關於計劃方案範文工作計劃和實施方案範文3篇 高效實施計劃：範文分享

本文為您提供關於計劃方案範文工作計劃和實施方案範文的詳細介紹。無論您是在公司制定計劃方案，還是需要根據已有計劃方案制定工作計劃和實施方案，本文中的範文都將為您提供有益參考。

第1篇

一、不斷加強社群護理人員職業道德教育和政治思想教育

1、按時執行並傳達護理部的各項指示精神，以護理部為中心，以護理三基三嚴為基礎，紮紮實實開展社群護理工作。

2、組織科內護士加強對《社群衛生服務實用教程》的學習，並定期考核。

3、針對過去一年社群護士在工作中存在的沾沾自喜的思想，開展護士職業素質及政治思想教育，必要時請護理專家進行授課。

4、組織科內護士學習《21世紀醫院發展戰略大課堂》中的素質教育課程，轉變護士的服務觀念，以正確的服務觀念真誠對待每一位病人。

1、繼續發揮護士特長，配合開展各項護理工作。科室各小部門設立專案負責人，加強對物品、器械、資料等的監管工作，減少工作中容易出現的漏洞。

2、成立質控小組，每月組織科內質控自查，發現問題及時改正，防微杜漸。

3、進一步完善社群上門探訪及兒童保健質量控制工作。制定調查問卷，每季進行調查，瞭解服務物件對我們服務的反饋情況。

（1）在擴大門診業務後，加強對門診護理工作的管理，設立3-4張觀察床，開展有特色的社群門診服務。

（2）加強院感工作，尤其對婦科檢查室、治療室、化驗室醫療廢物的監管，由負責院感的護士（黃麗嬋）負責培訓及監督工作。

（3）建立特色社群門診服務，提高護理人員主動服務意識，為病人操作時注意多與病人溝通，樹立五十佳文明視窗形象。（門診由溫雪飛負責）

（4）年度內無護理投訴及護理差錯發生。門診就診病人滿意率為90%以上。

（5）提高護士的靜脈穿刺技術，減輕病人的痛苦，增加病人對護士的信用度。

（1）保持與護理部、院內各科室的密切聯絡，取得配合和支援。尤其與內科兩個病區護長多溝通，儘量做到將出院後在縣城範圍居住的病人作為常規轉介到社群。

（2）加強社群護士探訪慢性病及康復病人的技術培訓，主管以上職稱社群護士做好傳、幫、帶工作，尤其加強對年輕社群護士的培訓。

（3）計劃本年度社群上門探訪率比去年增長10%，普通科病人探訪率達到20%。

（1）提高大型儀器的使用率（儀器保養由鄧小宇負責）。做好宣傳工作，加強與婦產科及兒科溝通，開展耳聲發射篩查。繼續動員兒童在保健期間至少進行一次或以上視力篩查。配合保健科的體檢工作，到縣城幼兒園做好兒童視力篩查。

（2）完善檔案管理及做好兩綱工作，做好各項資料登記。（由周振霞負責）必要時可由門診護士及藥房人員協助整理資料。

（3）由兒童保健人員全力負責搞好產前講座。具體做法：

b、爭取改善講座室環境，如設定空調及做好室內宣傳欄。

c、設定孕婦反饋本及員工進行季度分析總結工作，並改進部分產前講座課件，力求通俗易懂，孕婦容易接受。

每季舉行一次家長講座，六．一兒童節舉辦一次親子活動。

（4）加強3-6歲兒童保健工作，具體由鄧小宇負責接見及預約。

（1）繼續做好糖尿病、高血壓小組工作，讓新護士也嘗試學習帶小組的方法及技巧。

（3）糖尿病小組開新組，由黃麗嬋負責，陳杏瓊協助。

（4）適當改變活動方式，儘量發揮組員的主動性，讓老組員帶動新組員。

（5）年終組織組員做好體檢工作，各項檢查給予八折優惠。

（1）繼續參與社群開展的各類講座活動，如到工廠、幼兒園、學校、老幹局開展健康講座活動，向社群不同人群傳授健康知識，提高社群群眾的健康意識。

（2）協助做好社群入戶調查工作，建立健康檔案，並定期跟蹤服務。

（3）積極參與各種型別的義診、健康活動，支援總院護理工作，積極參與工會組織的各類活動。

（4）積極配合衛生局開展雙向轉診工作，每日安排一名探訪護士負責轉診。

1、每月開展護士業務學習，本年度學習內容主要以《社群衛生服務實用教程》為主，加強護士社群護理知識的培訓。（詳見社群護士業務學習安排表）

2、在人手充足的情況下，加強探訪護士業務素質的培訓，派一至兩名探訪護士到香港學習康復技術。

3、繼續爭取香港蔡姑娘的支援，加強3-6歲兒童保健技術的培訓及帶教培訓。

3、通過與各兄弟醫院的交流與合作，不斷改進社群護理工作，讓社群護理工作可持續發展下去。

1、鼓勵護士積極饌寫論文，如有論文在報刊雜誌發表的，科室可從主任基金中給予適當獎勵。

2、爭取去年申報的一項科研專案《新型兒童保健在社群衛生服務中的探索》本年度能順利通過評審。

新年伊始，社群衛生服務中心全體護理人員將繼續努力，與時俱進，不斷改進工作中存在的不足和缺點，充分發揚團隊合作精神，為醫院爭取更多的榮譽！

第2篇

班組是生產作業的基本單位，是企業完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現者。班組安全生產的管理水平是企業綜合管理水平的重要體現。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業整體的安全生產形勢。因此，根據《乾元浩******公司安全生產工作考核與獎懲實施細則》中班組安全活動必須每十五天開展一次的考核要求。現將班組安全活動開展的活動形式、內容作如下要求。

