地震演講稿9篇 地震來襲，勇往直前！

近年來，地震頻繁，災害不斷，因此，地震演講稿成為了各個領域中不可或缺的一部分。地震演講稿能夠讓人們更加了解地震的危害性和處置方法，提高應急能力，保障生命財產安全。本文將為您提供地震演講稿的相關知識，幫助您更好地應對地震風險。

第1篇

忘不了，那令人心碎的慘象;忘不了，那廢墟里的生命;忘不了，溫總理痛心的淚;忘不了，戰士們英勇的身軀……

這是臬的一場災難，無數的四川人們，我們的同胞在那一刻失去了生命。當我們看到房屋被夷為平地，當我們看到交通，電力全部毀壞，我們的心裡充滿了悲痛，但我們不哭，因為我們看到希望在身邊。

我們不哭，是的，我們應該堅強。因為吳中紅老師在呼喚，呼喚我們勇敢的活下去。他，一位平凡的英語老師，在災難降臨時，他本可以獲生，但當他聽到樓上還有孩子時，他義無反顧衝上一層樓，孩子得救了，可是他卻永遠與我們告別了，是他，用一次光輝隕落留下了兩個新生的希望，為了他，我們不哭!

我們不哭，是的，我們應該勇往。因為我們看到人民子弟兵不分晝夜在搶險救災;因為我們看到了廢墟里堅強的生命;因為我們的戰友曾許諾，只要有一絲希望，就要付出百分之百的努力!為了他們，我們不哭!

我們不哭，是的，我們要重新站起來。因為我們看到總理親赴災區，心繫百姓，因為我們看到了總理傷心的淚。為了總理，我們不哭!

我們不哭，是的，我們要團結在一起，用愛撐起一片天。因為我們看到了無數熱心人的相助，因為我們看到振災晚會上那些白髮蒼蒼的老者潸然淚下。為了他們，我們不哭!

我們不哭，是的，眾志成城，萬眾一心，我們要為四川人民重建一個家。因為我們看到了來自四面八方的援助人員、物資;因為我們看支愛創造著生命的奇蹟。曾了四川的明天，我們不哭!

天災無情人有情，地震推毀了四川人民美麗的家園，但永遠也不能摧垮中國人民堅強的心，永遠也不能摧倒中國人民強壯的軀體。因為我們心連心，因為我們在一起，風雨再大我們共同阻擋，苦痛再大我們一起分擔!

相信，只要我們不放棄，只要我們不拋棄，四川的明天又將會是新的開始，四川的美麗定會依舊如初!

第2篇

5月12日是汶川地震8週年。兩年來，類似的地震災難在全球範圍內不時發生，而對災區萬里馳援的國際救援場景也每每出現。在與自然災害抗爭的過程中，人類用行動詮釋和證明了這樣的道理：人間有愛，生生不息。

兩年間，從汶川到玉樹，從海地到智利，每一次山崩地裂、屋毀人亡之後，總有無數滿懷愛意的救援者克服重重險阻，從四面八方奔赴災區，救助生命。募捐箱前排起的長隊，機場、碼頭堆積的援助物資，令人感受到世間的濃濃愛意。有些數字值得銘記：汶川地震發生後，170多個國家和地區、20多個國際組織先後向中國提供了44億多元人民幣的現金援助及救災物資;海地地震發生後僅1個月的時間，國際社會就已向海地捐助6億多美元，得到食物援助的人員超過100萬……

愛如潮湧，何以生生不息?在災難面前，人與人的互助跨越國界和種族，超越宗教信仰和意識形態，它使得愛不再是一方對另一方的單向付出，而成為人類大家庭所有成員之間雙向或多向的互動，愛意在互動中漸濃。

中國汶川遭遇地震後，廢墟中有國外救援和醫療隊員並肩搶險的身姿;海地太子港被地震襲擊後，第一批趕到災區的救援者中就有中國救援人員，將曾經受到的支援和關愛回饋世界。這樣的相互援助，凝聚了人類應對災害的力量，加深了彼此間的溝通和理解，令不同國家和民族心手相連。

