學校主任發言稿6篇 "教育領導者的智慧：激勵校園，引領未來"

學校主任發言稿是指學校負責人在重要場合或活動中所做的演講稿，通過發言稿的方式，學校主任可以向師生們傳達重要資訊、表達對學校發展的願景和期待，激勵大家共同努力，推動學校發展。這篇文章將通過分析學校主任發言稿的主題、特點和重要性，探討其在校園中的作用和價值。

第1篇

很高興也很榮幸能夠作為優秀班主任代表站在這個講臺上發言，我從一個沒有任何帶班經驗的班主任成長到現在這樣，非常感謝各位領導和同事的幫助和支援，謝謝。

在我帶班做班主任的這兩年裡，也許我的學生想要感謝我這個班主任老師，但我想說的卻是謝謝這群孩子們，如果不是學校給我這個當班主任的機會，如果不是這群調皮搗蛋不愛學習的孩子，或許我到現在也不知道教育的意義在何處。我們以為教育是教會孩子們這些那些知識，曾經的我也這麼認為，但現在我不這麼認為了，現在我認為教育是在向所有人傳遞愛，這種愛包括了愛生命、愛人、愛一切世界上存在著的東西，而這種愛正是通過教育來一一傳遞，擴散到世界上每一個角落。

我還記得在我開始做班主任帶班的第一年時，我們班的學生調皮搗蛋不愛學習，到了什麼程度呢？到了我懷疑是不是自己命不好，分到這樣一個班級。大家別笑，真的，當時的我真這麼想的'。後來，一次偶然的機會，我瞭解到這些孩子的家庭背景以及他們的成長環境，我這才明白菲茨傑拉德的《了不起的蓋茨比》中寫到的那句“當你想批評人時，記住，並不是世界上所有人都和你有一樣的條件。”這些孩子或許在一起開始就沒能瞭解到教育能夠對他們起到的作用，更不知道學習對他們而言有什麼用，他們的認知裡面，甚至沒有學習可以改變命運這一點，這又如何能夠怪他們不愛學習呢？

在這兩年裡，我做得最多的事情不是管理，而是談心，找每一個學生談心，一一瞭解他們的情況，瞭解他們的心裡在想些什麼，未來想要成為一個什麼樣的人。這樣做，雖然花得時間非常多，但也非常有效，當這些孩子們認識到這個世界上還有人真正關愛他們未來時，他們也就開始愛這個世界了，並且很多孩子因為家庭的貧困，內心非常的純真，當我與他們談心過後，他們就開始變成另外一個樣子，一個更好的人了。

而我說的這些，正是我成為優秀班主任的原因。當我們每一位班主任都真心關心孩子們的未來，瞭解到教育是向所有人傳遞愛，也明確沒有一個人是不想要更好未來的，那麼我們的班級也就可以管理好了。

第2篇

我是xx教育集團xx部的老師，xx。自20xx年入職以來，我一直在做班主任。20xx年會考已落下帷幕，這是我帶的第二屆畢業班，有欣喜，有感動，也有遺憾。會考成績出來的日子，我和孩子們一樣激動，一樣忐忑地等待錄取結果。回想自己讀書那些年，從來都是拼盡全力準備，自信滿滿地等待結果就行了，可是參加工作以後，每一次會考都是對自己心理極大的挑戰，因為即便全力以赴去準備，結果出來也一定是幾家歡喜幾家愁。

九年級的工作是繁重的，瑣碎的，至關重要的。我們九年級全體老師是一個溫情滿滿的團隊，“一家人”這個詞是深植於我們每個人內心深處的共同理念，也是我們面對重重挑戰卻得以求同存異，攜手共贏的祕訣。

作為班主任，要有清晰的頭腦，很強的執行力，運籌帷幄的全域性意識和最敏銳的洞察力，能及時發現處理學生問題，家長的反饋情況，以及不同學科之間安排衝突，適當安排課後作業量等問題。總之，班主任要發揮好小型中央空調的作用。

