學年度個人工作總結3篇 年度收穫:工作總結與成長回顧
本文是以“學年度個人工作總結”為主題,總結了本人在過去一年的工作內容和工作成果,同時對自己的不足之處進行深刻反思,為接下來的工作提供參考和改進方向。
第1篇
一年來,本人熱愛本職工作,認真鑽研業務知識,刻苦學習新的教育理論,努力延伸相關專業深度,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,基本形成了比較完整的知識結構。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,以學生為中心,以教師為主導,教學民主,因材施教。使學生學有所得,不斷提高,為了下一學年的教學工作更好的開展,本人將本學年教學工作總結如下:
貫徹落實黨的方針、政策,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各種學習培訓,並做了大量的政治筆記與學習筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。在注重集體的政治理論學習,還通過自主學習從書本中汲取營養,仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,與時俱進,創新教學。
2、認真鑽研教材,弄清教材基本思想、基本概念,瞭解教材的結構,分析重點與難點,掌握知識的邏輯,並能運用自如。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、做好認真批改作業和課後輔導工作,有些學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。
圍繞學為人師,行為世範的宗旨,熱愛自己的事業,愛崗敬業,能自覺遵守學校的各種規章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己,為人師表,從不遲到曠課。
1、積極主動學習計算機,並能熟練掌握計算機基礎操作,不懂就問,經常向趙紅連、尉向榮等年輕的教師請教,能大膽嘗試運用多媒體課件給同學們上課,使同學們願學、樂學,並收到了良好的效果。
2、組織學習興趣小組,學生相互幫助,共同進步,充分的將全班同學凝聚在一起。
3、注重素質教育,塑造學生高尚的人格,糾正學生錯誤的思想和不正確的學習態度,學習困難的學生進行指導和幫助,並予以鼓勵。
4、今年小考我所代的賈牆六年級在全鎮排隊第二,所代語文排隊第五。
取得這些微小的成效一方面是通過個人的不懈努力,另一方面得益於領導和同事的熱情幫助。
"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,主要體現在一下幾個方面:
1、不斷加強課堂紀律的管理,因為良好的紀律是學習的可靠保證,培養學生自覺遵守紀律的行為習慣,只有這樣才有自覺學習的好習慣,才能使每個學生學習有所進步;
2、學生之間知識層次差距比較大;歲數相差也比較大(有4個歲數)。
日新月異的時代,社會對教師的素質要求更高,社會對教師的教學能力要求變化得越來越快。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
2、拓展知識水平和知識結構,為學生提供一個豐富的知識導向。
3、加強課堂管理,調動學生的主觀能動性和學習積極性。
4、加強與學生之間的交流和溝通,從心理去指導和教育學生。
6、將素質教育與職業教育融會貫通,在技能培養和職業道德方面取得更好的教育成效。
第2篇
轉眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧於這一稱號,我現將20xx年度工作情況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應把“師 德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學校的各項規章制度,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示範,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面:虛心求教,強化自我。對於一名教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我自己訂閱了語文教學雜誌進行教學參考,對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是做到“不恥下問”教學互長。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鑽研教學,虛心向優秀教師學習,我自己感到我比前兩年在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優秀率名次一般保持在年級前三名。