愛意的源泉在哪裡?它來自對生命的同情和珍視，它來自每個普通人的勇敢擔當。汶川地震中，中學教師譚千秋在生死瞬間張開雙臂把四個學生掩護在身下，自己卻獻出了生命;經歷這場地震的“90後”青年田芷銘在談起兩年間內心世界變化時，深有感觸地說：“災難教會我關心別人”;英國外科醫生賽義德曾在汶川震區救助傷員，當時做手術從早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也讓他至今難忘……正是無數平凡而又高尚的人，用行動撐起愛的天空，人間大愛永不衰竭。

人間有愛，生生不息。在5月12日這個特殊的日子裡，湧上人們心頭的不僅有對遇難者的追思和哀悼，也有對曾經得到過的幫助的感恩。悲痛可能隨著時光流逝而沉澱心底，來自全球各地的愛意卻應當隨著生命延續而惠及他人。銘記得到的愛，併為別人付出愛，世界將因此更美好。

第3篇

孩子是祖國的'花朵，是民族的希望，是祖國的未來，如此美好的詞彙昭示著孩子生命的寶貴。作為培育孩子的搖籃，我校一直都注重安全教育，經常開展各類安全講座與展板宣傳，並將安全理念滲透在每週一國旗下的講話之中，宣傳督促學生注意安全，快樂享受在校的美好時光。

地震是一種自然現象，目前人類尚不能阻止地震的發生。但是，我們可以採取有效措施，最大限度地減輕地震災害。

由於地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成岩層突然發生破裂或錯動，這就是地震。

地震前兆指地震發生前出現的異常現象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。

地震烈度是距震中不同距離上地面及建築物、構築物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。地震烈度和地震震級是兩個概念，如唐山7.8級地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。

9-10度，橋樑、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴重。

有感地震是指發生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。

發生有感地震後，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。

震後快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發的有關新聞，做好防震準備。

破壞性地震是指發生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建築物破壞或造成重大的人員傷亡和建築物破壞地震。

住平房的居民遇到級別較大地震時，如室外空曠，應迅速跑到屋外躲避，儘量避開高大建築物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的傢俱旁，並用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。

住在樓房的居民，應選擇廚房、衛生間等開間小的空間避震;也可以躲在內牆根、牆角、堅固的傢俱旁等容易於形成三角空間的地方;要遠離外牆、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。

正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公傢俱下邊等地方躲避。

教師應經常在課堂宣導防震常識，並教導學生避難事宜，舉行防震演習。

1、教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。

2、地震時避於桌下，背向窗戶，並用書包保護頭部。

3、地震時切忌慌亂衝出教室，並避免慌張地上下樓梯。

5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。

2、規劃有關緊急計劃，並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。

4、地震時躲在辦公桌或堅固的傢俱下或靠支柱站立，遠離窗戶。

5、地震時公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。

2、打開出入的門，隨手抓個墊子等保護頭部，儘速躲在堅固傢俱、桌子下，或者靠建築物中央的牆站著。

3、遠離興建中的建築物、電線杆、圍牆、未經固定的販賣機等。

4、行駛中的車輛，勿緊急煞車，應減低車速，靠邊停放。

5、若行駛於高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。

6、若在效外，遠離崖邊、河邊、海邊。找空曠的地方避難。

第4篇

2008年5月12日14時28分，這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區發生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片，人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網，籠罩在全國人們的心頭。

這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震，彰顯出了中國人民的堅強不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛！

5.12日，雖然摧毀得了我們的家園，但是摧毀不了我們堅強的意志！

曾經看到過這樣一個感人的鏡頭：那是被困80個小時以後，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒有昏迷，也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說：“我沒事！”儘管她的眼裡還閃爍著晶瑩的淚珠，儘管她曾與死神擦肩而過！呵，女孩，你是冬日裡的一抹陽光，是暴雨過後的一株小草。給人以溫暖，給人一堅強！

