成功的喜悅的作文18篇 “成功，喜悅相隨”

在我們的生活中，成功是每個人都向往的目標。成功的喜悅如同一陣清風，吹散我們內心的煩惱與困惑。成功帶來的滿足感和成就感會讓我們更加充滿動力和自信。本文通過描繪成功的喜悅，展現成功的力量和魅力，給讀者帶來積極的能量和啟發。

第1篇

今天早晨，我打算出去鍛鍊。誰知，我在穿衣服的時候，卻發現一個小釦子從它的老家--衣服跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈擁抱。媽媽已經去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經長大了，乾脆自己把釦子縫上！說幹就幹。我找出針和線。先把線穿進針眼裡。可線小姐實在是弱不禁風啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。我休息了一會兒，開始縫釦子。我先往線上打了個結，然後把釦子放在衣服上，學著媽媽的樣子，讓針跑來跑去地做運動。最後，我又在釦子背面縫了一針，半線減斷。縫好了。我拿起衣服，傻眼了，我怎麼把釦子縫歪了，我的.勞動白費了！雖然我第一次縫釦子失敗了，但我並不灰心。我三下五除二地把釦子拆了下來。我把針線打了一個結，就開始了我的第二次。我給釦子找準了房間，把釦子端端正正地放在房間裡。一針一線的縫了起來。終於縫好了這一回可沒出什麼差錯。趕快把衣服放到老爸面前炫耀，老爸對我豎起了大拇指。我品嚐到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！

第2篇

成功,誰不想獲得成功?然而,要取得成功,卻不是一件非常容易的事,它需要人們付出一定的汗水。只有生活的強者,才有可能扣開成功的大門。

記得那次我們學校舉行“小製作小發明”比賽，我想製作一個撥浪鼓。我先用硬紙板纏了一圈，用膠布貼好，再在一端穿一個孔用一根長約20釐米的木棍插在硬紙板裡，這樣，撥浪鼓的支架就做好了。

我再用兩根繩子分別穿上釦子作為發聲的`工具。最難的一步到了，撥浪鼓的兩個面用什麼做呢？薄薄木板當然是最好的了，可是沒有，於是我裝上a4紙，想著a4紙比較好，但是裝上沒響幾下就破了；我又換成布，可是不會響。我冥思苦想，想出了許多辦法可是都不奏效，我十分失望，剛準備放棄，我突然想到了玻璃膠布。對！玻璃膠布！玻璃膠布會發出很大的聲音！於是我在撥浪鼓的兩個面都貼上了玻璃膠布，然後用手搓木棍，撥浪鼓就響了，聲音還很大。看著我精心製作的撥浪鼓，我開心地笑了。

我懂得了:只要努力,誰都可以品嚐到成功的喜悅,有時可能會遇到一些困難，但只要不怕困難，迎難而上，自然就會嚐到成功的喜悅啦!

第3篇

每個人都有成功的一次，每個人都應該感受到過成功後的滋味，下面，我和你們聊聊我成功後的感受吧！

七歲的時候，放寒假，爸爸把我接回老家去了。回到老家看到了比我還小甚至和我同歲的孩子都學會了騎自行車了，我趕忙跑回家，讓姥姥給我買輛自行車，姥姥猶豫了半天，終於答應給我買自行車了，還說都幾天趕集的時候給我買。

終於等到了那一天，我蹦蹦跳跳的.拉著姥姥去了，我們先去超市買了點東西，再到旁邊的自行車店，左挑右看，終於看到了一輛適合我的自行車。

回到家後，我就迫不及待的讓姥姥陪我練習騎自行車。姥姥扶著後邊，我騎著，一不小心摔了下去，好不容易站起來，然後再讓姥姥扶著我練。過幾天后，我自己可以搖搖晃晃的騎了。姥姥笑呵呵的誇我：”真棒，真勇敢“又給我做了頓好吃的，當給我鼓勵，我開心的笑了。終於體會到了成功的喜悅。

