讀書徵文6篇 「閱讀的樂趣：思考、啟示與成長」

讀書可以開闊視野、陶冶情操，更能提高個人素質。為表揚讀書的重要性，我站決定舉辦“讀書徵文”活動。廣大讀者不妨參與本次活動，分享自己的讀書心得，共同倡導珍愛閱讀、熱愛知識的理念。

第1篇

大樹的黃葉被風吹的嘩嘩響，像冬天的雪花從空中紛紛落下，像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結束了麼？不，不是的。它們只是化作了泥土，滋潤著大樹。等到明年的今天，它們就又會重新的發芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重複著迴圈著。· 日薄西山，有人會感慨著時光的飛逝，回首一生，只是碌碌無為，滿心都是對著風燭殘年的抱怨，那生命的最後一站就此在心中的怨恨中虛度了。

生命給了我們很多次，可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾，明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結束，卻仍然不顧一切的往前面衝去。· 當同學們考試失敗了，變憔悴不堪；當考試考的分數讓自己顯得那麼耀眼時，便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失，卻不知道生命給我們的`美好憧憬，也會使自己輸的一敗塗地。當我們可以走出心靈的羈絆，便又會是一副美好的憧憬與未來，天空仍然是那麼的藍，前途仍然是那麼的光明，又為何憂愁失意？· 生命賦予了我們機會，我們就應該以更好的心態去對待。 古人說的好：“閒雲潭影目悠悠,物換星移幾度秋”，河水永遠都是在流淌著，就算是大石也無法阻擋它的去路，生命也絆不住歲月流逝的腳步。

曾經的櫻桃又紅了，芭蕉也綠了，生命也開始像大海揚起了帆。萬間的事物總是變幻無常，生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我們自己的手中，想要讓它變得像鑽石那麼閃耀，就要看你自己的努力。我們自己是多麼的愚蠢啊，把握青春的是我們自己，消耗光陰的也是我們自己，不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己。織#是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收穫；而學習是為了多創造。· 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。沒有一粒粒種子，哪有一粒粒瓣子；沒有一個個花蕊，哪有一顆顆果實。我們只有靠自己的雙手來創造屬於自己的美好的未來，只有靠自己，你才能明白，實踐，是多麼快樂的事。因為你只有自己親身實踐，你才能明白當中酸甜苦辣；只有自己親身實踐，你才能領會當中自己所悟出的道理。

讓我們多讀書，多實踐吧，只有這樣，你才能夠知道學習的快樂，才能夠懂得我們能夠學習是多麼一件幸福的事。想想別的國家不能上學的孩子，想想他們多麼渴望上學，但是因為家裡條件不夠，所以只好在心裡幻想。

而我們呢，我們和他們不同，我們有條件，我們可以辦到他們辦不到的事情，然而他們卻不能，所以讓我們好好的學習，來代替那些渴望上學而不能上學的孩子們吧，讓我們好好的學習，將來能夠有一個好的美好未來吧。

第2篇

提起讀書，看似容易卻又很難。容易的是現在各式各樣書籍的確很多，到書店走一圈下來，無論是內容還是包裝，足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅持的去讀書，堅持的讀好書。讀書，我個人是這樣理解的。應該把它分成“讀”和“書”兩個部分。“讀”同“品”，在翻閱書籍的同時，應該是細細的品味它的內容和涵義，以及作者在寫這本書時的初衷是什麼？想讓我們作為讀者去弄懂一個什麼樣的理念？“書”的含義我想應該是知識，這種知識是全方位多方面的，不僅僅是我們學習的文化課，更包括了人的素質修養、文化底蘊以及道德品行。

現在，我作為一名家長，和眾多的爸爸媽媽一樣，希望培養自己孩子多讀書，讀好書，在知識的海洋中找到前進的方向，養成良好的閱讀習慣。而不同的是，我不贊同從2歲多就讓孩子認識那麼多的字，強壓式的對她進行教育，也從不把她會背多少首唐詩多少個童謠當做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當中有閱讀這樣一種意識。當然，因為年齡的原因，現在也根本談不上讓她讀好書， 只是想培養一種習慣。記得在她一歲半的時候，就天天拿著那本《跟德魯克學管理》這本書讓我給她讀，不知是這本書的外部包裝吸引了她，還是從她內心對書本有這樣一種渴望，我不想去揣測她的內心世界，只知道在這個時候我應該讀書給她聽。雖然她不會聽的`懂，但至少已經有這麼一種讀書的意識了。這不正是我們作為家長所渴望的嗎？現在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍，我和孩子的爸爸都已經給孩子讀了一遍了。可能是受這種氛圍的影響，她也會經常拿起她的那些故事書來讀給我們聽。《任性的彩泡泡》、《不講究衛生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養成良好行為習慣的故事情節，都在孩子嘴邊時常念起。稚嫩的聲音，加上孩子獨有的想象力，每一次總是能給我們家長帶來額外的驚喜。

在孩子的成長道路上，無論是我們家長還是孩子自身，都還會面臨更多的困難和更多的挑戰。今天，我們只是跨出了一小步，相信在不遠的將來，在知識的海洋當中，書籍是船，家長是舵，孩子是帆，我們會走的更加自信，更加長遠！

第3篇

不知道這樣的開頭算不算得上開門見山，我對書的感情就像是：生活中經常唸叨的一句話，關鍵時刻卻又支支吾吾；考試前背了千萬遍的公式、語法，考核時卻成了腦袋中的團團毛線；旅行前想了許多個夜晚的聖地，在眼前時卻是不一樣的煙火。

小說裡張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇，我認為是沒事幹的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄託；常常把自己悶在圖書室裡，想著拿書本來做什麼，潛意識裡覺得書也是人創造的，為什麼書裡面說的就一定對，那我們的思想豈不是被牽著走？