5.12日，雖然扼殺得了我們的生命，但是扼殺不了我們心中的真情！

曾經聽到過這樣一個感人的故事：在地震發生的時候，一名年輕的教師正在上課。當他感覺地震發生時，他沒有先逃走，教室裡還有一群可愛的孩子呀！於是，他趕忙疏散學生。只剩下兩個孩子了，可，牆就要塌了！這位年輕的教師想也沒想，把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了，救援隊挖開了廢墟。年輕的老師已經犧牲了。可兩個孩子還在他的胸前，兩個孩子還沒死！可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來時，卻怎麼也拉不出來，沒辦法，屍體已經僵硬了。當醫護人員說要把他的手鋸掉的時候，在場的人都哭了……呵，老師！我不想感謝你，因為我知道，這是一個老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個孩子堅強地活下去！

一點兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋，一個大困難除以13億也會變得微不足道！四川災區的人們，你們要堅強！中國人從不會在災難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！

第5篇

玉樹，我們時刻在關注著你，你的一舉一動都牽動著我們的心。

現在雖然已經度過了72小時的黃金救援時間，我們生命的奇蹟還是在繼續發生，今天仍然有幸存者從廢墟深處被救轉送到我所在的體育場的救治點。今天12點10分的時候又有三名剛剛從廢墟當中被挖出來的重傷員被送上了大巴，他們將被送到西寧進行進一步的救治，當中有78歲的老人也有40歲的壯年人，整個救治轉運的過程就像一場戰爭，醫護人員、志願者，他們都在爭分奪秒。

今天的轉運過程當中，發生了一個小故事，就是在擔架被運上大巴的時候卻耽誤了10分鐘，因為擔架上有一位40歲的年輕男人叫斯塔，他的臉上都是土，他是剛剛是被從夷為平地的家裡挖出來的，他被診斷為骨盆粉碎性骨折，不住的發出呻吟，但是他的右手緊緊的抓住地上的一塊石頭一直在搖頭，就是不肯上那輛大巴，旁邊是他6歲的女兒叫文德卓瑪，他的女兒一邊哭一邊抓住他的手，費力的想把他的手從石頭上掰開讓他上大巴。

旁邊一位志願者告訴我，這個男人的父母和妻子剛剛被挖出來，但是他們已經不幸遇難了，而斯塔被挖出來的時候他卻一直不肯離開已經成為廢墟的家，那個廢墟下面埋葬著他的父母，埋葬著他的妻子，他一直不肯走最後是被強行給運過來的。

文德卓瑪是他的大女兒，他還有兩個女兒，只有4歲和1歲，他之所以不肯上大巴就是怕不能活著回來以後就沒有人來照顧這三個年幼的女兒了，但是志願者告訴我，如果他不被送到西寧的時候，他就沒有生的希望了，後來有一個頭上戴著繃帶的藏族男人跪在擔架的旁邊，趴在斯塔臉上跟他說話，我聽不懂他們的語言，我就看到6歲的女孩文德卓瑪哭的更厲害了，後來斯塔終於鬆開了手上了大巴。

文德卓瑪告訴我，後來勸他爸爸上大巴的人是他的親屬，當時他的親屬說，如果你不走，你就肯定會死，如果你走了，你就可能站著回來，萬一你真的留在西寧，再也回不了玉樹的時候，你也不用擔心，我會把你的孩子像我的孩子一樣養大的。

第6篇

20xx年5月12日，是我國的防災減災日。也是汶川大地震八週年祭的日子。

公元2008年5月12日，註定將永遠銘記在中國人民的心中。汶川大地震震驚了中國，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動萬分。面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯雲濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

難忘那段哀痛的日子，全國人民心手相連，共度災難。一幅幅畫面讓我們驚歎萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。下面讓我們走進地震中的幾個人物，感受他們的堅強與偉大。