三、班主任工作:全心全意,盡職盡責。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業業,把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業餘時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關係融洽。由於我處理班級事務堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學生,因此學生和我關係非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。先後獲得:學期學習成績名列前矛;“達標運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書香班級”榮譽稱號, 並被學校推薦參加區“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢徵文”中獲區級二等獎;指導學生李鼎佳寫的《戰勝脆弱,學會堅強》一文在“知榮辱,樹新風”讀書教育活動中,獲區級三等獎,吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區中國小生禁毒觀後感三等獎;帶領學生努力爭創“星級班級”現已爭創到兩星。本人也獲得了校“優秀輔導員”的榮譽。
四、學校各項活動情況:積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,並取得了一點小成績:參加鎮教師教學技能比武,獲三等獎;參加本年度還如願被評為區教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,承擔了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔了“六年級作文興趣小組”指導工作,在“陽光杯”蕭山區第五屆國小生現場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和部落格,有一文獲獎;所帶班級語文學科成績在年級組中名列前矛。
舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
第3篇
按照教學進度安排和教學常規進行備課授課,平時經常主動聽老教師和優秀年輕的教師講課,學習和聽取他們的授課經驗和好的建議,並做好聽課記錄,並反思自己教學過程中的不足之處進行改正。
四年一班有36名學生,每週有四節課程,在每次課程中我都儘量做到課堂內容豐富,課堂氣氛活躍,讓學生在快樂中學到知識。本學期講授了“f15戰鬥機”、“老鼠”、“元寶”、“雜物盒”、“獅子座”、“白羊座”、“六邊形盒子”、“糖果盒”等共計13個摺紙作品。
在授課過程中,我採用分小組研究討論的學習方式,小組成員之間互幫互學共同完成紙質作品,這極大的提高了學生的學習興趣嗎,又增強了學生的自信心。
經過上個學期與學生之間的磨合,這學期和學生之間有了默契,我上課輕鬆了,學生的學習氣氛也活躍了,學習成績也有了一些進步。
備課時下功夫,用網平臺查詢相關的資源,整合成符合學生實際的教學材料,如:ppt、影音動畫等。把要講解的知識都利用智慧平板展示出來,學生的學習興趣濃,聽課的態度認真,成績自然會有提高。
按時按節上課,從不無故缺課,根據學生課堂的表現和成績的反應情況,有針對性的提名回答問題和上黑板解決問題,從不放棄任何一個學生。努力完成本學期的教學任務,課堂上突出知識的重點和難點,對學生有針對性指導。課後及時反思,授課過程遇到一些模稜兩可的問題及時請教老教師或教導主任,通過向他們學習、探討,把問題弄清。同時學習好的教學方和引導方式,讓學生學得輕鬆學得深刻。
列印室的工作比較零散,主要有日常管理、網站維護、資訊監督、各辦公室材料印製、公開課及各類活動錄影拍照工作等幾個方面。
1、日常管理工作。每天上班把辦公室的衛生搞好;下班後關電腦、切電源、關好門窗,不留安全隱患。平時及時處理好速印機的故障,做好印刷用紙的記錄。
2、網站維護工作。及時上傳發布學校及上級部門的重要通知,以便全校教職工能夠及時瞭解最新資訊。如:上傳每週劃內容,轉發教育局及進修學校的通知等。
3、資訊監督工作。每天及時關注“通榆縣教育局”、“縣教師進修學校”通知,將資訊整理出來備份、存檔,並將資訊立即發給校長,讓校長第一時間看到教育局釋出的最新訊息,以便對上級部署的工作開展和落實;針對一些重要的通知,及時釋出到學校網站,並轉發到“新發學校教師qq群”,讓全校教職工第一時間瞭解與自身相關的最新訊息。
4、各辦公室材料印製工作。幫助各學科教師整理列印電子教案、幫助各辦公室印製材料、製表、整理學校部分歸檔的檔案材料工作等。
5、公開課及各類活動錄影拍照工作。負責公開課及各類文體活動錄影拍照工作,將各類影音、圖片資訊記錄下來,並儲存。如:本學期中國小教研活動,慶“六一”活動等。
本學期學校新裝備了微機室,增添了44臺學生計算機和2臺教師用機,由於沒有安裝穩壓器,微機室沒有正式投入使用。但是日常的維護工作依然進行,每兩週對室內衛生進行清掃,及時除去附著在電腦表面的灰塵
1.遵守圖書室借閱制度。嚴格遵守圖書室借書、還書時間和借閱上限,做到了每個學生有書看、有書讀。學生借閱和還書之後,要對各個書架進行整理,仔細檢查是否有圖書放錯位置或者擺放不整齊,整理好後才能離開圖書室。
2.記錄統計。每次借閱和還書日是最忙碌的日子,學生圖書管理員利用大課間時間來圖書室借閱和還書,我會一一對每本書做好借閱和還書的記錄和檢查,以確保不丟書,不破損。
本學期一共有11各班級進行圖書借閱,借閱總量3323冊,上交讀後感331篇,所借閱的圖書無一冊丟失。
1.日常管理。每次使用多媒體教室都要由使用者簽字,做好多媒體教室的使用記錄和統計。每週一、週三、對多媒體教室進行清掃,保持多媒體教室清潔。開大型會議、網路研修培訓時及時做好會場佈置,如:設計led字幕,調音臺及話筒的除錯。
2.影片放映。每週一、週三晚自習第二節課組織住宿生到多媒體教室觀看影片,影片主要包括愛國、教育、文化、娛樂等題材。本學期觀看國內外影片共計27部。
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