電氣類實習報告4篇 電氣實習報告：技能加速，成就展望

本篇電氣類實習報告將涵蓋電路實驗、電機維修以及自動控制等相關內容。通過實習期間的實踐操作和理論學習，我們將深入瞭解電氣原理和應用技術，提高實際操作能力，為未來職業發展打下堅實基礎。

第1篇

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

很榮幸能夠成為公司的一員，公司是一個整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的原則。技術員工不能只會配線、接線、除錯和裝配，而不懂研發、設計和程式設計等工作。

在實習期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的`團結和溫暖，於是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕鬆了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡，我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對於相關的專業知識我知道甚少，於是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，並細心專研，最終問題得到很好解決。

在實習期間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是工貿學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯絡的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為骨幹打下良好基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我覺得我會逐漸積累經驗的。

在工作中僅僅能夠完成佈置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求佈置工作，沒有佈置工作時作到自主學習。

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年裡，我在老師和同事的關懷與培養下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今後的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

第2篇

生產實習是教學與生產實際相結合重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習能力和方法為目標。培養我們團結合作精神，牢固樹立我們群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣裝置執行技術管理知識、電氣裝置製造過程知識及在學校無法學到實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產需要，也是我們當代大學生所必須，從而近一步提高了我們組織觀念。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

化工生產特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。

(三)學習和了解變電所主要結構型式，結構種類和特點。

(四)學習和了解變電所主要部件生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用裝置說明書等。

(六)瞭解工廠生產組織管理情況，勞動定額和成本核算方法。

(七)瞭解工廠開展新材料、新工藝、新技術研究情況。

(八)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

(a)、裝置選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作效能穩定可靠，質量有保證且售後服務跟得上。 (b)、所內應採用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般採用s10或sz10型變壓器，s11型也在發展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5%，為以後變壓器並列執行提供條件。

(c)、所用變採用1～2臺s10-500.4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上，所用變採用跌落熔斷器控制。

(d)、高壓斷路器應採用sf6斷路器，35kv斷路器採用lw8-35型，10kv斷路器採用lw3-10型。

(e)、35kv進線採用雙回，為環網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgjx-120鋁絞線，採用單母線不分段接線，10kv母線採用分段接線，出線4～6回為好。

(f)、無功補償容量按主變容量10%～15%而定，採用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線。

(g)、避雷措施：35kv線路採用避雷線，所內採用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區4個角;避雷器採用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處。

(h)、所內隔離開關操作機構上應設"五防"閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現"五防"。

(i)控制、保護、測量部分採用計算機綜合自動化管理系統。

第3篇

在20xx年xx月xx日下午1點30分，我們參觀了位於揚州的江都五十萬變電所。這次參觀學習，使我瞭解500kv江都變電所是江蘇省第一座、華東其次座、全國第八座500kv變電所，1985年6月1日開頭基建，至1987年12月27日投入執行。通過這次參觀學習，我瞭解到電力工業是國民經濟進展中最重要的基礎能源產業，是關係國計民生、國民經濟的第一基礎產業，並使我對發電，輸配電，電氣裝置和掌握裝置等各個環節有了肯定的初步熟悉和了解，增加了我們對本專業的更深一層的理解，受益匪淺。

500kv江都變電所位於江蘇省江都市北郊，佔地160畝，是華東電網重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點工程，始建於1985年，1987年12月27日正式投產，20xx年二期擴建工程順當完成。江都變電所是500kv華東東線電網網架中聯接長江南北的重要變電所。江都變電所現江都變電全部三個電壓等級，500kv採納3/2開關接線方式，220kv採納雙母線單分段帶旁路接線方式，35kv採納單母線接線方式。500kv江都變電所是華東電網北電南送的咽喉要道，在整個華東地區扮演著不行或缺的重要角色。

其實變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和安排的場所。為保證電能的質量以及裝置的平安，在變電所中還需進行電壓調整、潮流掌握以及輸配電線路和主要電工裝置的愛護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所（電氣鐵路和電車用）。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

火力發電系統主要由燃燒系統（以鍋爐為核心）、汽水系統（主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣系統（以汽輪發電機、主變壓器等為主）、掌握系統等組成。前二者產生高溫高壓蒸汽；電氣系統實現由熱能、機械能到電能的轉變；掌握系統保證各系統平安、合理、經濟執行。簡潔的說就是利用燃料（煤）發熱，加熱水，形成高溫高壓過熱蒸汽，推動氣輪機旋轉，帶動發電機轉子（電磁場）旋轉，定子線圈切割磁力線，發出電能，再利用升壓變壓器，升到系統電壓，與系統併網，向外輸送電能

（1）高壓開關櫃：高壓開關櫃是用於電力系統的電氣櫃裝置。高壓開關櫃的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中，進行開合、掌握和愛護。高壓開關櫃內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

（2）低壓開關櫃：發電環節：電壓從低壓變到高壓時，實現高壓輸電，必需需要用開關櫃；配電環節：電壓從高壓變到低壓，實現低壓用電，也必需要用開關櫃。

（3）變壓器：變壓器利用電磁感應的原理來轉變溝通電壓的裝置，主要構件是初級線圈、次級線圈和鐵心（磁芯）。在電器裝置和無線電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，平安隔離等。

