四年級滿分作文4年級期末作文滿分範文2篇 四年級國小生的“滿分作文”,讀他們的思路都是這樣靈活
本文提供了一篇四年級期末作文滿分範文,內容生動豐富,語言簡潔流暢。闡述了作者的家庭、學校、家鄉以及未來的憧憬和計劃。範文既有親身經歷又有想象和創造,是學生們寫作的好榜樣和參考。
第1篇
昨天,下了一場大雪。所以我約了兩個好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯,我們三個人一起來到了外面,哇!地上積滿了雪,玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區裝點得分外壯觀,我們帶上堆雪人的工具出發了。我來到了一個無人踩踏過的雪地,我們用小鏟子把雪往同一個地方堆,過了一會我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了,為了把雪人的頭做的圓一些,我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭,可是一開始,我們三個人怎麼也滾不成形,於是我們停了下來,召開一個尋找滾雪球方法的討論會,最終我想到了一個好辦法;“先把一小團雪捏實,慢慢的幫它長大,然後再放在地上滾,這樣雪球就會越來越大”。
按照我的方法,我們三個人齊心協力,不一會就滾出了一個大大的雪球,我們幫雪人裝上頭,用樹枝當手臂,用毛筆給它畫上了大大的眼睛,又給它帶上了個炫酷的墨鏡,火紅的辣椒當做它的鼻子,一個炫酷的雪人大功告成了,我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然後我和它一起合拍了一些照片。不一會,又下起了鵝毛大雪,我們依依不捨得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅,可是我們非常開心。回到家裡,我又想到了那個“蘇格蘭的炫酷雪人”,它在雪地裡會不會很孤獨?雖然天氣變暖以後,雪人會消失,但它給我們留下了美好的回憶。
第2篇
每個人都想成功,可是成功就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗,而我終於做到了,我克服了困難,體會到了成功的喜悅。
在我八歲時,媽媽給我報了一個二胡班。那天,一進教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音,我問媽媽:“媽媽,這就是二胡的聲音嗎?”媽媽摸著我的頭說:“是啊,你聽,這聲音多美妙呀!媽媽期待著你站上領獎臺的時刻。”就在這時老師出來了,瞭解了我的情況後,老師給我拿來了一把二胡,一張像“蝌蚪”的譜子,而我卻什麼也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學我就來練習,一拉就是兩個小時,有時手指都給劃破了,一想到媽媽那期待的眼神,我一定要好好練習,決不放棄。一年過去了,我在老師的指導下進步很快,水平也提高了,老師推薦我去參加二胡比賽。
來到比賽現場,看到黑壓壓的人群,我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺了,場下一片歡呼,我的心裡像一隻小兔子砰砰砰地跳個不停。我深吸一口氣,拉起了我的曲目。漸漸的,我的心情平靜了下來,觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……
主持人宣佈:“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”。“我成功了,我得第一了”。我高興的跳上領獎臺,手捧著金燦燦的獎盃,流下了激動的淚,是啊,我的努力沒有白費。
經過這次比賽,我深刻理解了:失敗是成功之母。對,不經歷風雨怎能見彩虹呢?
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