快樂的一天日語作文日語開心的一天作文3篇 “幸福綻放,快樂的一天!”
本文將介紹一天中的快樂時光,並以日語開心的一天作文為主題。通過描述日常生活中快樂的瞬間,帶給讀者積極向上的正能量。無論是和家人一起分享歡樂,還是放鬆身心的獨處時光,快樂總是我們生活中最寶貴的財富。讓我們一起來感受這些美好時刻,用文字鋪就快樂的日語之旅吧!
第1篇
“叮鈴鈴~~”媽媽的手機也開始工作了,鬧鈴過後我就起了床,當我刷牙時,媽媽的手機又響了,我漱了漱口,很小聲地說:“媽媽是誰啊。”媽媽一開始沒搭理我,知道他把電話掛掉之後才說:“是你那在遠方做生意的乾媽,他兒子10歲生日,明天叫你去常熟吃飯。”“好唉!”我一蹦三千尺,腳下像踩著幸福的彩雲,甭提多高興了。可是,這天度日如年,我這個小饞貓啊盼星星盼月亮,好不容易等來了第二天。
因為爸爸是開車去的,用了兩個多小時才到,路上有很多吸人眼球的景物:一簇簇白棉花映入我的眼簾,最討人喜愛的是那在風中“翩翩起舞”的高粱,高粱總會用自己紅撲撲的臉來“迎”客和“送”客。爸爸像瞎子摸象,好不容易摸到了乾媽的家。
走進乾媽家,第一感覺就是一塵不染。乾媽也是盼星星盼月亮,終於盼到了我這個“小祖宗”,我乾媽、乾爹、乾弟弟......的一一叫過去,(我要被長輩們認作是乖乖女,叫那麼乖)。時間一分一秒的過去了,“吃飯去了。”跟著乾媽一家來到了一家叫“蘇奧匯”的餐廳,一共有六張桌子,我在的其中的一張上,唉!我一邊吃一邊嘴裡發出“吧唧吧唧”響。
我感覺今天的收穫很大:欣賞到了美麗風景,品嚐了美味佳餚,更棒的是寫下了美妙文字。
我們漫遊了一下午仍沒有找到好玩的是,忽然眼前一亮,原來我們已經來到了國小門前。畢業這麼長時間還未去看看我們的老師呢,“我們不如來一個母校半日遊”我高興的說,她們也非常贊同我的觀點,因為我們好久沒有來母校了。
老師見到了我們高興得簡直是合不攏嘴了,當然我們也很高興。
老師帶領我們來到了她新收的班級,一來到教室只聽見吵鬧的說話聲。看見此時的場景我有一種說不出的喜悅,看見這一張張可愛的笑臉彷彿也看到了我的童年。坐在板凳上感覺它矮了很多,現在才感覺到我真的長大了。
這群可愛的孩子們天真問:“你們是二年級三班的嗎?”“你們是哪班的?”“你們怎麼不上學?”……這一系列的問題搞得我頭昏眼花,不知該怎麼和她們說。
我真的好羨慕他們這樣快樂的童年,我也好想再回到這無憂無慮的童年!
第2篇
我要你們猜一個謎語:遠看一條線,近看藍到綠。遙看沒有邊。這是什麼呢?答案就是大海!今天我就去了海邊。
我記得有一句話是:想體驗飛翔的感覺嗎,如果想,那麼就請不要系安全帶。您還別說,我今天就體驗了一次飛翔的感覺。
快艇到海中心之前,一切還算平穩,可是到了海中心事情就不那麼順利了,波浪大起來了,跳的也高起來了。我記得,跳的最高的一次。跳了一米多高,水花濺起了兩米多高。一輛沉船引起了我的注意,原來那輛船撞的了石頭,五分鐘後,到了岸。
有一種東西,它的速度雖然沒有摩托艇快,但是也挺快的,它就是快艇。俗話說的好(我自己創造的):做了摩托艇,做快艇。因為快艇較大,所以我認為快艇會平穩一點。可是“危險”也接踵而來。
我和爸爸租了一輛摩托艇,摩托艇的外表很像摩托車只是沒有輪胎而以,但是它比摩托車快多了,“驚險”之旅開始了。剛開始,分速只有500米,30秒過後,分速提升到了1000米,那種感覺太爽了,好像飛起來一樣。而且到了海的中心地帶,一層層的波浪,摩托艇在海面上高速行駛著,每遇到波浪,摩托艇都會跳起來。那種感覺別提了。
第3篇
一路上我們欣賞著風景,不知不覺地就到了神龍川。我們吃過午飯後,換上泳衣,準備到溪水裡去游泳。
剛下水的.時候,由於水太冷了,我們只能到水淺的地方抓魚玩。那些魚可機靈了,我的手剛伸出去,它們就像離弦的箭一樣遊開去,不一會兒就逃得無影無蹤。一次我拿著網兜盯著一條大魚,想趁它不注意的時候抓住它。我剛一動,它就飛快地遊走了,停在另一塊石頭邊。我急忙追過去,可一不小心被水裡的樹枝絆了一跤,摔了個“嘴啃水”,那條大魚卻一溜煙逃走了。唉,真倒黴!不過,最後的收穫還不錯,我抓到了一隻螃蟹和六條小魚。
之後,我們來到一個深潭游泳。潭裡的水真清啊!清得可以看見水底的卵石和遊動的魚兒;潭裡的水真藍啊!彷彿那是一快碧藍碧藍的寶石。我跳進水裡,啊!這水真涼。在這裡游泳,比待在空調房間裡涼爽多啦!我們在水裡打水仗、游泳。還可以感到水裡的魚兒在啄我的腳,弄得我癢癢的。
太陽快下山了。我依依不捨地離開了水潭。吃過晚飯,我們開車回到了杭州。
夜晚,我躺在床上想:神龍川的水真美啊!暑假裡我一定還要去玩個痛快!
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