聽啊，聽啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來陣陣清脆的讀書聲，一個被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險，忘記了傷痛，忘記了飢餓，用讀書聲驅趕著恐懼，與死神抗爭，同時也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽光，因為知識會帶來勇氣，文化會帶來光明。

他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請求，裡邊還有人，讓我再救一個人吧!因為強烈餘震，傾斜的房屋即將再次倒塌，一個正在施救的戰士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強行拉了出來。在汶川大地震中，十萬大軍，有多少這樣捨生忘死拼命救援的戰士，十萬大軍，有多少這樣柔情似水的愛心天使，他們特別能戰鬥，特別聽指揮，特別能忍耐，也特別有愛心。他們就是新時代最可愛的人。

人們驚呆了，在挖開的廢墟上，綿竹東汽中學譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來。生前，他在用心澆灌祖國的花朵，危難之時，他又毫不猶豫地用自己並不寬厚的身軀庇護著心愛的學生。譚老師，一路走好，感謝您用實際行動詮釋了什麼是師德的最高境界，用血肉之軀把人間大愛寫到了極致。

第7篇

大地無情，萬民罹難傾血淚;人間有愛，舉國同心抗天災。2008年5月12日，當8.0級大地震襲擊汶川時，不僅釋放出了地球內部的巨大能量，同樣見證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設生命綠洲的母親，那則留給倖存孩子的簡訊，孕育了一個又一個看似不可能的奇蹟;雙臂護住四位學生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅牆鐵壁，卻絕對無法撼動師魂鑄就的長城;戰死救災前線的小戰士武文斌，山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在災難的黑色背景下，他26歲的青春，卻豎起了一座“最可愛的人”的永恆豐碑……這一個個可歌可泣的動人故事，明證了人性的至善，沒有被廢墟深埋地底，沒有讓恐懼淹沒它的光彩，在可怕的天災面前，它像廣袤的黑夜裡的一顆明星，指引了無數人前行。

逝者已逝，長歌當哭。汶川地震不僅讓我們為人性深深感動，同樣讓我們意識到，具備一定的防震知識的重要性。災難往往是沒有預兆的，因此，我們平時就要提高防震意識，積極參加學校、社會各界舉辦的抗震減災科普活動;面對真正地震來襲時，要保持高度冷靜，選擇合適的避震空間，有秩序地按照地震演習時預定的路線撤退，把災難的損失降到最低。

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。群芳休歇的五月，八年後的今天，大地震留給我們無盡的哀思，但與此同時，也給了我們關於生命最好的詮釋。願逝者安息，願生者堅強!

第8篇

三歲的孩子，純真的內心應該被世界的美好填充;簡單的記憶只應該將世界的愛收藏;可愛的臉蛋上應該洋溢天真無邪的微笑。

然而，這樣一個稚嫩的生命卻見證了那頃刻間的山崩地裂，房塌屋倒。他還什麼都不懂，不懂什麼是地震，只知道他的家沒了……

就在那大地顫抖的瞬間，多少個和美的家庭被毀滅，多少可貴的生命被湮沒，多少開懷的笑臉被凝固，多少美麗的鄉村被夷平，多少繁華的城市被摧毀……

5·12大地震，震撼了中華民族。我們是一家人，相親相愛的一家人。患難能見真情，人間自有真愛。

親人啊!已逝者安息吧!而生者要堅強啊!四方親人都牽掛著你們，我們將用愛助你們重建家園。

親人啊!你可曾知道，在災難還沒有結束時，我們有15位可親可敬的戰士毅然寫下遺書，毫不猶豫地從五千米的高空飄然而來。在這個世界上，沒有人不畏懼死亡，只是那時那刻他們牽掛的唯有無助的親人啊!

親人啊!你可曾知道，在狼藉的廢墟上，來自八方的人們在奮力用鐵鏟、用木棍甚至用赤裸裸的雙手扒開亂石，尋找著被埋的同胞。鮮血、淚水、汗珠交織、匯聚。在這個世界上，沒有人不害怕疼痛，只是那時那刻他們心繫的唯有處於危難中的親人啊!