九年級備考壓力大，那創意運動會，合唱節還要不要認真搞？搞呀，當然要搞，孩子們九年級這一年，神經崩的太緊了，有活動的機會，大家當然要一起嗨一下啊，重點是孩子們能得到放鬆，玩得開心！這些活動不僅能加強團隊合作意識，好多平時成績不好的孩子，往往在活動中能脫穎而出，真正被我們“看到”。創意運動會，合唱節我們拿了一等獎，我就趁機鼓勵學生！看，咱們玩都能玩出個一等獎，會考認真準備了，肯定會更棒！保持高期待，積極心理暗示，我們的學生很努力，只是太不自信了，我希望他們明白，參加會考是一種選擇，拼搏和自信，就是我們應該有的態度！

到了九年級，我們的學生會一夜間長大，作業質量，聽課狀態等方面會出現讓人驚喜的變化，孩子們會漸漸意識到九年級是決定命運的一年，他們會比其他校區的孩子更珍惜會考的機會，因為他們沒有退路，要麼拼一下繼續讀書，要麼去打工。九年級開學第一天，我都會開班會，嚴肅地跟學生講他們即將面臨的嚴峻形式，激發孩子們的鬥志。可惜他們往往覺悟的太晚，要補的知識太多，不斷受挫也太容易讓人放棄，需要我們老師扶著堅持下去…無論他們有多差，我們都深愛他們。我相信，無論多貧瘠的土地，只要用心澆灌，總能開出花來。

這次帶的班，起初我很擔心，班裡只有十位深戶的同學，其中有兩位成績還比較靠後，在考上公辦高中與考不上的邊界線上，而其他二三十位學生都是非深戶，非深戶的同學會考失利的風險是很大的，他們的未來充滿了未知數。現實，是殘酷的。

這就是xx一直以來的生源困境，每個班的深戶學生屈指可數，裡面可能還有幾位頑固的“讀書無用論”分子，他們的家長也不關注孩子的學業。大部分非深戶孩子還算努力，他們的家長因為吃了很多苦，很希望孩子考上高中，但這部分家長很多都是掙扎在生存線上，最底層的手工業者或者商販，他們，自己沒讀過幾天書，沒有能力輔導自己的孩子，也沒錢讓孩子去補習，在這裡，在繁華的大都市深圳，有著一群與特區經濟極不相稱的，底層人民的孩子在掙扎，作為老師，我們不願意在這裡親眼見證“寒門再難出貴子”的悲哀，所以在xx，經常會見到各科老師們在課間，午休，甚至下班後還在樂此不疲的給學生義務輔導，大家不惜透支著自己的健康，傾盡全力想幫一幫這些孩子，想幫他們突圍，給他們提供一個跳板，去xx高中那樣更好的平臺去發展，我想，看到劉詩盈，張哲銘，黃海彥等同學順利升入xx高中，所有輔導過他們的老師一定都會覺得開心自豪，20xx年會考，我們xx圓滿完成了集團所定的指標，全部學科b+率超過55%，遠超集團最初定的'45%的目標，體育a+率更是超過82%，考上公辦高中的學生人數明顯增加了，這其實是皆大歡喜的功德一件。

我和xx其他的班主任一樣，要關注的不只是班級，不只是學生的學習，我們還要經常給家長“輔導”。每次重要考試前，我要在家長群裡提醒家長，注意孩子們的飲食與作息情況，關注孩子的心理狀態，用他們的話講，班主任就是大話西遊裡的唐僧轉世，天天絮絮叨叨，但他們很感動，因為我不提醒，家長們根本不會注意這些細節，他們說，我比他們還緊張他們的孩子。事實上，在xx，嘮叨的唐僧又何止我一個？高志勇主任，肖文哲老師，李雯老師，樑婷老師，姚淑珺老師，個個都是唐僧style.

