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有關生活日記4篇 生活日記:細膩記錄,珍藏人生滋味

生活日記是記錄生活軌跡的一種方式,可以幫助我們回顧和思考生活中的點滴,記錄自己的成長和進步。無論是線上或者手寫,都可以記錄每個人獨有的生活日常,也是留給自己的一份珍貴的回憶。

有關生活日記4篇 生活日記:細膩記錄,珍藏人生滋味

第1篇

以前的班級真的是超級好的一個班級,雖然我因為補習只待過一年,可是它給我的感覺的`確代替了我的高中時代,一個班級,班主任的性格也就決定這個班級的種種,幸運的是我遇到的是一位很溫暖但又很麻辣的英語老師,我們的班主任,我大概是被教師節全班喊的那一聲媽給震撼了吧,她永遠都是在鼓勵我們,我知道我們有同學在那兒補習,我就知道她會關心我們,她不會忘記我們,一種說不出來的確定,每次考試,每次訓誡,每次和我們生氣,現在回想起來都是那麼珍貴,在6月9號上午,老師給我們講了很多的大學處事,因為我們是她帶出來的,所以她知道我們的相處情況,知道我們有時候吃虧,因為我們被保護的太好了,然後老師哭了,我們就都哭了,我在想我只呆過一年啊,原來我待過3年的班級,也沒有這種強烈的感覺。

其實我的高中時代已經結束了,我想張老師,李老師,彤彤,傑哥等其他同班同學以及我“暗戀”的那個小鮮肉,真的好多人,我們從我們那個小地方出來,來到一個陌生的地方,肯定會有很多不適應的地方,沒關係啊,我們還是朋友啊,同學們這時候就是來起作用的,所以不要害怕我們他不在,他一直在,只要你需要,超級期待我們明年407都完成使命,那會兒大概就完美啦,一定去找我們親愛的張老師,和她分享這一切。嗯,就是這樣。

彤彤,傑哥,琪琪,小金,嘉嘉,晨晨,加油,沒有什麼鼓勵你們的,就只能在這兒為你們祈願啦!距離大學聯考210天,加油!

有關生活日記4篇 生活日記:細膩記錄,珍藏人生滋味 第2張

第2篇

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我那精緻的美羊羊鬧鐘又開始唱歌了。我無精打采的按了下去。哎,又要去晨練了,好沒勁!

我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服,然後洗漱。不一會兒,爸爸也懶洋洋的被媽媽給拖起來了,只見媽媽衝著爸爸說:“你怎麼還不起床,人家都起來了,就剩你了,到底還要別人等多久啊。”我躲在一旁看著,在“嘻嘻……”的笑著爸爸!

我們出門了,媽媽則在家中準備早餐。“預備,跑”,我一聲令下,只見爸爸慢吞吞的跑了起來,那速度,好像比蝸牛還慢似的,而我,則像一匹脫韁的駿馬,在草地上無憂無慮、放肆的奔跑著,50米,40米……耶,我衝過了終點,被我甩在後面的爸爸垂頭喪氣的跑著,我又贏了爸爸,這真是太爽了!

晨練終於結束了,我回到家中,“撲通一聲躺在了躺椅上,搖了起來,此刻,媽媽正拖著托盤向我走來,上面是我最愛的早餐,一杯熱騰騰的奶茶和香噴噴的三明治,我津津有味的吃著。你們一定很羨慕吧!

可是我痛苦的日子來了——寫作業。假期作業寫完了,還要寫複習作業,真的好慘啊!儘管我知道這是為我好,可是我也十分不願意做啊!

我的一天過得有滋有味,那你呢?來跟我們大家分享吧!

第3篇

放暑假了,我們像一群剛出籠的小鳥,迫不急待地奔出了教室,投入到了大自然的懷中。我的第一個計劃當然首當其衝的是—去鄉下奶奶家玩了,我的寵物倉鼠—曉曉也結伴同行。

一進門,小貓咪咪就“喵喵”的跑出來,小狗樂樂也“汪汪”地竄出來,蹭著我的腿。曉曉早就等不及了,“吱吱”地探出頭,想一看究竟,但是看見咪咪和樂樂虎視眈眈地盯著看,便又怯生生地縮回了頭。我不禁開懷大笑。

門前的一群毛絨絨的小雞“嘰嘰嘰”的叫著,有的在昂首闊步,好像一個凱旋歸來的大將軍,有的在低頭覓食,還有一些似乎在做遊戲,三個一群,五個一夥,開心極了。河岸邊的鴨子們也不堪示弱,爭先恐後“撲通撲通”地跳下水,時而引吭高歌,時而低頭嬉戲,十分可愛。

河中的魚兒們“嘩啦”一聲跳出水面,在空中劃出一道優美的弧線,又“唰”的跌入水中。青蛙“呱呱”的叫著,彷彿在孤芳自賞,但是過了一會兒,見沒人理它,便羞紅了臉,跳入水中,不見了蹤影。水唱著歡快的歌兒,向前賓士著,永不停歇。

屋後的草地上的山羊“咩咩”地叫個不停,大概是餓了吧!我捧了一些青草,這些草肥美多汁,好吃極了,山羊好像在說:“謝謝你,謝謝你!”一群憨態可掬的小豬“哼哼”的叫喚著,秩序井然的排著隊去河邊洗澡了。

夕陽西下,鴨蛋紅色的太陽掛在天邊,將湖水染成了紅色。太陽的半邊臉還留在山外,似乎不忍離去。

夜晚,知了毫不厭煩的叫著,我聽著這美妙的昆蟲交響曲進入了夢鄉。

第4篇

當我又跨入校門時,我知道我們又開始勞苦但卻充滿意義的一天。但一開始關不是我們想象的一樣,沒有時間觀念導致我們在早操中遲到。老師的批評讓我們認識到我們的錯誤,更讓我們明白一個人沒有時間觀念往往會導致各種錯誤的出現,是對我們抱似殷切希望的老師與教官的不尊重。

從一開始的稍息、立正到今天的齊步走,我們能明顯感到訓練難度的上升。但從今天我們出操的表現來說,我們做的還遠元達不到優秀的標準。不聽指揮,沒有節奏,一味的向前衝,不注重團體配合,這應該是我們表現差的一個原因。一樣的在太陽暴晒,一樣的流盡汗水,別人能做的,我相信四班同樣能做到。

我想到了羅曼·羅蘭的《名人傳》,她筆下的天才無不是歷經了磨難與困惑,早年失聰的貝多芬發出生命的吶喊,米開朗其羅用心血凝成的不朽的傳奇,列夫·托爾斯泰用一生來闡述生命意義的無私與偉大。這都向我們解釋了何為天才?就是當你天賦過人或一般時,都在困難面前不屈不撓、勇往直前。

說實在的,我心中有很多不解,我為什麼要來受這種苦?軍訓有什麼用處嗎?甚至大多數時候我們還在苦中作樂。當汗水浸溼衣裳,我們甚至還來不及擦乾,另一波便來勢洶洶。在這種時候,我能做到的便是毫不在意,用意志抗下來,不是生死大事,又有什麼不能堅持的了?

忍住苦,忍住累,忍住痛,不害怕陽光將你的面板晒得多黑。鳳凰需要涅槃,蝴蝶需要脫殼,而我們需要精神與身體的磨難!