後來才知道，書是人們對客觀事物的描述、評論、思維方式，它對人們的認知大有裨益，是絕對的精神財富；原來才懂得，武俠裡的六脈神劍可以減緩人的精神壓力，以故事的方式讓人放鬆，享受其過程；最後才明曉，不是和書呆在一起就被誰牽著走，學會相容幷蓄才最重要。

如果我們，愛下去，會怎樣？懷著對書不一樣的感受，我遇到了兩本書，它們最終讓我找準了感覺，抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的是，我不是要打廣告，這也不是一篇軟文，#上的電子書也歡迎大家下載；其次是，我不知道它們算不算好書，但對於我來說是的。《明朝那些事兒》是一部歷史，它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒，看起來生動、有趣，歷史變得如同生活，讀起來不累，呼吸也很均勻，有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業的現實、黑暗的故事，全文流暢易讀，給人特別的感覺，寫完此本之後，作者被入獄，其後又被放出，原本也就像這故事一樣，充滿未知，離奇而又現實，引人深思。

這是我非常喜歡的兩本書，我一口氣讀了三遍，平常沒事也會拿出來翻翻，慢慢地，我發現一種很微妙的感覺，心中的牴觸感一點一點的消失：原來書可以這麼好看，原來主動與被動有這麼大的區別，原來講心和書放在一起的.感覺是多麼好，原來你怎麼看它就怎麼樣，如同這人生一樣，你笑，它就樂觀；你一哭，它便悲觀、沮喪起來了。

我不斷地涉獵，先後看了幾百本書籍，包括傳記、散文、技術、行業、哲學、成功學書籍等等。我漸漸領悟到看書就像是照鏡子，每一次都是一次比兌，每一次都是一次充實，這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積澱之後，發現主動讀書變得有力量，總是渴望與它的會晤；讀書作為一種交流之後，你終究會發現，與寫書人的對話是多麼有趣，有些時候，去體會不同時代的人傳遞的資訊，享受它的價值，是那麼的開心，讓我愛上這感覺。

我愛讀書！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，現在的年輕人開始對書不太感冒，過分依賴#絡社交媒體與知識平臺，卻喪失了許多學習的機會。我想告訴大家的是，之所以不愛讀書，是因為不愛書，一切的事情都得有個感情基礎，再尋找一些催化劑，最後沒有了眼高手低的毛病，才能更好地讀“《人生》”這本書。

第4篇

我和書有個約定，約定我們永遠是一對形影不離的好朋友，並且我永遠不會把你拋棄。你也會一直提供給我需要的東西。

當我第一次看到你的時候。你兌現了自己的承諾。帶給了我獲知的滿足。通過對你慢慢的瞭解。我明白了很多。收穫了很多。成長了很多。我也在與你的相處中。從一個充滿好奇的小孩成為一個可以解決那些原以為深奧的問題的人。此刻。我多麼充實。多麼自豪。

當我第二次看到你的時候。你又一次兌現了自己的承諾。帶給了我心靈的愉悅。我慢慢的欣賞著你。彷彿進入了你的世界。經歷著你所描述的經歷。擁有了你所賦予的各種心情。你令我時而悲傷。時而歡樂。時而憂愁。各種心情糾結在一起。使我感同身受。此刻。我的心情彷彿就像那清澈的湖水。隨著他的改變而改變。我的.心靈得到了一種不可名狀的滿足。那麼歡樂。那麼美好。

當我第三次看到你的時候。你再一次兌現了自己的承諾。帶給了我深刻的感悟。你告訴我的每個故事都送給我一些道理。從你身上。我明白了我應該怎樣生活。你讓的明白的這些。我會銘記於心。因為我相信它們會使我在今後的生活中受益無窮。它們會使我在失望後努力。在挫折後奮進。在失敗後成功。它們會成為我一生中永恆的財富。

感謝你。我的好朋友。你給予我的東西。我永遠不會忘記。我將會與你終生相伴。永不分離。共同遵守我們的約定。希望我們可以成為一生的摯友！

第5篇

書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裡我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，開啟知識的大門。

夜晚，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。

給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的母親，如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的'鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢?正因如此，我才有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“願乘風破刀裡浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裡，氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田;嚐盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋，書是人的益友，是走向成功的階梯。

第6篇

誰都有自己的愛好，有人喜歡運動，有人喜歡畫畫。而我卻最喜歡讀書。

那天，我在家裡寫作業，寫完了作業，開啟電視，哎，電視節目像一杯無聊的白開水，平平淡淡。這時，一本《木偶奇遇記》映入了我的眼簾，我好奇地翻開書，一頁、兩頁……，哇，真沒有想到書有這麼大的魔力，竟讓我看的如痴如醉，這種感覺簡直是太美妙了!

自打那次以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛讀書了。儘管有滿書櫃的書，但似乎再也不能滿足我求知的慾望。我又把目光轉向了一大堆課外書刊，什麼《兒童文學》、《小哥白尼系列雜誌》、《中國少年兒童小記者雜誌》……在那段時間裡，我看的書竟然有滿滿一書櫥!我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事情節，是各種人物的悲慘命運，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的'，自從喜歡上看書以後，我的作文水平有了很大提高，每次下筆如有神助，思維也異常靈活，而且獲得了老師的讚許，同學豔羨的眼神。書還使我的閱讀、理解能力取得了長足進步。

就這樣，在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，我如飢似渴的汲取著書籍的營養，遨遊在書籍的海洋中。我也漸漸悟到，書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷冬夜裡一縷溫暖的陽光;是我不斷成長的力量源泉。希望每個人都像我一樣喜歡讀書!