會考來臨前，我們班主任還要督促家長能辦深戶得辦深戶；辦不成深戶起碼要證件齊全，保證孩子能有資格參加會考；資料不齊還要指導他們怎麼去補救，對於這些材料，他們有的是不在意，有的是辦不了。好多家長對孩子未來的態度是“走一步算一步，聽天由命”，我們要引導家長對孩子有期待，提醒他們及早規劃孩子的未來，家長們看不到的，我們要指給他們看。舉個例子，今年xx某班的鐘同學，驗收會考資料前，班主任就督促過家長，辦好相關證件，家長沒當回事兒，後來教育局反饋，說社保不合格，學生不能考公辦高中了。孩子慌了，望著孩子泛著淚光，充滿絕望的眼神，我們老師心裡有太多的不忍心，後來班主任及時聯絡家長，一番指導，終於在會考前把社保辦好了，這個非深戶的孩子，最終以優異的成績考上了南頭中學。類似證件不齊的情況，我們每年都有，但不是每個孩子都這樣幸運。

我帶的第一屆，有個張同學，他的單親媽媽竟然不識字，看不懂簡訊和qq留言，更不可能給孩子安排畢業後的去路，孩子也覺得無所謂，國中畢業就去奶茶店打工了，店裡生意不景氣，我和其他學生就隔三差五的約著去他店裡買奶茶，其實我是很少喝奶茶的，我們就這樣偷偷幫了他三個月，奶茶店還是開不下去了…這孩子，後來不停地換一些月薪兩三千的工作，每次想起他，我都會特別難過。你能想象嘛？在深圳，一個沒有一技之長的小孩兒，家長幫不了他，以後怎麼辦呀？這件事請，對我觸動很大，所以在這屆的工作中，我不斷鼓勵孩子們找到自己擅長的，感興趣的方向，幫他們樹立讀書有用的觀念，我一直堅持，一定不要再讓學生輟學了，不要他們在本該讀書的年紀去打工，我要盡我所能去幫助學生繼續讀書，勇敢伸手去夠自己的夢想學校。

這次會考結果揭曉，我們班所有學生都順利升入高中學段，繼續讀書，作為曾經陪伴他們成長的班主任，我真的特別開心，在此，感謝所有xx人，特別是xx部所有行政領導，全體九年級老師的大力支援和辛苦付出。

最後我要以一段我很喜歡的話結束我的發言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平，願你我奔走紅塵，莫忘曾經是書生！

第3篇

大家上午好！首先請允許我代表學校，代表個人向各位的到來表示熱烈歡迎，歡迎來我們紅色三中！

受曹科之託，讓我在這裡談談心得體會！在這裡我首先要感謝計財科、結算中心的領導、同志，以及在座的各位同仁，一直以來對我校工作的支援、幫助和認可，特別要感謝我們的領導，在三中特別困難的時期給於了莫大的支援和關懷，為人正直，敢於指正，敢於為我們下面學校挑擔子的氣魄，也感謝曹科給各位同仁安排並提供了那麼好的一次交流機會。大家知道，我們蕭山三中是一所擁有近3400名住校學生和250名教職員工的大學校，要為這麼多人提供好後勤服務，實屬不易，我們在實際工作中也碰到了不少困難、疑惑。在座各位領導在總務後勤崗位上工作的時間比我長，經驗比較豐富，希望不吝指教！從20xx年開始，我在總務處二年多的工作時間中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的.重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。常規的總務後勤工作大家都一樣努力在做，下面我就簡單地結合我校實際談談我的一點心得體會：

總務處工作要經得起檢查，尤其是財務方面的工作要經得起查閱，經得起上級有關部門的檢查。我校財務始終堅持校長一支筆，財務制度不折不扣執行，嚴格按照上級檔案要求，規定程式進行。財務室同志把關認真，只要手續不齊，程式不規範，嚴格拒之門外。我校自去年接受杭州市物價等相關部門的檢查後，08年8月15日又突擊接受區財政、審計、糾風辦、區招投標辦公室的聯合檢查、10月28日接受區物價、教育、財政、審計、糾風辦的聯合執法檢查，應該說我們的工作是受到了上級有關部門的認可，肯定了我校最近幾年在徐校長的重視下，財務工作有了較大的改進。尤其是我校的代管費結算等工作受到了物價等部門領導的表揚。

我這裡所說的創新並不是指要我們在財務工作上自作主張的創新，這裡講的創新是指

在確保、堅持總務後勤工作在保障學校教學教育正常次序的運作情況下，作為我們後勤部門的同志，要開動腦筋，敢於對一些常規工作適當有所創新。下面我舉個在很多兄弟學校都會碰見的問題：油印室。問題、好處，解決一線教師印試卷難的問題，提高了油印室的服務質量，降低了印刷講義的成本和學校的日常維護成本，減少了學生的代管費開支，可謂多贏。

