紀錄片個人心得4篇 探尋人性本質：一部紀錄片的感悟

最近，我觀看了一部令人深感震撼的紀錄片，它講述了一個真實的故事，讓我深刻地意識到了我們身處的現實。在這部紀錄片中，真實的人物和場景展示了一個無法想象的世界，它讓我思考了很多，也深刻地感受到了生命的珍貴。

第1篇

近日，紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年大會在北京人民大會堂隆重舉行。

懵懵懂懂“初聽”。祖父年過七旬，對抗美援朝歷史特別清楚。忙完農耕或者水稻收割完回到家後，祖父嘴裡時不時地都會唱出“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛祖國，就是保家鄉!中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝，打敗美帝野心狼……”記憶中，當時在讀國小，意思聽不太懂，但我都會問，祖父唱的是什麼歌，祖父從頭到尾認真地講了一大串內容，記得最清楚地還是說中國把美國打敗了。雖說祖父國小都沒畢業，但祖父對歷史總是那麼情有獨鍾。2019年年底，和祖父聊起中國近代史的時候，我還問祖父，“當時怎麼會唱《中國人民志願軍戰歌》?”祖父充滿回憶又信心滿滿地說，“這首歌是在曾祖父那個年代就唱得很火，聽多了別人唱，自然而然就學會了。”當我又問道祖父是怎麼了解抗美援朝事情的時候，祖父講，“雖說那個時候年紀還小，等到抗美援朝勝利結束後，就已經懂事了，聽得也多了，瞭解的、學到的也就更多了。”

原原本本“初學”。讀到八年級，一下子就有五門課程。不知為何，上完第一堂歷史課後，就感覺對歷史很有興趣，雖說學習課程多了，就偏偏喜歡上了歷史，估計也是離開不祖父在閒暇之時總會給我講解中國近現代史，祖父總喜歡用新舊對比的方式給我講共產黨從建立到發展再到壯大的事情。在中學課本上了解了中國人民志願軍以弱勝強、以柔克剛打敗了美帝國主義，打破了美軍不可戰勝的神話，抗美援朝取得了最終勝利，鼓勵了中國人民和中華民族的信心的事實。當時內心非常自豪、心情相當激動，帶來的第一感想就是我的祖國太強大了。

認認真真“初悟”。大學期間，自己還秉承了中學時對歷史的那份執著與熱愛，依然不假思索、毫不猶豫地選了門《品味歷史》選修課，每週二、週四定期去上課，認真聽老師講解中國近代史，通過更加系統深入地學習後，才發現自己對歷史的瞭解是多麼表面、膚淺。學習的內容、經歷的事情都多了，也開始養成了全面系統分析、統籌考慮的習慣，再加上選修課老師認真全面講解抗美援朝歷史，深刻改變了自己以往對抗美援朝的起因、經過、結果等還只是停留在機械式地死記硬背的局面。查閱資料後，瞭解了更多的戰爭細節和感人情節，把抗美援朝的歷史學得更深、更細、更實、更全面系統。

第2篇

在抗美援朝戰爭中，中國人民志願軍發揚偉大愛國主義精神和革命英雄主義精神，勇往直前，浴血奮戰，為保家衛國作出了重要貢獻，全黨全社會要崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，大力弘揚英雄精神，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

在《誰是最可愛的人》的課文中，作者用鬆骨峰戰鬥、火中救小孩、防空洞談話三個場景，展現了中國人民志願軍是最可愛的人。他們同朝鮮人民，用血肉之軀鑄就了一道道鋼鐵長城，用守望相助書寫了一卷和平正義的史詩。崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才會英雄輩出，新時代的黨員幹部，更應把個人理想追求融入國家和民族事業中，在關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，續寫無愧於新時代的人生答卷。