從這次學騎自行車，我知道了，只要我們堅持不懈，就可以取得成功。就像考試一樣，只要你在平時認真聽講，不亂做小動作，也可以考到優異的成績。

第4篇

成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮。有一次我也品嚐到了成功的喜悅。

一天下午，我跟爸爸說：“我想學騎自行車？”爸爸說：“好的。”我就立刻拿出自行車和爸爸到我家後面的籃球場上去學騎自行車。

爸爸先自己騎了一遍給我看。爸爸還說：“騎自行車一定要抓穩車把才能控制好車子穩定和平衡力。”我一開始按爸爸說的做，先把兩隻手放在車把上，我把手放好之後就大力地抓得穩穩的。爸爸讓我先練習，可能因為車身有些高，腳夠不著地，而且車龍頭太重，我扶不穩，所以踏左腳，車子就往左邊倒，踏右腳，車子就往右邊倒，怎麼也控制不好。我有些不耐煩了，可越是著急，越是害怕就越糟，一連幾次都一直如此。終於，我學會了騎。爸爸又教我怎麼樣把車子剎穩，下坡的'時候不要剎前剎。不然就會摔出去的。我再一次騎上自行車。我看見前面有一快很大的石頭，我就是按爸爸剛剛說的先把後面的車輪剎穩再剎前面。我果然把車剎穩住了。我終於學會了騎自行車。

成功的花朵在我心田上慢慢綻放；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這次學騎自行車，讓我品嚐到了成功的喜悅。

第5篇

有人說，人生是一本書，上面每一個字都是我們的腳印。它是一本沒有句號的書。我就不斷的追求句號，努力實現人生的價值。一開始，我學會微笑。對父母笑，對鄰居笑，對老師笑，對同學笑，對陌生人笑……田野迴盪我的笑聲，池塘倒影我的笑臉。可有人說：“孩子，你見到的只是書本的序言。”於是，我慢慢地學會了講禮貌。看見父母，我會高興的說：“爸爸，媽媽，辛苦了。”見到了老師，我會感激地說：“老師好！”見到了朋友，我會熱情的說：“你好。”後來，有人就告訴我：“孩子，你變化了。你打開了人生的新篇章。可是，這只是人生的一個頓號呀。”

離家住校後，我學會了珍惜友誼。我用真誠的心去建築橋樑。我們同學之間互相分享快樂；默默的分擔對方的.憂愁，理解每一個朋友的苦衷，並千方百計的出謀劃策。慢慢的我發現，這的快樂是無窮，僅算人生的逗號。其實，人生這本永遠讀不完的書，需要我們用一生來頑強的探索。雖然沒有找到句號，但有時可以贏得可敬的感嘆號！

第6篇

“嘩啦啦……”下雨了，外面車水馬龍，根本出不去，我獨自坐在教室裡，等候爸爸的到來。

已經五點多了，雨還在不停地下著，怎麼辦？我沒帶雨傘也沒人來接我，要是冒著這麼大的雨回家，肯定會淋溼。算了，與其呆在這兒，還不如闖一闖。說幹就幹，我硬著頭皮衝出了教室。

豆大的雨點兒拍打著我的臉，褲子已經溼透了，衣服也沒一塊兒是乾的，鞋也好像被灌了水一樣溼漉漉沉甸甸的。看著前面一望無際的馬路，我後悔了，可現在也不能再回頭，只能繼續前行。過了幾分鐘，我的腿好像被灌了鉛一樣，怎麼也抬不起來。突然，我一隻腳踩到了另一隻鞋的鞋帶，身子狠狠地摔倒在地面上，真是雪上加霜，小石子就像一把把鋒利的小刀，狠狠地刺入手中。看來，我選擇自己回家是一個大錯特錯的決定。我多麼希望現在雨能停啊！可是雨越下越大，雨水摻雜著淚水順著臉頰滑落。