（局領導批示做試點，希望我們規範操作，總結經驗）

總務處工作要講效率，不講效率，總務處工作是很難開展，目前蕭山三中整個校園就一名水電工，油印室就一名印刷工，總務處就一名中層幹部。但所有工作開展井然有序。

總務處工作要不斷總結經驗，好的經驗來源於實踐，實踐需要我們踏踏實實地去做，因此在實踐中不斷總結出來的經驗一定是最實用的。象今天在我們蕭山三中召開的總務主任會議，既是對我校總務工作的肯定，也是我們總務系統的一次很好的經驗總結、交流。

第4篇

很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！

二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，為社會培養了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟樑。因為年輕，我們有不服輸的`理由和對理想的執著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的鬥志，因為年輕，我們有直掛雲帆濟滄海的自信，也有不到清華北大心不死的決心。

時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發展，包容我們的無知與固執，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備紮實豐厚的文化素養，你們更將會擁有高貴優雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。春天是萬物勃發的季節，是百花競放的季節，也是我們應該忙碌播種的季節，在新的一年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著秋天裡的累累碩果。最後，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業成功，祝福我們學校更加輝煌！

第5篇

今天我競聘的崗位是分管德育的副教導主任。大家都知道，德育工作千頭萬緒，瑣碎繁雜。作為一個分管德育的副教導主任，主要工作有以下幾塊：

1.協助校長室搞好學校環境建設，營造一個良好的育人環境。具體而言包括佈置學校櫥窗、標語、貼畫等;管理學校衛生;指導各班師生布置教室、出好板報等。

2.協助校長室搞好班主任隊伍建設。具體而言，包括定期召開班主任例會，交流班主任工作經驗，組織班主任學習上級相關德育檔案，開展相關德育活動，檢查、指導和督促班主任工作等。

3.會同少先隊大隊部，通過班主任老師和其他科任老師的教育管理和教育滲透，培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。具體而言，包括日常行為規範的查評、晨會班隊課的管理、學生的文明禮儀教育等等。

4.組織全校師生開展各類專題教育，如環境教育、法制教育、健康教育、心理健康教育、禁毒教育、安全教育、防震減災教育、科技教育等等。

5、搞好家長學校工作，組織班主任開展家訪，促進家校溝通，幫助家長科學教育自己的孩子。

6、其他，如組織師生開展社會實踐活動;指導班主任總結工作經驗，撰寫德育論文;學生的評優工作;後進生工作;貧困生的資助工作;意外事故的處理、特殊學生的心理輔導等等。

這些工作雖然細小和瑣碎，但“育人無小事”，德育工作的重要性是不言而喻的。所以，今天我參加競聘這一崗位，心理壓力很大。因為我知道自己能力有限，怕自己說得好卻做不好，辜負了大家對我的期望。

各位領導、各位老師，幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好副教導主任的.工作，假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重主任的核心地位，服從大局，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、立足本職，當好服務員。工作中我一定密切聯絡全體師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。

第三、強化教育科研，以科研促教學。真正讓教育科研來自於教學、服務於教學。

第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學規模的擴大，越來越多的新教師加盟，為了使新教師儘快適應教育教學工作，真正落實範校長提出的“靠青年教師發家”的要求，培青工作越發顯的重要。我將配合好部領導，制定切實的培青計劃，實施“五心”工程(政治上誠心、業務上關心、生活上靜心、工作上放心、業餘時間娛樂開心)做到“感情留人，事業留人”。

尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，從而喜歡我、支援我。今天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

第6篇

很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！

二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，為社會培養了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟樑。因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的鬥志，因為年輕，我們有”直掛雲帆濟滄海”的`自信，也有不到清華北大心不死的決心。時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的。全面發展，包容我們的無知與固執，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備紮實豐厚的文化素養，你們更將會擁有高貴優雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。春天是萬物勃發的季節，是百花競放的季節，也是我們應該忙碌播種的`季節，在新的一年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著秋天裡的累累碩果。最後，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業成功，祝福我們學校更加輝煌！謝謝大家！