拾金不昧事蹟材料範文五篇
拾金不昧事蹟材料範文1
XX,女,漢族,區鎮社群7組居民,該同志尊老愛幼,和鄰里關係相處融洽,家庭和睦,是群眾眼裡的好人。
鄰居的張奶奶,兒子媳婦長期在外打工,孤身一人在家,有一天突然生病了,發高燒,說胡話,她主動找來醫生幫她打針、輸液。並且幫她洗衣,做飯。張奶奶感激的拉著她的手說:“我這條老命多虧你了。”她笑著說:“遠親不如近鄰,鄰里有難就該互相幫忙,你安心養病。”
在5.12地震災情發生後,她主動捐款捐物,並找來文娛宣傳隊為大家表演相聲,小品。大力宣傳災區人民的不幸,在她的組織帶動下,為災區人民捐得資金上萬元,她常說:“在這物慾橫流的社會,必須要讓愛與善存於天地間。
在2012年冬天的一個午時,她進城坐11路車回家,下車後步行至千佛巖的路上,她看見地上有一個小包裹。她拾起開啟一看,裡面有一枚金戒指,一串金項鍊,她想:“失主必須十分著急,必須會回來找,如果我不還給他們,引起家庭矛盾,必須會出啥事。”於是她就在原地等待。刺骨的寒風吹過她的臉和手,她冷得直跺腳,大約有半個小時,看見一對夫婦焦急的邊走邊找,還互相埋怨,她問明情景後,就把東西還給失主了,失主千恩萬謝,並許以500元酬金,她婉言拒絕了。一些人說她傻,他卻說:“君子愛財,取自有道,不該我得到的,我一輩子都不會心安的。
同志拾金不昧的事蹟很快在群眾中傳開了,人人都敬佩她。
拾金不昧事蹟材料範文2
那是一年夏天,天氣十分熱,我下課後和小明一齊去小賣部買冰棍吃。正走著突然發現前面不遠處的地方躺著一件東西,走近一看,是一個錢包。我開啟錢包,發現裡面有十塊錢和一些硬幣,可是沒有主人的任何證件。我開心地對小明說:“我請你吃雪糕吧”小明很嚴肅地看著我:“不行,這是別人的錢,我們不能用,何況還是吃雪糕,太過分了”“可是,我們不明白是誰的,沒辦法還啊”小明低頭沉思了一下,堅定地說:我要留在那裡,等施主回來。我被他眼中的堅定打動了,決定留下來陪他一齊等。儘管烈日當頭,我們卻一點不覺得苦,不覺得累,儘管雪糕沒吃成,但心裡卻涼爽。最終,我們等來了失主,是一位漂亮的小姑娘,看到她失而復得的笑容,我們覺得很欣慰,吃再多的苦也值得了。她之後成了小明的老婆。
這件事教育我們,拾金不昧是一種美德,佔了一時的便宜,說不定損失的是一輩子的幸福。以後每當我遇到利益的誘惑要做出選擇,我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神,始終鞭策著我,教我做人。
拾金不昧事蹟材料範文3
xx,男,41歲,居住在xxx,本人患言語四級殘,妻子外媳無業,孩子在學,在社群享受低保528元,本人是社群志願者,多年來以維護和支援社群工作,無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人,異常是下雪天氣,他都很早帶著工具和主任們一齊清理積雪,給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐,他都進取獻出愛心,捐出善款,截至目前共捐出人民幣cc元左右。
今年7月12日本樓內塗鴉問題很嚴重,已經看不出牆面的本面目,他看在眼裡,急在心上,自我掏腰包花了60餘元,買了一桶塑料漿把樓內牆壁粉刷的乾乾淨淨,樓內居民看到此情景後,十分感激,都紛紛表示必須向他學習,人人維護樓道衛生,爭做和諧樓門。
拾金不昧事蹟材料範文4
3月20日晚上,八年級三班xx同學上完晚自習後回到宿舍,在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情景下,先回到了518宿舍,並把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出:“沒找到失主,那應當怎樣處理它呀”xx回答道:“我們也不能貿然去尋找失主,不如把它交給值班教師,讓教師去處理吧。”同學們都同意這種做法。於是,xx同學去三樓,把錢交給了值班教師,並把撿錢的經過講述了一下。值班教師高興的說:“xx同學,你撿了一百元錢能做到拾金不昧,很好!”
同時,xx同學在班內是班委,是教師的.得力助手,總是在自我力所能及的範圍之內幫忙班內需要幫忙的同學,為班團體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入七年級的時候,班主任組織大家一齊學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候,xx同學主動承擔這個任務,聯絡自我的父母,送來了80本嶄新的《弟子規》,之後隨著《弟子規》的推廣,又為整個級部送來了680本《弟子規》,讓級部的學生都一人一本。
拾金不昧事蹟材料範文5
10月1日一早,聯眾出租和平分部的哥xx出車前收拾計程車衛生時,在後備箱裡發現了這個大皮箱,擔心失主著急,他放棄運營,驅車來到分部上交失物。分部值班領導王允新立即與失主取得了聯絡,xx迅速開車,很快就將大皮箱送還到石女士手中。此時,時針剛剛指向9點33分。
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