大學聯考作文提供範文。通過引導讀者關注生活中美好的一面，給予生活更多的微笑與幸福，從而提高個人的生活質量和心理健康。

第1篇

微笑，是人的天性，我們從出生就具備喜，怒，哀，懼這些基本情緒。也正是因為這些情緒，我們的生活才更加豐富多彩。

從前的人，各種情緒之中，最多的是樂。儘管生活貧苦，但依然能保持樂觀的心態。

可現在，社會飛速發展，人們的經濟水平倒是提高了，生活質量卻不如從前。是因為社會發展所帶來的更大的壓力嗎?並不全然如此。

假如一塊石頭從天而降，碰到了你的肩膀。大多數人也許會抱怨：“為什麼這塊石頭砸到的是我而不是別人，我真倒黴!”

而一個樂觀的人則會說：“我真幸運!要是這塊石頭偏一些，砸中了我的腦袋，那就完了!”

同一個情景，兩種截然不同的看法，也導致了兩種截然不同的心情。前者可能會因為這件事而耿耿於懷一整天，不僅破壞了自己的心情，還會致使今天該完成的.任務無心完成，心中光想那塊石頭去了。反觀後者，並不會被這生命中小小的插曲而打擾，微笑著拍了拍肩上的塵土，繼續自己美好的一天。

久而久之，微笑的人的生活會越來越快樂，而抱怨的人的生活會越不順心。

有人就不滿了，我從不把喜怒哀懼擺在臉上，對任何事都是笑眯眯的，可我依舊很鬱悶啊!

微笑，並不只是單純的微笑就夠了，如果你只是一昧地這麼做，恐怕會比抱怨的人還不順心。所謂“事事微笑”，是改變自己對事情的看法，從一個積極，樂觀的角度看世界。老子認為，事物都有兩面性。確實如此，也許一件壞事從另一個角度看，就不會顯得那麼糟糕，甚至對自己有好處了。

蘇軾在《蝶戀花》裡寫道：“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草!”及“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情擾。”凡事皆如此，與其抱怨，不如調整自己的心態。

悲觀者，滿眼盡是殘紅;樂觀者，遍地都是美好。把目光放遠，把空間放大，不拘於此時此地，給自己一個會心的微笑，生活自然更精彩。

第2篇

微笑，像一陣夏天的 涼 風，拂去人們內心的悲傷，微笑，像一縷明媚的春光，照亮我們的心房，微笑，像黑暗中的指明星，指引人們走出淒涼，微笑，是人間最美好的東西，它是友誼的守護者，還是我們溝通的無聲橋樑。

還記得國小四年級的時候，班級裡的同學每個都相處的很好，一起歡笑，一起吵鬧，坐在我後面的茜茜是我在班級裡最好的朋友，，我們無話不談，不管有什麼好吃的，好玩的，我們都會拿出來分享，宛如投緣投分的好姐妹。一天，她帶了一個布娃娃來學校，這個布娃娃是一隻可愛的小兔，名叫笑笑，大家都很喜歡它，茜茜更是拿它當寶貝。我當然也不例外，不禁動起了愛慕之心，我猶豫了半天，每次話都到嗓子口了，可還是被我嚥了下去，這次，茜茜主動問我：“小菲，在想什麼呢?”我七嘴八舌，不知要說什麼好，心想，這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽，很尷尬地說：“，茜茜，你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天啊?”她笑了，說，“當然可以了，我們可是最好的朋友呀!”那天下午我放學回到家，發現妹妹也在家裡，她一眼就盯上了我手上的布娃娃，不懷好意地說道，姐，這是哪兒來的，借我玩玩好嗎?我心想，每次她都這樣說，拿了以後就再也不還給我了，這次我可不會上當了，我冷冷地說了聲，不行!說完轉身就走，我的這句“不行”可惹怒了她，軟的不行就跟我來硬的，二話不說，就來跟我搶，結果，布娃娃被扯成了兩段，我想：這下可慘了，這可是，茜茜最心愛的娃娃呀，可妹妹倒好，做了壞事就跑了，完了，這可怎麼辦呀!

第二天，我把兩段布娃娃交給了茜茜，並請她原諒，她給了我一個微笑，那個微笑是這麼溫暖，這麼親切，直穿我的心窩，她說：“沒關係，壞了就壞了，誰讓我們是好朋友呢”

這句話感動了我，她用一個燦爛的微笑包容了我的過失，我深深地記住了那個微笑。