親人啊，你可曾知道，全國各地乃至海外的龍的子孫們，上至耄耋下至幼童，手捧著自己省吃儉用攢下的錢來到募捐箱前，和著對你們的愛與情，將它投了進去。在這個世界上，沒有人捨得將自己辛苦儲下的錢和物拱手送給外人，只是因為你們都是我們的親人啊!

房子塌了，但是沒有人會無家可歸，沒有人會無依無_。因為我們是相親相愛的一家人，我們，深愛著我們的親人，中國大地上，處處是家。

“人間有愛，大愛無疆”。說得多麼好啊!現在，中華大地無處不有愛。我相信，愛的力量可以消除那孩子眼中的惶恐;愛的力量可以拭去那孩子臉上的淚水;愛的力量可以照亮那孩子心中的陰影。

5·12不是“世界末日”，而是新的開始。今天，我們默哀三分鐘，明天，我們攜手共進，重建家園。

第9篇

我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪孤的風浪，風雨之後才會有迷人的芬芳。

我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因為愛的力量。

聽著李宇春感人有旋律，看著電視裡那動容的畫面，好希望自己可發化成一股力量去汶州，用自己的綿簿之力去增大同胞們生還的機率，希望自己的愛可以為他們撐起一把綠傘，希望我們的愛是他們的翅膀。

總理的率先垂範給救援隊員帶來了很大的鼓舞和動力，政府的迅速救助給災區人們帶來了無限的溫情，士兵們的奮不顧身創造了一個又一個的奇蹟，我們都為之高興的潸然淚下。

譚幹秋老師用自己的生命挽救了四個孩子，用自己的身體和雙手化成了學生愛的翅膀，用自己的“羽翼”擋往了外來的一切風風雨雨，在那時，他的離開已比泰山還重。

“孩子，天堂的路要走好，媽媽真的來不及了”聽著這句簡樸的話，卻盡是辛酸和無奈，這是一位多麼偉大的母親啊!她將責任和義務擺在了第一位，將生還的機會留給了其它更多的孩子。

面對突如其一的災難，他們沒有被子困難擊倒，沒有退縮，而是勇敢堅強的前行，儘管這條路會走的很艱難，也要笑著走到最後。國際上的資助和關注，深深的感動著中國人，只要大家願意團結一致，共同奮鬥，還有什麼困難克服不了麼?

即使72小時的黃金時間已過，但救援兵還是沒有絲毫的懈怠，努力的去發現需要幫助的人，用雙手不停的挖掘，生還的信念給了難民無盡的力量，在艱難的條件下努力的堅持著，用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，我們為你歡呼，我們為你加油，我們會毫不猶豫的為你豎起大拇指。

我們身處同一個國家，當然心繫家人，作為新青年的我們，風華下茂，就應該用自己的實際行動去幫助那些同胞，伸出友愛之手，獻出友愛之物，你只要少吃點零食，少一些攀比，少一些虛榮就夠了;多一份感動，多一份愛心，多一份憐憫心。

學校開展的愛心活動，以圓滿的句號而告終，這是以證明愛心之花已盛開在每個人的心中。

親愛的同胞們，你們是堅強而可愛的，在困難面前，我們的愛是你們的翅膀，給你們穿越風雨的力量，地震只是一個過客，它終將會去遠行，而你們卻選擇了一條最坎坷的路，但是，請放心，我們會與你們攜手同行。共創人間溫情和美好。

同學們，在往後的人生道路上，偶遇不順也要像他們一樣堅強的往下走，陽光總在風雨後，喜歡黎明前的黑暗，要傳承和發揚團結互助的精神。

閉上眼，默唸三遍，讓我們憑藉風的力量給他們送去最真誠的問候和祝福，希望我們的祝福是他們堅強的後盾，希望我們的愛心是他們展翅高飛的動力。