中學五四文藝匯演主持詞2篇 「青春洋溢，五四文藝盛典」

中學五四文藝匯演是以紀念五四運動為主題的文藝活動，旨在激發青少年樹立正確的價值觀，弘揚時代精神。此次文藝匯演將囊括各類文藝表演，展示中學生青春活力和才華，為五四運動紀念活動獻上一份精彩的演出。

第1篇

（男）我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節，

（男）今天，應邀參加慶祝活動的有：鄉黨委、政府的領導，

（女）今天應邀參加慶祝活動的還有財政所、林特站、供電所、

（男）四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（女）另外，xx中學家長委員會的委員也應邀來到了活動現場，讓我們對他們表示熱烈的歡迎！

（男）xx中心國小的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出，讓我們對他們表示真誠的感謝！

（男）下面，請鄉黨委領導（政府領導）講話。讓我們表示熱烈歡迎！

（女）歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的腰鼓敲起來，請欣賞歡樂腰鼓，舞蹈〈好日子〉準備！

（男）盛世的歡歌暢滿九州，美滿的生活充滿了海內，請欣賞舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉準備！

（女）春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣柺》準備。

（男）現在，社會上有少數不法奸商坑蒙拐騙，讓我們看一看他們的廬山真面目，請欣賞小品《賣柺》，舞蹈《明天會更好》準備。

（女）在黨的第三代領導人的帶領下，我們過上了富足的日子，不僅如此，我們有理由相信，明天的生活會更加美好。請欣賞舞蹈《明天會更好》，健美操《青春旋律》準備。

（男）青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，請欣賞健美操《青春旋律》，獨唱《媽媽和我》準備。

（女）世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘，請聽獨唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準備。

（男）在這生機勃勃的春天，讓我們和朱自清老先生一起來讚美這多姿多彩的世界吧！請欣賞散文詩朗誦《春》，獨唱《美麗新世界》準備。

（女）新的世界無疑是值得讚美的，值得詠歎的，讓我們共同欣賞獨唱《美麗新世界》，舞蹈《古丈茶歌》準備。

（男）古丈的茶園美麗悅目，古丈的歌聲悠揚賞心，讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》，啞劇《錄象廳裡的故事》準備。

（女）社會生活需要秩序，觀看錄象也不列外，讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳裡的故事》，舞蹈《多瑙河之波》準備。

（男）美麗的多瑙河，曾引得多少詩人心潮澎湃，曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章，請欣賞舞蹈《多瑙河之波》，獨唱《瀟灑女兵》準備。

（女）當代女兵，除了有花木蘭的英勇，也具有詩人般的瀟灑，請欣賞獨唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準備。

（男）每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準備。

（女）有這麼一個好吃鬼，他的言談讓人捧腹，他的舉止讓人噴飯，不信？請看相聲《好吃鬼》，武術《中國功夫》準備。

（男）中華武術，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術表演《中國工夫》，現代舞《*蹦跳》準備。

（女）激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《*蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準備。

（男）瀏陽河，曾經哺育了新中國開國領袖偉大的領袖同志，飲水思源，讓我們再為他唱一曲讚歌，請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》，歌伴舞《軍中姐妹》準備。

（女）軍中的姐妹，巾幗不讓鬚眉，現在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧！請欣賞歌伴舞《軍中姐妹》，舞蹈《我給地球洗個澡》準備。

（男）人類的文明，經過了三次浪潮，社會的經濟獲得了飛躍的發展。然而，環境的汙染也到了觸目驚心的地步，請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準備。

（女）今天我們過上了富裕的日子，但是豐收不忘節約，這是中華民族的美德，請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》準備。

（男）讓xx衝擊年輕的心，讓深情融化心中的冰，請欣賞舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》準備。

（女）此刻，（男）我們心情激動！（女）此刻，（男）我們歡欣鼓舞！（男）此刻，（女）我們縱歌歡情！（男）此刻，（女）我們熱情洋溢！（合）讓我們引亢高歌，共同唱出我泱泱華夏的明日華章。

（女）下面，請教育辦x主任做總結講話，大家熱烈歡迎。

（男）下面，我們請特邀佳賓xx女士為我們表演節目，大家歡迎。

（女）下面我們請鄉政府領導為我們即興表演，大家熱烈歡迎。

（男）下面請xx初級中學副校長xx為優秀獎獲得者頒獎。

（女）下面請xx初級中學校長xx為三等獎獲得者頒獎。

（女）下面請鄉黨委（政府）領導為一等獎獲得者頒獎。

（女）慶“五一”，迎“五四”文藝匯演到次結束。感謝各位領導，各位來賓的光臨。

第2篇

男：為紀念五四運動103週年，展示青少年風采，學校團委和政教處組織舉辦了這次“五四”演講比賽。

男：這裡有我的詩，我的笑，我的原始的輕揚的感觸。

女：這裡有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收穫。

首先上場的是xx號選手，來自xx班的xx同學，她演講的題目是，請2號選手準備。

男：請評委給xx號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的題目是，請3號選手準備。

男：請評委給2號選手打分。下面，我宣讀xx號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，xx號選手的最後總分是

請3號選手上臺演講。她是來自班的xx同學，她演講的題目是，4號選手準備。

女：請評委給3號選手打分，2號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，2號選手的最後得分是

請4號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的題目是xx，5號選手做準備。

男：請評委為4號選手打分，3號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，3號選手的最後得分是

請5號選手上臺演講，她是來自xx班的同學，她演講的`題目是xx，6號選手做準備。

女：請評委為5號選手打分，我宣讀4號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分xx，4號選手的最後總分是

男：接下來有請6號選手，他是來自的，他的演講題目是xx。

女：我們今天所有的選手的作品都已經展現在同學與老師的面前了，工作人員正在進行緊張的最後統計，

男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現在進行頒獎儀式，首先請三等獎選手上臺，請二等獎選手上臺。

合：向為這次比賽傾注心血老師和同學們表示衷心的感謝。謝謝大家！