我凍得直打哆嗦，真希望找個地方避雨等爸爸來接我。可媽媽的話又開始在我耳邊迴響，做什麼事都要有始有終。我抬起凍僵的.雙手擦乾淚水，繼續前行。

回到家裡，爸爸並沒有責怪我，而是豎起大拇指說：“兒子長大了，學會獨立了。”看著那大拇指，我心裡美滋滋的。雖然我身上溼透了，但我品嚐到了成功的喜悅。

第7篇

古人云：“失敗乃是成功之母。”只有堅持不懈，才能品嚐到成功的滋味和喜悅。

“呼—呼……”我喘著粗氣。終於爬到了山頂。今天，爬山使我體會到了一次前所未有的開心，看著山下美麗的風景，我欣慰的笑了，真是“一覽眾山小。”眼前變得一片開闊，山頂上的風景，真的不一樣的美。

週末的時候，我爸爸開車帶我來的陽臺山腳下。一開始，我一點都不想爬山，想想都累，一點興趣都沒有。所以我懶洋洋的，落在隊伍的`後面。

媽媽鼓勵我說：“如果你能爬上去，下山時，我就請你吃麥當勞。”一聽說有好吃的，我頓時渾身有勁，連登臺階，我都是蹦蹦跳跳的。

不到半小時，我就爬完了四分之一的路程，爬到四分之三時，問題出現了。我非常的渴，媽媽也快走不動了。這時，水也差不多喝完了，我們只好互相鼓勵，一步一步，艱難地往上爬。幸好，快要到山頂時，有位阿姨在賣水，解了我們的燃眉之急。我又重新振作起來，一鼓作氣，爬上了山頂。

站在羊台山頂，我充滿了自豪感，我好想大聲叫喊：喊出我心中的喜悅。

讓我明白了一個道理，做一件事，堅持下去，一定會有收穫和成功的喜悅。

第8篇

成功是每一個人所期待的，對於成功背後的喜悅也是難以用詞形容。通過這幾年的不斷努力，今天我終於體會到成功的喜悅，也嚐到成功背後的艱辛，知道了成功來得不容易。

在人生的道路上，誰都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，當我邁出第一步就失敗的'時候，我就有點灰心，準備放棄。可是我沒有，我想只要別人做到的我也一定能做到。世上沒難事，只怕有心人。不管用多長時間，花多少心血，經歷多少失敗與挫折。只要我想做的我一定要做到。

每當我失敗的時候，我就想到了“堅持”兩個字，每當我摔倒的時候我想到了“堅持”兩個字。失敗是成功的堅強後盾，失敗是成功的經驗總結。正這是一次次的失敗，一次次的摔倒，為我今天的成功奠定基礎，才能使我一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。

成功的滋味真是難以用語言來表達，真是很過癮。通過這幾年努力，使我也明白了：人應該培養上進心也是非常重要的。因為一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應社會發展的要求，才不至於在日益激烈的競爭中被淘汰。

第9篇

成功是努力的結果，成功是喜悅的根源，成功是失敗的改變，成功是我心中的激情……面對成功後如潮水般的喜悅，這是我人生中最棒的時刻！

從小，我一直都是多才多藝的，在周圍的同齡人中，一直都是出類拔萃，是其間的佼佼者。

五年級的時候，老師滿懷希望地對我說：“這次我們書信大賽的名額就交給你了，老師相信你一定能拿到大獎，為學校增光添彩的！”面對老師對我的厚望，我也不能辜負了支援我的人，一定要加把力，沒有什麼是不可能的。我提起筆有感而發，頃刻間、揹負著老師對我的鼓勵，充滿著無窮的自信。

交稿後，我無時無刻都牽掛著這件事情，真是又激動又擔心！終於讓我等到了，大課間活動時，我聽見了兩個同學正在談話，“聽說了嗎？今天大課間活動後，校長要宣佈書信大賽獲獎名單。”“嗯，我也有所耳聞，不知道這次花落誰家呢？”我的'心情更緊張了，心怦怦地跳，都要跳出來了，但我堅信著這次名單中一定有我！大課間後，我的心還懸著，直到校長念道：“恭喜五年級一班的熊冠鑫同學獲得了書信大賽一等獎！”我懸著的心終於落下了，只有手拿獎狀時的那份喜悅……

