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秋天的作文6篇 賞秋之樂:我的秋日行走記錄

秋天是一年四季中最令人眷戀的季節之一,葉子逐漸變黃,天空慢慢變得湛藍,天氣漸漸轉涼,秋風也更加清爽。在這美麗的季節裡,許多人都會有許多感受和思考,有些人會寫下自己的感受和思考,這些關於秋天的作文或許會讓你更加熱愛這個季節。

秋天的作文6篇 賞秋之樂:我的秋日行走記錄

第1篇

秋姑娘吹著涼爽的風,送來了秋的季節,我來到了田野觀賞秋天的景色,啊!秋天多美好啊!

放眼望去,我看到了紅紅的高粱,黃黃的稻穀,金燦燦的的玉米,綠瑩瑩的橘子……

看那金黃的稻田,黃黃的稻穗在秋風中微微擺動,遠遠望去,像一片金色的海洋。那沉甸甸的稻穗笑彎了腰,農民伯伯開著收割機,在收割著豐收的稻子。我想,這些稻子經過工人叔叔的生產加工之後,就會成為我們餐桌上美味的大米飯呢!很小的時候我就會背誦那首:“鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的古詩,今天我才真正懂得了詩句的意義。

近處又有一大片黃燦燦的大豆映入了我的眼簾,走進時仔細觀察那胖胖的豆莢,像是一個個胖娃娃,好像在說:“大姐姐,你來抱抱我吧!”那樣子真逗人喜愛。

我又來到了一片樹林,看那樹葉顏色真是五彩繽紛,樹葉的形狀有心形的,有橢圓形的,還有柳葉形的……顏色也是五彩繽紛呢!有紅色的、有紫色的、有綠色的,還有金黃色的真是美麗極啦!一陣秋風拂過樹葉就紛紛揚揚地飄落下來,像一隻只飛舞著的美麗花蝴蝶,樹葉落在了大樹下鋪成了厚厚的地毯,這可是小螞蟻喜愛的樂園,小螞蟻在地毯上快樂地遊戲,唱著歌兒:“秋天到,秋天到,蘋果枝頭搖……”歌聲吸引來了許多小動物,有小鳥、小兔子、小蝴蝶、還有小刺蝟……大家一起唱著一首動聽的秋天的歌兒。

秋天是一個多彩的季節,秋天是一個香甜的季節,秋天是一個豐收的季節,秋天是一個喜悅的季節, 秋天多美好啊。

秋天的作文6篇 賞秋之樂:我的秋日行走記錄 第2張

第2篇

春天是萬物復甦的季節,是播種的季節。夏天是萬物茂密的季節。冬天是雪花飄落的季節。我認為秋天是最美的季節,秋天沒有春天的美麗,沒有夏日的茂密,也沒有冬日的白色美麗的雪景。秋天有它獨特地一面,秋天是收穫的季節,是一個淡雅的季節。秋天的味道是清清淡淡的。

秋天是一個收穫的季節,你看田裡農民伯伯們正在辛勤的勞動。他們滴下每一滴汗水都是快樂的汗水。因為農民伯伯在春天辛勤的播種在秋天終於有了收穫,你說農民伯伯能不高興嗎?秋天的果園是那麼的熱鬧,人們都在果園裡摘水果。你看柿子樹上的小柿子多麼像春節時掛在門前的紅燈籠啊!蘋果樹上的蘋果像一個個小姑娘的臉紅通通的,都笑開了花。人們在果園裡採著香甜的果實。

秋天是一個淡雅的季節。秋天沒有春天的五彩斑斕,沒有夏日的光彩炫目,更沒有冬日潔白無暇。秋天淡雅的感覺讓人們感到非常的舒服。如果你一個人走在鄉間的小道上就會感到全身輕鬆。樹上還有一些小鳥也為你伴奏。秋天是一位淡雅大方的美少女。

秋天它有自己獨特的味道。八月桂花開相比大家都知道吧!對,我覺得這是上帝的意思。秋天就是清清淡淡的桂花香。既然沒有玫瑰那麼名貴。但是桂花的清清淡淡是那麼的動人。早晨我到公園的小道旁有一棵桂花樹,我聞到這味道彷彿就好像看到秋天那美麗的景色。

如果讓我用一個詞來形容秋天。那我絕對會用“淡雅”這個詞。秋天是所有季節裡最動人的一個季節。它的動人之處就是它的淡雅,這季節也是所有農民伯伯最快樂的季節。

第3篇

北方的秋,總是碩果累累,紅葉似火,這是一個收穫的季節,但於我而言,太過遙遠。

南方的秋,說不出有什麼不同,只是今年八月經歷了超強颱風“天鴿”的洗禮後,那枯乾上新長出來的點點嫩葉,讓我有種回到春天的感覺。我不喜春,因為它太過陰寒;也不喜夏,因為它太過炙熱;也不喜冬,因為它離春太過接近;我喜歡秋,因為它的清涼和隨意。

