關於我愛讀書國小生作文國小生寫我愛讀書的作文2篇 "探究閱讀的魅力——國小生作文《我愛讀書》"

本文主要介紹國小生怎樣寫出優秀的“我愛讀書”作文。閱讀對於國小生來說，是非常重要的事情。寫作是閱讀的重要反饋環節，通過寫作能夠鍛鍊孩子的語言表達能力，也能夠進一步促進孩子的閱讀興趣和閱讀能力的提高。在本文中，我們將為大家提供一些寫作技巧和思路，幫助孩子們完成一篇精彩的“我愛讀書”作文。

第1篇

我是盤灣國小六（3）的一名學生，我性格開朗，愛好廣泛，如：下棋、繪畫、讀書、唱歌……但其中我最喜歡的要算是讀書啦！因為愛讀書，時常也鬧些令人開心的笑話。

記得有一次，我坐在房間裡津津有味地看書。突然，肚子有點疼，我便把手中的書一起帶到了衛生間，坐在廁所裡看起了書，這一看竟把時間忘記了。就要吃午飯了，媽媽叫了我好幾聲，都沒聽見。她又在房間裡找，看家裡連個人影都沒有，以為我出去玩了，就出門找我了。

沒過多長時間，我看書看得腿腳都麻了，才回過神來，一看鐘，都十一點多了，就趕緊合起書洗了洗手走出廁所。走進廚房發現媽媽把午飯準備好了，可媽媽卻不知上哪兒去了。我想：“算了，要不我先吃吧，媽媽應該很快就回來了。”

正當我盛飯時，媽媽回來了。她問我：“你上哪兒玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我沒上哪呀，一直在家。”“胡說，那我怎麼沒看見你呀？”媽媽疑惑地說。我這才想起來：“哦，我剛剛一直在廁所裡看書，可能太入神了，所以才沒有聽見吧！”媽媽嚴厲地批評了我說：“和你說過多少回了，看書是件好事，但你怎麼可以待在廁所上看呢！要看也要在書房看，在廁所裡看是多麼不衛生呀！下次可別在廁所裡看，聽見了沒有？”我點了點頭，答應了媽媽。雖說我答應媽媽不再在廁所裡看書，可我每次還是不由自主地把書帶到廁所裡去，誰叫我這麼喜歡書呢！

書陶冶了我的性情，增長了我的知識，提高了我的寫作水平。今後，我要繼續以書為伴，鑄就輝煌人生。

第2篇

小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉。書中的故事讓我小小年紀就體會到了凶惡與善良，正義與邪惡。我為在《西遊記》中三打白骨精的孫悟空那永不言敗的精神而喝彩；我為《美人魚》中的小公主最後的結果而感到悽慘；我為《紅樓夢》中的林黛玉悲傷……書就是一把金鑰匙，為我開啟知識的大門。

剛開學的時候，我因為邊上廁所邊讀書，讀的入了迷，兩個多小時都沒有出來，結果，唉，被罰洗一個星期的碗，拖一個星期的地，一個星期不許看書。痛苦的我到現在都還沒有改掉這個習慣。

有一次晚上，我寫完作業之後就拿了一本書讀，兩個多鐘頭過去了，可我正讀到精彩的地方，媽媽讓我去睡覺。我躺在床上，心卻還在那本書上，可真是“身在曹營心在漢”。毫無睡意的我看到媽媽已經睡了，便拿起書和小檯燈，縮在被窩裡看，一直看了半夜，什麼時候睡著我都不知道，媽媽一直到現在都還不知道。

我看起書來真是廢寢忘食，媽媽讓我休息一下，但我總是嘴上答應，一會便拋擲腦後了。因為覺得躺著看，趴著看很舒服，所以以前就經常躺著看，趴著看，導致我的眼睛近視了。為了這件事，媽媽還說了我好長時間呢。天天都教育我不能再那樣看書了，所以我再也沒有那樣看過書了。

以前，我在小區裡沒有什麼朋友，那時，書就是我最好的夥伴。孤獨時，書陪我玩耍；鬱悶時，書是為我解讀迷津的老師；不會寫作文時，書又為我指明方向。走進書的殿堂，與書中人物進行心靈的交流。在書中尋找自己；在書中豐富自己；在書中完善自己。細細品書，我感受到了書就是我的精神食糧。正應了那句話“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。