第10篇

我們在成長的過程中，一定有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題時的困惑不解，而我獲得了成功的喜悅。

八點半了，到了吃晚飯的點了，而爸爸媽媽還沒有回來，我就想：如果我把飯做好了，爸爸媽媽一定會誇我的。話不多說，我急忙跑到廚房，一想到我可以受父母的誇獎，我就非常激動，結果忘了我不會做飯，要怎麼弄呢？

我遲鈍了一會兒，忽然，大腦上出現了一個電燈泡，還是亮著的'。我手忙腳亂找著媽媽的食譜。啊！找到了，我囫圇吞棗地看了一下，發現我能做的只有方便麵和果汁、牛奶，但我沒有放棄，因為這是表現自己的時候。

我開啟手機搜了一下，方便麵的華麗擺盤，我一點一點地嘗試，一次不行兩次，兩次不行三次……我深深地吸了一口氣，終於擺好了，我又拿了三個杯子，洗了洗並擦亮，倒上果汁。我第一次做飯居然成功了。

我們做一件事千萬不能沒有信心，只要堅持不懈，有信心就可以成功，這是我成長中第一次成功的喜悅，也是第一次做飯沒有家長幫忙的經歷。

第11篇

成功，它不是一種感覺，而是一種成就。成就帶給我們的快樂，更是無限的。

一年一度的運動會又開始了，單獨的跑步比賽沒有令我那麼緊張，令我緊張的是接力賽。雖是友誼賽，不會計入總成績，但如果拿不住棒，接不住棒，扔棒，那麼我這個“優秀分子”在校級裡就混不下去了。

吹哨的老師戴著墨鏡，說：“各就各位！”我頓時渾身發癢，心緊攥著，慢慢抱左腿伸直，放在身後，右腿膝蓋彎曲，手放在杆子的右邊，成一個“u”字型。對面的小吳同學速度飛快，變成跑步的樣子，低垂著頭，使勁抖著雙腿，“預備——”我把腳緊蹬著地面，左手握緊，不要緊張，要接住棒。我反覆搓著手掌心，“跑！”一聲令下，對面的小吳同學把頭一甩，幾乎擦著地面飛速衝來。近了！近了！他手猛地一擺，棒子如同一隻離弦的`箭撲到我眼前，我一攔，胳膊被小吳猛然一撞，整個人往後一仰，如同一匹脫韁的野馬，飛馳出去。身子突然向前一紮，一個大步，又踉踉蹌蹌繼續跑。太陽光照耀在我的額頭上，茫茫中，我看到了那溫暖的陽光灑在對面同學的眼神上。幾十對的眼神裡充滿了信心和加油的光芒，我放慢了腳步，把棒子傳給了別人。

加油啊，我把勝利送給你們，希望你們小心地捧住它。

第12篇

“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句俗話，我曾親身經歷體會到了這句話的意義，嚐到了成功的喜悅。

那是去年的暑假，我正在家裡寫作業，突然，電話“鈴、鈴……”地響了起來，我連忙丟下手中的鋼筆去接聽電話，原來爸爸買了幾個西瓜，放在車庫裡，叫我到樓下幫忙背西瓜上樓，一聽有西瓜吃立刻嘴裡就滲水了，三步並著兩步就衝下樓梯。

來到車庫，我隔著一條街看見爸爸，在他的旁邊放著一個大口袋，裡面放了7個大綠皮西瓜，我心想：“今天不愁沒西瓜吃了！”想著我便飛快地走了過去，走到那兒爸爸問我：“你背幾個西瓜？”我說：“3個吧，”爸又找來了一個大口袋，把3個西瓜放了進去，遞給了我，我一背上西瓜就想快步走回家去，可是剛邁出了一步就由於重心不穩重重地摔到在地上，正當我想讓爸爸多拿一個西瓜時，爸爸好像看出了我的`心思，對我說：“遇到困難就後退算什麼男子漢？”於是我又重整旗鼓，艱難的爬著樓梯，累得滿頭大汗，功夫不負有心人，三隻西瓜乖乖來到我的家。

