少先隊輔工作總結3篇 少先隊輔工作總結：培養未來的公民和領袖

本文主題為少先隊輔工作總結，旨在回顧過去一年的少先隊輔工作，總結經驗，探討問題，進而為未來的工作提供借鑑。隨著時代的發展，少先隊教育在潛移默化中已經成為孩子們成長中不可或缺的一環，而少先隊輔工作則是實現這一目標的重要保障。

第1篇

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裡健康成長。現將工作情況總結如下：

1、計劃紮實、工作規範。少先隊日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作;

2、規範教室佈置，圖書角、學習園地、資訊欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍;

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規：堅持國小生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生檢查隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛鍊。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動專案，大大促進了學生的健康鍛鍊。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校德育工作網路，做到相互支援，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支援下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最後，願我校的少先隊工作更加精彩!

第2篇

轉眼間，擔任少先隊大隊委已經有一個學期的時間了，一學期前剛當上大隊委的我對少先隊工作一無所知。但學校給了我這個機會，我決心不讓老師失望，不讓同學失望，所以我一直在不斷努力的學習，學習如何當一名優秀的大隊委，

升旗儀式是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其 感的最佳時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽這國旗下的講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

1、氣排球比賽。我們學校的很多同學參加了氣排球比賽，他們每天下午放學之後堅持練習氣排球，為的是在比賽中取得好名次，終於功夫不負有心人，我們學校在比賽中取得了二等獎的較好成績，還有些同學獲得了一等獎的好成績。

2、羽毛球訓練。除了參加氣排球，還有些同學參加了羽毛球訓練，他們的指導教練是尹顯波老師。

3、管樂齊奏。每週星期一早晨，我們都會舉行升旗儀式，同學們都會唱國歌，然而國歌是誰伴奏的呢？當然是管樂團。

4、建隊日活動，當天一年級的同學都帶上了紅領巾。

四、每週星期五，值周的班級就會在“芳草電視臺”做出精彩的表演。

總之，我校本學期的少先隊工作做的較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

回顧短暫的工作時間裡，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為芳草國小的德育工作貢獻自己微博的力量。

第3篇

定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等陣地，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

少先隊把少先隊幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，通過競選和輪崗不斷為隊組織輸入新的血液，重視提高少先隊幹部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛鍊服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊幹部的視野，增長見識，增長才幹。

升旗儀式，能有效的激發學生愛國情感。本學期的升旗儀式規範，注重旗手的選拔和培訓，實行旗手輪換制，進一步加強了愛國主義教育。國旗下講話更有針對性、主題性。

學校的值日生每天都對學生的衛生、紀律、兩操等一系列學生日常管理工作,進行落實、檢查。做到一星期一小結評比，進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力。

國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，結合全國文明城市建立活動，少先隊對學生的文明禮儀，守紀律，講規範等進行了專項教育。各中隊注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規範言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，並逐一對照落實，堅持不懈；

二是學校對規範隊員行為採取正面教育為主的辦法，進行了校園文明之星和學習之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的典型示範作用。

三、以大中隊主題活動為載體，紮實開展少先隊活動。

根據國小生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。

1、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如：感恩老師活動，我的祖國，我的家鄉繪畫比賽，隊知識培訓，感恩與愛同行系列活動等。

2、安排好校中隊主題觀摩活動。從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題開展中隊主題觀摩活動。

3、加強軍校聯絡，推動品牌發展。本學期我校進一步加強了和共建部隊的聯絡，開展了系列活動：邀請部隊教官定期到校指導軍體拳訓練；教官擔任軍體拳比賽評委；組織一年級學生到部隊進行入隊儀式暨軍營一日體驗活動。