挺身為國做“戰士”。“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯絡在一起，紮根人民，奉獻國家。”面對燃燒至新中國國境線上的戰火和帝國主義的侵略，中國人民志願軍義無反顧跨過鴨綠江，積極迎戰風雨，用忠於祖國、忠於人民，不怕困難、不懼犧牲的精神，在血與火的較量中，把侵略軍從鴨綠江和圖們江邊趕回到三八線附近。新時代的黨員幹部，要深入學習中國人民志願軍的英雄事蹟和革命精神，學好新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在紅色教育中陶冶愛國情操;要學習革命先輩先人後己、捨身忘我的革命精神，在國家危難之時、在國家利益之前挺身而出，在人民健康受到威脅時叫響“我是黨員我先上”，以實際行動爭做國家的英雄。

英勇無畏做“勇士”。魯迅先生說，“真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”在朝鮮戰場上，楊根思以“人在陣地在”的英雄氣概率領戰士，在彈藥耗盡的危急關頭，抱起炸藥包，衝向敵群，與敵人同歸於盡;在上甘嶺戰役中，黃繼光挺身而出，冒死用身體堵住敵人槍眼，用生命換取勝利。他們英勇頑強、不怕犧牲，以“空中拼刺刀”的精神譜寫了感天動地的英雄讚歌。新時代的黨員幹部，要繼續發揚英勇無畏的樂觀精神，面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，以“逢山開路，遇水搭橋”魄力真抓實幹，以敢為人先的膽識開拓創新，以善作善成的決心迎難而上，爭做無所畏懼的英雄。

守望相助做“衛士”。毛澤東同志指出，“打得一拳開，免得百拳來。”面對朝鮮問題，黨中央經過多次深思熟慮，作出“以戰止戰”的戰略決策。在阻擊敵人的日子裡，馬玉祥勇闖滾滾濃煙和熊熊烈火中救下朝鮮小孩、羅盛教毫不遲疑跳進冰窟救下3名落水兒童不怕犧牲;在長津湖戰役中，“冰雕連”戰士忍受零下40度極寒，身著單薄衣褲奮戰數晝夜。他們用血與肉，在霜與刀、生與死間較量，鑄就了來之不易的家國夢。新時代的黨員幹部，要始終以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運，深入一線瞭解群眾實際困難和需求，及時迴應群眾關切，真抓實幹解民憂、紓民怨、暖民心，用心用情用力服務好群眾的“最後一公里”，爭做群眾的英雄。

第3篇

“偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續傳承、世代發揚。”山因脊樑而雄，國因精神而強。我們作為新時代的黨員幹部已經站在新的歷史起點上，要銘記革命歷史、傳承紅色精神，內化於心、起而行之、勇挑重擔，讓抗美援朝精神在新時代傳承賡續，雄赳赳、氣昂昂，百折不撓、守正創新、一往無前，向著全面建設社會主義現代化國家新徵程、向著實現中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進!

傳承賡續“敢於鬥爭、善於鬥爭”的革命精神。抗美援朝戰爭是新中國處於一窮二白、百廢待興和休養生息、建設祖國的關鍵時刻。中國人民志願軍挺身而出，敢於出擊，展示了敢打必勝的血性鐵骨，成就了新中國站起來的偉大壯舉。現在中國站在實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，各種矛盾風險挑戰前所未有。我們作為新時代的黨員幹部，要勇於搶抓歷史機遇，傳承賡續“敢於鬥爭、善於鬥爭”的革命精神，自覺涵養翻過一山再登一峰、跨過一溝再越一壑的鬥爭精神，以“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”堅定信仰詮釋對黨忠誠，以“不破樓蘭終不還”“踏平坎坷成大道”的高強本領奮勇擔當作為。要立足本職崗位強化思想淬鍊，夯實鬥爭底氣，在面對重大風險考驗中敢於迎難而上，投入到為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的偉大實踐中經風雨、見世面、強筋骨，敢於到吃勁崗位挑重擔、艱難險重之處啃硬骨頭，做實現偉大夢想、推進偉大事業的“最美逆行者”。