班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感，把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能，增強自保互保能力。

在班組長主持下進行班組工作中的危險預測。活動目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，提前發現危險因素，制定預防措施，並重點落實。

活動中要求全員參與，班組長對所討論主題進行初步準備，以便活動時心中有數並進行引導性發言，調動員工積極性，發揮集體智慧，讓所有組員有充分發表意見的機會，使大家在活動中受到教育。

三、班組長應結合當前具體生產（檢修）任務及工作環境，詳細布置安全工作，並明確安全值日人。

四、班組進行的安全活動應有詳細記錄和參加人員及班組長簽名。部門負責人應定期檢查，對活動中發現問題及隱患班組內部不能處理解決的，應及時上報主管負責人。

第3篇

“安全”這個敏感的字眼，常常系動著教師的心，傳播著家長的情。相信誰都渴望看到孩子們在陽光下，快快樂樂的奔跑。那如何在幼兒園這個童話城堡中為孩子們建築一片安全地帶呢？這是一個值得我們深思的問題。其實，“安全”不單單是老師的責任，更和我們保育息息相關。以下，就是我嚴重“安全”的真諦。

首先是衛生消毒，它是杜絕一切傳染病的源頭。我能嚴格按照園內衛生規章制度操作，餐前餐後及時消毒，保持室內通風要求。為預防h1nl的傳播，打下了堅實的基礎。我還用消毒水溶液消毒門把手、水龍頭及幼兒可以觸控的到的地方，針對圖書進行晾晒，廁所隨時消毒，戶外活動後，讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手，引導幼兒喝水、不上火。在午睡環節中，我引導幼兒快速、安靜入睡，加強巡視，幫助幼兒蓋被子，做好護理工作等，這都是在為“安全”出一份力。

而在平時戶外活動中，我也能抓緊時間幹完自己的的手頭工作，爭取保證每次戶外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、繫鞋帶兒情況，避免幼兒著涼或絆倒。我還會配合班中老師，認真看護好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，即眼睛不離開幼兒，最終隨時提醒幼兒注意安全，當幼兒做出危險動作或出現危險情況時，老師的腳就要及時走過去，手要及時伸出去，然後告訴他們這樣做很危險。只有這樣做，才能避免危險情況的發生。

當然，教師的管理對“安全”也是起著至關重要的作用。

安全在我們的一日生活中起著至關重要的作用，它像天氣般陰晴不定，變幻莫測！沒有人可以肯定地說“安全沒問題”，但防範如同警鐘般長鳴，不絕於耳，久久不能忘記。作為中班的我們，幼兒正處於叛逆期及對新鮮事物感知的嘗試期，較為活躍、好動！但是相信：只有老師們把工作做到位了，隱患也會隨之減少的。就讓我們一起努力，杜絕安全危險的發生吧！

為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：我們尋找了一日活動中的不安全的隱患。

1．加強入園時晨間檢查，提醒家長不要讓孩子單獨入園，到了班上要向老師打招呼方可離開。應堅持“一摸二看三問四檢查”的晨檢制度。

2、加強上廁所、洗手時的管理，進行分組輪流制，分男女孩進行輪流入廁。上廁所、洗手時弄溼衣服，掉落便池，滑倒在地，磕傷都是易發之事、因此要和孩子一起制定規則、張貼標誌圖案，及時幫助與提醒孩子，都是切實可行的好辦法。

3、課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便時在水房追打嬉戲，桌角、門縫、玩具櫃、飲水機等都會成為發生事故的隱患。為此，教師和孩子要一起制定班級常規及標誌性的圖案，使孩子瞭解規則並努力去維護以及幼兒自己制定規則，督促幼兒遵守規則。

4、吃午點或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衛生造成的危險，其次是避免筷子造成的劃、戳傷害，避免孩子進餐時發生意外。

5、針對藥品管理不嚴密的情況，保育老師要四對準，對準藥名、藥量、孩子的名字、時間等。

6、起床之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起床後，三位教師分工，一個給幼兒梳頭髮，提醒幼兒喝水，另外兩位老師收床、疊被子。起床之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。

6、戶外活動時，首先要排除活動場地的不安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。最後是動靜交替，以防活動過量。

7、離園時，首先要控制好接孩子的時間，組織好幼兒，使教師有足夠的時間和精力去接待家長。第二，對生病的孩子、當天表現異樣的孩子，要及時和家長溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三：嚴格確認接孩子的家長，如果臨時有陌生人接，必須進行電話確認。