坐在沙發上，啃著西瓜我高興地叫起來：“我終於嚐到了成功的喜悅！”

第13篇

我們要懂得面對失敗，不要灰心，失敗了再站起來，吸取教訓。只有戰勝了失敗，才會嚐到成功的喜悅。

一天，媽媽帶回了一臺“酸奶機”。我看了一眼：比微波爐還小，綠白相間，像電飯煲。這就

是傳說中能做出美味酸奶的機器？我表示懷疑。之後媽媽招呼我做酸奶，我只好放下書，走進了廚房，開啟說明書，開始研究。按說明書，我把手洗乾淨，用水燙一下工具，然後放入牛奶和一小杯酸奶，按下定時鍵就出去玩了。

第二天，我開啟蓋子，見酸奶像豆腐一樣，嫩嫩的，一碰就碎。我半開玩笑地說：我的社子最堅強，我來當試驗小白鼠，我嚐了一口，真是酸！比檸檬還酸！！我喊道。在放了六勺糖之後，才微微有了些甜，我琢磨著，原料安問題，配方沒問題，就剩時間了，我重新把時司控制的字眼讀了一遍。

在第二次，我把時間縮短了兩個小時，結果酸甜得當，真是酸酸甜甜好味道啊！再算一算價格，比超市便宜好多呢！如果往裡面加入水果丁，那真是名副其實的“大果粒”經過不斷改進，我終於做出了比超市裡賣得還好吃的酸奶。我成功了！

我明白了，看起來很複雜的'事，普通人難以做到，但只要不怕困難，勇於嘗試，加上認真細

第14篇

“丫丫、丫丫快起床啦！”，我還沒睡醒，媽媽又來叫我了，好想再睡一會啊。“快看，你的含羞草開花了。”媽媽興奮地說。我一骨碌爬起來，“真的嗎？真的嗎？”，窗臺上的含羞草果然多了一種粉紫色。我揉揉眼睛，仔細一看，哇！好可愛呀。一個粉紫色的小圓球在黃綠葉片的襯托下格外顯眼，我要更加細心地保護它。

含羞草自從住進了我的家，我就耐心的照看它，晚上睡覺前先讓它喝飽水，它那葉片微閉，好像在美美地睡覺。早上，它的葉片慢慢張開，好像在迎接清晨的第一縷陽光，又像是在喊我起床。我拉開窗簾，讓它盡情享受陽光。含羞草還是那麼柔弱，我多麼希望它能變得強壯。一天天過去了，枝頭長出圓球狀的花序，一朵、兩朵......每天花開花敗，還結出一串兒豆莢一樣的.小種子。含羞草在我的精心照顧下，越來越美麗，我越來越愛它。

成功是悄然綻放的花朵，沁人心脾；成功是雨後的彩虹，美麗怡人；成功是暴風雨後的小草，清新堅強。每當我們成功的時候，心中都會有無盡的喜悅。我成功，我品嚐到了成功的喜悅！

第15篇

這是我到六年級的第一天吧！當考試完後，當老師報完名次以後，我不禁歡呼雀躍，那可能就是成功的喜悅吧！因為這一次的初考我排在了第八十名！而五年級下冊我最高也是一百二十開外，而且我還成功的進入了奧數b組，這又怎麼讓我不高興呢？

那一天剛回到學校不久就迎來了一場初考，這讓我不由得大吃一驚！第一天就要考試！面對這種情況我不禁大喊一聲：“天哪！”但是這麼汗又有什麼辦法呢？試卷從上緩緩往下發了下來，我的.心也不禁緩緩緊張起來了，一上一下一上一下，開始答題了，我不想寫，手中的筆卻又飛快的動了起來一道道算式列在草稿紙上，一個個答案寫在試卷上。

