成長的作文4篇 "茁壯成長：一個人生經歷的探索與反思"

成長是一個不斷學習、發展和成熟的過程。成長的歷程中充滿了挫折、磨難和收穫，而成長的體驗也讓我們變得更加堅強和自信。本文將圍繞這個主題，分享一些關於成長的精彩作文。

第1篇

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。

我享受陽光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的“咯吱”聲，彷彿雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫

_大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，彷彿陽光的長長尾巴餘留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著嫋嫋熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調的風裡。母親總會急切地提醒我快點，併為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什麼鞋。然後，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象裡總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，國小畢業，上國中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什麼。

國中，心思忽然細膩了。那是午後的陽光_靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯裡洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嚐陽光淡淡的味道。然後在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什麼漂亮飾品，聽見了什麼娛樂新聞……偶爾，還會提到國小同桌的'“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鑽進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！

就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……

第2篇

時間過的好快，一年又一年，一轉眼，我長成了一個十歲的小姑娘。隨著年齡的增長，我的.“煩惱”也多了起來。

在學習中，父母對我的要求越來越高了。不僅要我學好課本中的知識，還要讓我學好多課外的知識，還經常對我說：“上大學是我的奮鬥目標。”雙休日總是把我安排的滿滿的。什麼寫作呀，英語呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒有那麼多的壓力。

在生活中，也總是說我懂事了，每次我做錯事，總會被捱罵，有時不是我的錯，也總是因為我大，而被批評。像上個星期天，妹妹來我家玩，本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的遊戲，她的水用完了，要來搶我的，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說我欺負她。我媽連問都沒問就批評我，說我不應該弄哭妹妹。哎，你們說氣不氣人，大一點兒就應該受氣了嗎？

總之，還有好多好多事，讓我覺得長大了，“煩惱”也多了很多，不過我還是希望快快長大，因為“煩惱”也是快樂的。

第3篇

成長中的點點滴滴，都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡，每一個泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。

在我成長的過程中，學小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學小提琴已經快四年了，可是，關於小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學琴，其他知道的卻很少。

記得暑假裡的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學琴，沒想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個月你們要考級。”我們都湊過去問：“老師什麼是考級?”老師說：“考級就是小提琴考試，考試通過了才能學習下一個高難度的曲子。”

於是從那天起，我們每天都拼命的往死裡苦練，一天至少連三個小時。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學寫完作業都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

日子一天天難熬著，考級的日子終於到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就往考級的地點跑去。哇，來考級的人可真多呀!我問了問老師，我的考號大概能輪到什麼時候考呀?老師說我的考號靠後，差不多要論到最後了。聽了老師的話，我就耐心等待。看到考生一個一個離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。於是我還不時加班加點找個地方練一練。終於輪到我了。我沉著氣，走進考級的教室，擺好姿勢，考官說開始吧，我才小心謹慎的開始拉了。第一個曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟練，我非常陶醉的拉著，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著，一直拉完了第二首曲子。考官說出去吧，我非常高興的走出了考場。回來的.路上，我同學的家長認識那幾個考官，當場就諮詢了考官，幸運的是我們倆都考試通過了，聽到這個訊息我們激動的都說不出話來。

雖然這件事兒已經過去很長時間了，但他經常在我的腦海裡浮現。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什麼事兒都要有辛勤付出，沒有付出就不會有回報，任何心血都不會白費。

第4篇

每個人都揹負自己的責任與使命。作為祖國未來的接班人，為國家的繁榮富強貢獻出自己的全部力量，這是我們無法推卸的責任與使命。為了能肩負起這神聖的使命，我們首先所要做的就是：努力學生，珍愛生命，健康成長。

有時，我會苦笑著問自己：生在這個年代的我們，到底是幸還是不幸呢？在學校有老師的諄諄教導，回到家有父母的殷切期望，被包圍在壓力中的我們，有時真的喘不過氣來……面對學習與成長的矛盾和壓力，也曾想過逃避、也曾嘗試著放棄，卻有著更多的不甘和不忍見到師長們的失望。我們別無選擇，我們只能走下去。於是，有些人便喪失意志，放任自身，他們抽菸、喝酒、曠課、泡網、鬥毆，甚至離家出走、選擇輕生……

也許他們會說他們沒有錯，他們整天徘徊在題山題海中，沒有一點喘息的機會，無法面對失敗，對未來失去了信心，前途一片渺茫，除了選擇逃避，還能有什麼辦法？可我要說：那部分人從小沒有經歷過磨難和失敗，所以無法承受困難、挫折和失敗。其實，他們是最懦弱、最失敗的人！

同學們，我們沒有付出過，卻享受著安逸；我們沒有奮鬥過，卻過著幸福的生活，我們有什麼資格自私的放棄初始的努力！

人生的旅途，不可能一帆風順；只有崎嶇的路，才能走出不一樣的燦爛人生。面對學習、家庭、社會的煩惱，我們難免會遭受失敗，但戰勝它就邁向了成功；摔倒了，我們要勇敢的站起來。只有不斷的`攀登，才能踏上成功的頂峰。

太陽的光輝能夠“逐退群星與殘月”，那麼，青春的自信就是我們的光環。自信使我們從容不迫，勇敢迎接一切挑戰！我們既要努力學習，也要快樂成長！我

們是一群十幾歲的活潑開朗的少年，朝氣蓬勃，熱情奔放。每個人都有自己的抱負和理想，如果整日被包圍在悶悶不樂之中，我們會失去自己的方向。

在這個年齡段的我們，和老師、和同學、和父母，也許會太多的代溝和誤解，這就需要我們去努力溝通，以贏得理解。“溝通是潤滑劑，它能使人與人之間的性格得以磨合；溝通是活絡油，它能解除學習一天後的身心疲勞；溝通是蜂蜜，它能滋潤乾涸的心田；溝通是暖陽，它讓我們從枯燥的學習中解脫出來，讓想象的翅膀在藍天自由飛翔”。我們願意將心比心，學習就會專心，老師願意

我們的生命是為了生活，我們的生活是為了追求更高的生命價值。在剛剛結束的藝術節中，我看到了春蕾初放的熱情；我聽到了文明精神的吶喊；我想到了乘風破浪的決心；我感受到了團結奮進的力量。

老師們，同學們，我們深知前進的道路佈滿荊棘，也許跌宕會動搖我們的信念，也許失敗會撞傷我們的心靈，但是，“開弓沒有回頭劍”，既然已經出發，我們決不放棄。當太陽在地平線上升起的時候，就是我們站在陽光處，衡量自身價值的時候。