英語口語大賽的策劃書3篇 "Crafting a Winning Plan: A Proposal for an English Speaking Contest"
This article presents a proposal for an English speaking competition. The event aims to gather English language enthusiasts from different backgrounds to showcase their language skills and build their confidence. The proposed format includes a series of competitive rounds that will challenge participants to use their language skills in various situations.
第1篇
在21世紀一零年代的今天,英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用,作為魯大新時代的大學生,學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富大學生的業餘生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,鑑此我院決定舉辦名為“魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
為了培養我院學生的英語口語表達能力,豐富同學們的業餘生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,激發我院學生對英語學習的興趣,特此舉辦這次演講比賽。
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報製作工具、報名表、口語評委及紙筆用品
負責製作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選
.時間地點:待定.評分標準:1.發音:30分1.賽前準備:
1.各部門提前半小時入場準備好多媒體裝置及其他工作和裝置
2.各選手至少提前一天將自己的演講稿複製一份上交給負責人
3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹,之後開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
6.節目表演中等待評委給個選手評分並選出一、二、三等獎
7.公佈評選結果有嘉賓頒發獎品獎章,並在現場抽取獲獎觀眾十名
3.賽後張貼喜報公佈比賽結果和獲獎名單、並將活動中採集的照片張貼公佈
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上,能體現一定的思想。
第2篇
一。活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。併為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優秀的英語口語能力,更好地與評估組領導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。
活動流程:賽前:3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽籤以確定出場順序
賽時:1。主持人闡述活動背景,宣讀比賽環節和評分細則
2。比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分(演講內容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽採取現場評分方式,由我院優秀教師組成評委團。
(1)現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
(2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3。5分鐘。
(3)評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然後由選手回答,回答時間不應超過1分45秒。
(4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演
四。獎項設定 一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名
(5)後勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)
第3篇
活動目的:通過本次活動,鼓勵同學們學英語、講英語,將英語應用於日常生活中,從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義:通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性,提高自身的口語水平。
其他人員:計時員2名,記分員2名(複賽),維持紀律人員2名,
2、選手進行自我介紹,(不必拘於簡單的自我介紹,可以加入歌曲、名言、幽默等,為自己提升人氣。)時間在1分30秒以內
1、以組為單位,每位選手進行才藝展示(由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段,並提供臺詞,參賽者現場模仿)。
選手才藝展示完後到工作處抽取即興演講題目,到場下準備。
-
教育大講堂觀看心得8篇
心得體會是將自己的感受和領悟用文字表達出來,讓他人能夠更好地理解和共鳴,寫心得體會是反思和總結的過程,通過記錄自己的成長,我們可以更清晰地看到自己的進步和成就,以下是本站小編精心為您推薦的教育大講堂觀看心得8篇,供大家參考。教育大講堂觀看心得篇1人在世上...
-
購房協議書和購房合同最新7篇
大家在制定協議書的時候,一定要從維護自己利益的角度出發進行思考,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,以下是本站小編精心為您推薦的購房協議書和購房合同最新7篇,供大家參考。購房協議書和購房合同篇1合同雙方當事人:出賣人:法定代表人:買受人:根據《中華人民...
-
社會調研實踐報告範文6篇
大多數人都知道實踐報告是為了今後的實踐能更好的行動,通過寫實踐報告我們是能夠讓自己的業務能力得到提升的,下面是本站小編為您分享的社會調研實踐報告範文6篇,感謝您的參閱。社會調研實踐報告範文篇1一、實踐目的我們通過自己的行動將__扶貧與改造中心為我們家...
-
集體疫情防控事蹟8篇
通過事蹟材料的學習,我們可以更好地理解人性和人類的普遍價值,事蹟材料是對一個人在特定領域內所取得榮譽和獎項的有力證明,下面是本站小編為您分享的集體疫情防控事蹟8篇,感謝您的參閱。集體疫情防控事蹟篇1她是一名黨員志願者,她是一名基層黨員幹部,她是新臨社群黨...
相關文章
- 2023英語演講稿5篇 "Embracing Change: My Vision for a Better Future - A 2023 English Speech"
- 高一下冊英語教學計劃5篇 "Mastering the Second Year of English: A Comprehensive Teaching Plan for High Scho
- 2023年建築類的實習報告模板2篇 "Building Your Future: A Comprehensive Guide to Crafting an Outstanding Archi
- 簡單租房合同4篇 "A Comprehensive Guide to Crafting a Simplified Rental Agreement"
- 《Finger》教案4篇 "Unlocking the Power of Finger Movement: A Comprehensive Teaching Plan for "F
- 國小4年級英語自我介紹3篇 "Confidently Introduce Yourself in English: A Guide for 4th Graders"
- 關於考試的總結英語6篇 "Reflections on Exam-taking: A Comprehensive Analysis in English"
- 英語的道歉信3篇 "Mastering the Art of Apology: Crafting a Polite and Effective English Apology Letter&
- 中學生英語演講稿12篇 "Rising Above Language Barriers: The Power of English for Middle School Students
- 六年級英語教師德育工作總結9篇 "Reflecting on Successful Ethical Education for Sixth-Grade English Students: A