傳承賡續“知難而進、堅韌向前”的奮鬥精神。抗美援朝戰爭是一次極其艱難而殘酷的戰爭，中國人民志願軍在抗美援朝戰爭中經歷了常人難以想象和承受的磨難，甚至以生命為代價，表現出了極其頑強而勇敢的高貴品質，這種高貴品質是中華民族能夠歷經磨難而不衰、百鍊千錘更堅強的根本保障。當今世界正經歷百年未有之大變局，我們作為新時代的黨員幹部，要永遠銘記志願軍戰士們面對槍林彈雨、狂轟濫炸時捨生忘死、向死而生的民族血性，善於在偉大勝利中汲取前行的力量，傳承賡續“知難而進、堅韌向前”的奮鬥精神，經得起挫折的捶打，無畏艱險、砥礪前行，把挫折和困難當成最好的磨礪，做到越挫越勇。要堅持以“逢山開路，遇水架橋”的毅力真抓實幹，以“打得一拳開，免得百拳來”的魄力攻堅克難，以“明知山有虎，偏向虎山行”的耐力在危機中育新機、於變局中開新局，真正擔負起黨和人民賦予的新時代使命任務，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

傳承賡續“眾志成城、勠力同心”的團結精神。抗美援朝戰爭是一場規模巨大的人民戰爭，贏得戰爭勝利是全國各族人民共同譜寫的壯麗凱歌。戰爭期間長城內外、大江南北、海外僑胞紛紛響應，無數個老人爭相送兒子上戰場，小孩捐出零花錢，姑娘變賣首飾，老人拿出家底……面對美軍對運輸線封鎖，男女老幼齊動員，家家戶戶忙炒麵，來自全國各地的炒麵運抵前線，廣大志願軍戰士受到極大鼓舞。中國人民團結一心、眾志成城，為抗美援朝戰爭注入生生不竭的動力。當前我國全面建成小康社會勝利在望，全面建設社會主義現代化國家前景光明，我們作為新時代的黨員幹部，要堅持人民立場、人民至上，貫徹落實以人民為中心的發展思想，無論面對何種困難和挑戰，都傳承賡續“眾志成城、勠力同心”的團結精神，堅持走好新時代黨的群眾路線，精誠團結、群策群力、眾志成城，把初心和使命根植於心、外化於行，激發出無往不勝的強大力量，創造讓世界為之驚歎的更大奇蹟。

傳承賡續“捨生忘死、頑強拼搏”的實幹精神。抗美援朝戰爭中志願軍將士以捨我其誰的擔當、視死如歸的勇氣、赴湯蹈火的膽魄，不畏任何困難，不懼強大敵人，在冰天雪地的長津湖鑄就了凍僵後仍然矗立戰壕的精神豐碑，在一片焦土的上甘嶺書寫了“決不放棄陣地、決不後退一步”可歌可泣的戰鬥史詩，楊根思、黃繼光、邱少雲……一個個革命烈士用鮮血與生命展現了對祖國和人民的無限忠誠，譜寫了感天動地的英雄壯歌。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。推進中華民族偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，我們作為新時代的黨員幹部，要勇於直面偉大征程中遇到的困難，傳承賡續“捨生忘死、頑強拼搏”的實幹精神，緊緊依靠黨的堅強領導，堅持以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的勇氣和決心，想幹事、能幹事、幹成事，積極抵禦重大風險、應對重大挑戰、克服重大阻力、化解重大矛盾，為奪取中國特色社會主義偉大勝利而真情實幹、頑強拼搏、不懈奮鬥。

第4篇

國內知名實戰派心理諮詢專家張久祥在《鏡子》走進石家莊第二中學活動中表示，“這是我看到央視拍的、與心理有關的節目當中最接地氣的，直入父母、還有成長中的青春期孩子心靈深處的穴位點，接觸得最近的。”以下是我個人對於《鏡子》的一些心得：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每週五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易於接受和成長。可是週末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟樑之才。

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家後卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網玩遊戲，可在孩子做作業的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著各種遊戲，孩子的心裡會怎麼想，能感覺到平衡呢?所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業，或者孩子寫作業的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他(她)寫作業時父母也沒有清閒，這樣孩子的心裡會有一種平衡感，也願意寫作業了。

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善於傾聽。只有傾聽孩子的心裡話，知道孩子想什麼、關注什麼和需要什麼，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以後的溝通變得更加輕鬆。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣洩，並表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地瞭解孩子的內心世界。