看那落葉紛飛入泥土,逐漸化塵埃,晝短夜長悄然轉換,我明白秋已然來臨。秋天也許有一種悽美,有一種涼薄,這都是我喜歡的。葉落如何,紛飛怎樣,不過都是天道使然,又何必強求抗衡。或許古人寫秋,會思念家人,會感到淒涼,也並非唐代劉禹錫《秋詞》中的“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”。

而我所喜歡的秋,或許只是一份純粹,一份自然,一份悽美,一份落葉紛飛、枝幹輕搖的美,不在意它的顏色。或許是葉自落,或許是風颳落,不管是自然落下,還是由於風的幫助,其實都沒什麼。

我常覺得物本無情,人總有意,一種現象卻反映出自己的內心。或許閒暇時,看窗外落葉紛飛,看草地上漸漸多了幾片落葉,我會覺得,其實,有時一切的一切,都不過是人心中的一種映象。物體就是物體,它所代表的意義,由你自身的心境所決定。

在這茫茫宇宙,浩瀚蒼穹,芸芸眾生中,平凡的一點,本就如同塵埃般灑落大地,飄揚風中。然而每一點所組成的連線,或許是一個輪迴,也或許是一個食物鏈。

當我看見秋風刮過,感覺到秋風吹過我的髮絲,感受到這秋風的溫暖時,我不曾覺得有什麼,秋本就存在,又何必去思考它因何而在。

第4篇

“無邊落木蕭蕭下”,一大片黃葉被秋風冷冷地捲起又重重地甩落,大雁排成一陣陣“人”字型,毫無留戀地舉家南移。秋天彷彿捨棄了一切,只留下孤獨的人們無奈地站在淒涼的大地上,回味春夏的輝煌,剩下一臉的悲傷。

但秋天並不只有悲傷。看!那金燦燦的麥田上,農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子,望著沉甸甸的穀穗,他們笑了,笑得多麼舒心,多麼甜蜜。他們說:“秋天是最美麗的季節,因為耕耘有了收穫。”此時,大自然彷彿是最仁慈的上帝,他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然,竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的傑作。

悲傷和幸福交織的季節只有秋季,悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。

但是,秋天就是秋天,他並不知道什麼是悲傷什麼是幸福。。瞭解這些的人只是我們自己。當我們看到了落葉,望見了離雁,於是就產生了悲傷和落寞的心緒;當我們看見了豐收,聽見了歡笑,便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化,變化的只是人們的心情。人生亦是如此,如果你的人生觀是積極向上的,那麼生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的,那麼你的人生也必定暗談陰鬱。悲傷與幸福,只在人的觀念之間的差異。

?英雄本色》中的小馬哥說:“我相信有神,我更相信能改變自己命運的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人,就是神。

第5篇

夏天悄悄走了,秋天在聲聲雁蹄,飄飄落葉中不知不覺地來了。

清晨,調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進學校,展現在眼前的是一座假山,假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池裡的魚兒懶懶地動著,像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧裡睡覺一般。繼續向縱深行進,一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑,如同仙境一般。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。

中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學們。有的在踢足球,互相追逐著;有的在爭先恐後地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標本。秋天中午的校園,是一個收穫的季節,到處呈現一派生計勃勃的景象。

夕陽西下,同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨,使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的陽光映照下,變得閃閃發光,彷彿是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著,那水池裡的金魚在歡躍著,濺出萬朵蓮花,水面剎時變得波光粼粼,著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的傑作,平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?

黃昏時刻,華燈初上。夜幕即將來臨,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色裡,像一首和諧的樂曲,迎接著學校另一個新的明天。

第6篇

有一把傘撐了好久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久,即使青絲變白髮也能在心底深深保留。

我坐在鞦韆上,出神地望著天空上的一虹,五彩斑斕,雨過天晴,天氣格外晴朗,沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中,我不覺問道,彩虹啊,你可知靜怡現在過得怎麼樣?

時光老人將我們帶到花季年華,時光流逝,殘忍而又美好。我們踏著月光,漫步在草地上,談著人生與理想;躺在草地上,認真地數著星星;沙灘上,總會留下兩對緊緊挨著的腳印,每個本子上,互相寫著對方的名字。珍藏的時光軸永遠儲存著我們最美好的記憶。每首歌,都藏著靜怡的影子,每條走廊,都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……

時間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天,刻著我們名字的樹被人砍倒,貼著我們照片的鐘不再擺動,靜怡和我,被無情的時光分開。雨天,我打著那把和靜怡一起撐過的傘,走在我們曾經上下學必經的路上,手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花,潔淨的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠,是淚還是水?

時間就是這樣無情,即使再好的朋友,也要分開。正如王勃所言“海記憶體知己,天涯若比鄰”,這句話給了我幾分慰藉。現在交了新朋友,可再也沒有“知我者莫過於‘靜怡’也”的感覺。伯牙失子期絕弦,

清代詩人曾賦詩曰:“摔破瑤琴焦尾寒,子期不在對誰彈?春風謀面皆朋友,欲覓知音難上難。”我失知己淚流,心境怕如伯牙一樣吧!

花開花落又是一季,茉莉花再次盛開,那沁人心脾的芳香,那麼熟悉,是靜怡的味道……