（4）汽輪機：汽輪機是將蒸汽的能量轉換成為機械功的旋轉式動力機械，又稱蒸汽透平。主要用作發電用的原動機，也可挺直驅動各種泵、風機、壓縮機和船舶螺旋槳等，還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿意生產和生活上的供熱需要。

（5）電壓、電流互感器：電壓互感器是一個帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當在一次繞組上施加一個電壓u1時，在鐵心中就產生一個磁通φ，依據電磁感應定律，則在二次繞組中就產生一個二次電壓u2。

電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便於二次儀表測量需要轉換為比較統一的電流，避開挺直測量線路的危急。電流互感器是升壓（降流）變壓器，它是電力系統中測量儀表、繼電愛護等二次裝置獵取電氣一次迴路電流資訊的感測器，電流互感器將高電流按比例轉換成低電流，電流互感器一次側接在一次系統，二次側接測量儀表、繼電愛護等。

system，分散掌握系統）是隨著現代大型工業生產自動化的不斷興起和過程掌握要求的日益複雜應運而生的綜合掌握系統，它是在集中式掌握系統的基礎上進展、演化而來的，它是計算機技術、系統掌握技術、網路通訊技術和多媒體技術相結合的產物，可供應視窗友好的人機介面和強大的通訊功能，是完成過程掌握、過程管理的現代化裝置。由於dcs將系統掌握功能分散在各臺計算機上實現，系統結構採納容錯設計，因此某一臺計算機出現的故障不會導致系統其他功能的丟失。此外，由於系統中各臺計算機所擔當的任務比較單一，可以針對需要實現的功能採納具有特定結構和軟體的專用計算機，從而使系統中每臺計算機的牢靠性也得到提高。其次，dcs採納開放式，標準化、模組化和系列化設計，系統中各臺計算機採納區域網方式通訊，實現資訊傳輸，當需要轉變或擴充系統功能時，可將新增計算機便利地連入系統通訊網路或從網路中卸下，幾乎不影響系統其他計算機的工作。

關於plc主要是指數字運算操作電子系統的可程式設計規律掌握器，用於掌握機械的生產過程，是一種特地為在工業環境下應用而設計的數字運算操作的`電子裝置。它採納可以編制程式的儲存器，用來在其內部儲存執行規律運算、挨次運算、計時、計數和算術運算等操作的指令，並能通過數字式或模擬式的輸入和輸出，掌握各種型別的機械或生產過程。plc及其有關的外圍裝置都應當按易於與工業掌握系統形成一個整體，易於擴充套件其功能的原則而設計。

本人通過這次實習，我瞭解和把握了變電所的主要結構、用法的電氣裝置和工作流程，以及產品生產用技術資料、生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解，使我們瞭解和把握更多與本專業有關的學問。從而熟悉了自己專業在。中扮演的位置，明確了自己的努力方向，在今後的學習我們應當多接觸電力電子技術，計算機技術，電機電器技術資訊與網路掌握技術，機電一體化技術等諸多領域，努力使自己在畢業後成為能解決電氣工程技術分析與掌握問題基本力量的高階工程技術人才。

我在這次實習中，深刻的體會到了，作為一名電氣專業的同學，我們所學習的學問，不能僅僅停留在課本上的，而是要在實習中不斷增加自己的動手力量和積累閱歷，，課本上學習到的學問是要應用在實際工作生產中的，所以我認為我們應當利用課餘時間多接觸。，利用所學學問於實踐中求真知。同時變電所具有的嚴謹，踏實的工作作風值得我們學習。

第4篇

經過這段時間的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了，告別了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及經過自我努力取得的那些國家計算機、英語、製圖員的等級證書就是單位所需要的。可是在頂崗實習過程中，我才發現學校裡我所學習的那些知識，學得再好可是是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業知識更是幾乎沒有關係。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的'一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校裡我們要學會做人，才能更好的學做學問。

本人是一名電氣工程專業的學生，此刻實習於__電氣工程有限公司。公司主要業務包括：供給110kv及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;供給380v及以下的城市廣場、道路、公路、建築物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;供給35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。

我在公司實習的崗位是開發部事務員，主要負責開發部的內勤工作。

製作專案開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);

完成公司要求的報表工作。由於我所負責的是開發部的內勤工作，故不涉及裝置技術引數和技術要求。

在畢業頂崗實習過程中，我收穫了很多。對於我所在的開發部的工作性質而言，我認識到溝通協調本事在工作中的重要性。開發部作為我們整個公司的業務源頭，在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經理每週都會給開發部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一週的工作以及大家分享一些在處理工作中的經驗，這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像學校，是一個很複雜的環境。工作中與客戶溝通更不像在學校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然後回去協調，最終哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個我們為顧客服務了的過程。鑑於我們的工作性質就是要讓顧客滿意，要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣，在畢業頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的經驗。

經過對這段時間的實習總結，我感覺自我對於知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業課程的教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與實際聯絡更加緊密些，讓以後供用電技術這個專業的同學在畢業後學習到更多真正工作中能夠用得到的東西。