先是語文考試，最讓我頭疼的便是作文了，月考的作文可和期末考試不一樣，水平要高上很多很多！最最少的也要扣上一分，最多的話哪都不自克哪裡去！我認認真真的思考著，雖然不喜歡初考，但是能考上奧數b組我也非常的滿意了！數學的難就難在後面的幾道奧數題目，大多我都做不來，可也會做一一兩道，做完以後便交了。

終於到報分數的時刻了，我神情緊張一上一下，飄忽不定，終於抱到我的名字了——八十太好了！

第16篇

今天的美術課很差，但是我高質量高效率的完成了這個豐富多彩的活動課。你看，這是我做的小籃子。多美啊。然而，它也需要一個好的底部，就像蓋房子一樣。沒有良好的基礎，怎麼會有好房子？

今天，我帶著工具愉快地來到了藝術工作室。我把我的半成品籃子交給潘先生檢查。嗯！美麗的潘老師臉上帶著微笑，稱讚我的籃子小姐。雖然我只笑了一點點，但我覺得很開心。那時，潘老師鼓勵的感覺、自豪和喜悅成為我的動力，所以我拿起籃子，一言不發地迅速回到座位上。課後，我盯著老師的手，觀察她的動作，等啊等。我終於希望是時候做這件事了。我迅速拿出雙面膠帶，貼了上去。我正要把一個把手放在它上面，突然我淘氣的兒子，1釐米長的紅色條紋，消失了。這是我唯一的紅色的。我像沒有頭的`蒼蠅一樣焦慮。正當我不耐煩的時候，我看見書包下面有紅色的東西。我不管三七二十一，看看，這是我要找的紅紙條。儘管我很高興，但我很快就完成了任務。我很高興我的成績在潘先生的名單上名列前茅，所以當我下去的時候，我一直盯著籃子，覺得它非常吸引我。然而，我最大的感受是成功的喜悅。

似乎做一件事不容易，做好一件事更難。我必須努力學習，每天進步，每天享受成功的喜悅。

第17篇

漫長的人生路上，我們經歷過無數次失敗與成功。失敗可能會讓我們失去信心，也可能壓力會指引你成功，成功會讓你感到喜悅。

有一次，媽媽給我買了一大盒積木，是帶電能的那種。這種積木分為兩部分，第一部分是外殼，第二部分是動力部分。拼了一上午，照著說明書一步一步地做。到了中午，也到了見證成品的時候了。我開啟外殼上的蓋子，小心的將動力部分放了進去。蓋上蓋子的時候，一不小心，勁使大了，只聽見“嗶——”的一聲，彩色的外殼散架了，只剩下了一堆“內臟”。

第二次，這次拼的時候，我十分的'著急，因為我想在晚餐前玩一會。到了五點鐘，我又把五顏六色的外殼拼好了。到了最後一步，我一開啟外殼，又聽見“嗶——”的一聲。因為我這次太急了，所以我跳過了一兩步，真是“千里之堤，毀於蟻穴”??

第三次，因為經過一、二次的教訓，我也小心了許多。又是最後，我小心翼翼地做完了最後一步。拿來了遙控器，看著這輛飛馳的小汽車，開心得不得了。

我懂得了失敗是成功之母。這次的成功，我十分的喜悅。

第18篇

俗話說的好“有付出才有回報”今天我們體會到了成功的喜悅，並努力做得更好。成功的喜悅來自我們的努力，更來自大家共同的合作。

今天是星期四，又迎來了一星期一節的綜合活動課。經過上星期老師的批評我們的心裡都很內疚，大家都決心在下次的活動中要收穫累累。一星期的共同努力我們的資料以達到了滿滿一袋。這時前往王老師辦公室的`心情是激動的更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室，看見王老師正在辦公，王老師看見我們連忙問：“任務完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地說：“完成了。”隨後把資料交給了王老師，王老師看到資料以達到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著王老師對我們的資料進行了分析，並對我們小組的成員進行了分工，還鼓勵我們要繼續努力，在接下去的日子裡要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來，同學們都離開了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺得陽光格外的燦爛，天空格外的蔚藍，我們的心情也格外的舒暢。