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給學校的表揚信4篇 “榮譽感謝信:致學校的感恩之情”

本文是一封給學校的表揚信。作為在學校工作或學習的一員,您一定有著許多感人至深的故事、親身體驗和真摯感悟。本文將以“表揚信”的形式,藉助公文網站,向學校及相關工作人員致以最真摯的感謝和敬意。

給學校的表揚信4篇 “榮譽感謝信:致學校的感恩之情”

第1篇

唐金潼大學聯考考出了好成績,被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!

感謝萬州二中,應該從國小時開始。國小的時候,唐金潼連續多年在二中操場上鍛鍊身體。在二中校園內,他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,唐金潼不僅強健了體魄,還體會到了萬州二中的開放的思想。

感謝萬州二中,從七年級到九年級,二中給了唐金潼很多鍛鍊的機會。在一堂任老師的英語課上,全班大多數同學,都被點名回答了老師提出的問題,只有包括唐金潼在內的兩名同學未被抽到,下課鈴響了,任老師意外地提出:請唐金潼和另一名同學,走出教室,站在走廊上,面向全校園,大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰性,終於,兩名同學鼓足勇氣,完成了這道特殊的課堂作業。唐金潼和我們交流這一道課堂作業的時候,作為家長,我非常高興,我告訴他:這類似的課堂,我曾經在中央電話臺節目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑,我們應該感到慶幸。

回看國中三年,舉不完的例子。聽唐金潼講,數學老師熊老師對代數名詞,都特別強調英譯。感覺得到,熊老師這麼用心,是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!

曾經,南開中學是唐金潼心儀的學校,南開豐富的社團活動,讓他心馳神往。進入萬二中高一,他發現學校的教育如此與眾不同,正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。唐金潼發起並和同學創辦了社團“萬州二中城市發現社”。同學們策劃的社團活動“衝刺萬州”活動生動活潑,受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學參加“重慶市中國小生環保知識競賽”,重慶電視臺教育頻道播出,獲得競賽一等獎,見了大場面。20xx年暑期,學校推薦唐金潼參加了北大的優秀中學生體驗營,獲得了“優秀營員”榮譽稱號。

感謝萬州二中,關鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班,一開始就抓競賽抓自主招生,李老師利用節假日的零星時間,請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們為同學們開課,這不重要,重要的是,李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發放授課辛苦費。大學聯考結束後,我們才知道,當年暑假李老師回家向家屬交不了賬,很是費了點腦筋才糊弄過去了。

感謝萬州二中,感謝全體課任老師。三年如一日,老師們狠抓孩子們的學業,關注孩子們的思想,關心孩子們的生活。特別是高三,為了孩子們的體能,老師們在家長會上多次強調孩子營養,並且,在班級辦公室裡為孩子們準備了水果麵包等小零食,隨時為孩子們加油。

今年的大學聯考,二中取得了歷史性的成績,很多人認為又驚喜又意外,其實,我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得,二中多年來堅持素質教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下,孩子們思想活潑,快樂學習,學生精神面貌很好,大學聯考出成績是必然的;

二中多年來重視培養學生的自我管理和自主學習能力,學習後勁足,大學聯考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到後勤員工,心往一處想,勁往一處使,大學聯考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!

最後,我個人認為大學聯考出成績當然重要,但不是最重要的,最重要的是孩子們的將來,有了自我管理和自主學習能力,孩子們會有更強的成長後勁,孩子們一定會成為國家的各行各業的合格的建設人才!

給學校的表揚信4篇 “榮譽感謝信:致學校的感恩之情” 第2張

第2篇

我是安丘人,叫孫秀莉。20xx年1月14日,我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機簡訊,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。

原來是坐在我後排的乘客,看到空座位上的包,並看到側兜裡我的明片,及時主動與我聯絡,並說明他仍在前往青島的動車上,確認是我丟失了包,他就想辦法把包怎麼樣儘快還給我。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包裡有價值近兩千元的數碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事後經多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。

他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學的同時,我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生,感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,

第3篇

我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生徐駸同學。

19xx年1月,徐駸一家從浦西搬到我們小區。一到小區,徐駸就積極參加我們小區和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,上海舉辦apec會議。我們知道,徐駸是會議志願者,想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區活動,沒想到,她一口答應。之後,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現出眾,榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之後,她又代表街道參加浦東新區apec知識競賽,又榮獲“浦東新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應該做的。

直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐駸從北京回來,居家自我隔離,並及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社群還是第一人,受到了大家的好評。

由於徐駸在社群建設中積極參加各種活動,根據自己的專業特長參與社群為民服務,展示了當代大學生的風采,發揮了共產黨員的先鋒模範作用,為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先後榮獲“xx年度塘橋街道‘優秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先後獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。徐駸之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養的結果,在此,我們再表示衷心的感謝!並通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!

希望她繼續用自己的模範行為去影響和帶動群眾,共同在小區中倡導“人人蔘與社群建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

第4篇

我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!

學校以紮實的基礎做教育,以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野,送孩子們去國外及國內一流的知名國小訪學……

我們感恩老師愛生如子,感恩老師關注每一個孩子的學習狀態,做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活,隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學校,以生為本,架起學校與家長之間的橋樑,讓孩子得到德智體美全面發展!

孩子們要珍惜在一中附國小習的機會,這裡有一流的學習條件,頂尖的教師隊伍,要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟樑!

今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長,給學校和老師們獻上錦旗,感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝願一中附小越辦越好!