安全培訓的發言稿3篇 安全培訓：保障生命，守護未來

近年來，隨著社會的發展和進步，安全問題日益凸顯，人們對安全意識的重視也越來越高。為了提高廣大人民群眾的安全意識和自我保護能力，各級政府和企事業單位紛紛開展安全培訓活動。本文就安全培訓的重要性以及如何有效開展安全培訓進行了探討。

第1篇

教師工作是一個特殊的事業。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，並且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，並以身作則，模範遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎。

教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現的型別，結合案例分析事故發生的原因，掌握意外事故的防範對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發現的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。

應該說，我們廣大教師基本上都能注意到學生安全的重要性。但不可否認，在教師群體中，也存在著個別教師安全意識淡漠的現象，細分起來有如下幾種：

如，中學生注意穩定性不高、易分散、自制力差，因此易調皮搗蛋。對於這些調皮的學生，有些教師就採用“嚴師出高徒”的教育方法對學生施行體罰，如對懶惰的學生就用抽懶筋的.方法，即用教鞭打手掌；對撒謊的學生就用掌嘴的方法；對上課講小話的學生就用黑板刷刷嘴巴的方法。細細分析起來，這些教師的出發點是好的，但因為法制意識淡薄，沒有意識到體罰學生的危害，自然更談不上對學生安全的重視。

20xx年11月1日下午語文課期間，因小a喊其他同學綽號，擾亂了課堂紀律，教師張某對其進行了體罰，造成小a右下頜軟組織輕度挫傷。次日，小a的家長到學校交涉，張某當面向小a及其家長賠禮道歉。學校支付264 3元醫療費，並對張某進行了通報批評。

一些教師由於過於粗心，沒有發現學生身體的異常現象，因而使危及學生安全的事件發生。

某高中的一名高二學生，因逃課去網咖，被老師批評並停課一天後，從七樓跳下身亡。回顧其出事前的一些狀況，該生所在班的班主任深悔自己粗心，沒能及時發現這名學生在精神狀態上的異常。其實事後據該生的同學反映，這名同學由於父母離異，一直就喜歡獨自一人行動，被停課當天就曾對同學說自己不想活了。

某中學一名教師在上課時，因15歲的男生傅某不遵守課堂紀律，對他進行教育拒不認錯，這位教師十分氣憤，先用右手推傅某的左肩膀一下，傅某仍不承認錯誤，該教師又用右手打傅某胸部和後腰各一拳。傅某當日下午四時感到腹痛，晚九時送醫院診斷，診斷為脾破裂兩處，並懷疑有白血病。經急診手術，將脾切除，並在手術中確定傅某因原患有慢性粒細胞性白血病，引起脾腫大。傅某做完脾摘除手術17天后已基本痊癒，但由外科轉內科治療白血病時，在內科住院24天后突然死亡。

分析出現上述兩則案例的情況，造成兩起學生死亡事件發生的根本原因不在教師，但如果我們的教師平時對學生細心一些，或許悲劇就不會發生了。

目前在我們的教師隊伍中，還存在著一些“南郭先生”。他們專業知識不過硬，因而不能及時發現或避免教學中不該發生的安全事故。

20xx年3月，青海省湟源縣大華鎮某國小學生張某上體育課時，在老師吳某的指導下做彎腰動作，吳老師認為張某的動作不規範，在糾正動作時用力壓張某頸部，造成張某腰椎生理曲度發生變形。

上述案例發生後，學校和當時的體育老師雖然都比較重視，多次到醫院看望，但細細分析案例背後存的問題，該教師的專業知識不過硬，安全意識不強應是造成事故的主要原因。因此，教師要提高自己的專業素質修養，尤其是中學體育、物理、化學等學科的教師，專業素質的提高更為重要。

當前在我國，與學校發生的糾紛案件中，30 %左右的是由教師體罰學生或變相體罰學生引發的。同時，相當一些的中國小校裡存在著教師體罰學生的現象，由此給學生造成身體和精神上的傷害也屢見不鮮。而出現這種狀況的原因一方面是教師由於工作壓力過大造成的心理問題外，還有一個關鍵的原因就是教師對學生缺乏愛心與耐心。

第2篇

下午好!今天很高興與大家來講解《安全生產的基本常識》這個培訓課程。

首先請問大家來這裡的目地是什麼呢?“奇怪了，不是來聽你講《安全生產》的培訓嗎?”

是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什麼這樣說，安全誰不知道，沒有安全什麼都沒有了。是的，接下來就是我對安全生產的理解想與大家共同分享一下，看有沒有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵鼓勵，不好呢，裝著沒聽見。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時。

好的，大家是為了安全而來的，那麼我們來到東龍公司又是為什麼來的呢?

掙錢。對，就是為了掙錢，難道為了掙錢可以不要安全嗎?對，我們既要掙錢，還要安全，這是最重要的。

我們有位經濟學者就曾經說過這樣一句話“人有五種需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實現需要”。可見我們在吃飽肚子的時候，就是安全了。

我們有沒有人看過《非誠勿擾》。那裡面女孩子選男友，並不是帥就搶著要，最多的是跟著這個男的覺得安全。這就說明：我們的社會太缺乏安全了。就拿我們的食品來講，五花八門的，太多了，這個也不能吃，那個也不能吃，咋辦，不吃行嗎?就象日本地震一樣，怕核輻射，買鹽都買瘋了，生怕會傳到我們這裡。你說這裡離日本近說得過，連我們四川都是這樣，你說這些人圖什麼嘛。這不是自己找罪受嗎?

給大家講個笑話吧。話說有三個人，一箇中國人，一個韓國人，一個日本人死後來到天堂，上帝就問他們“你們是怎麼死的?”，日本人說我是地震震死的，韓國人說我是被核輻射死的，這個中國人怎麼說呢?有沒有人知道呢?吃鹽鹹死的。這上帝就說了，你比前面幾個中國人好多了，他們都是買鹽的時候擠死的。

從這個笑話裡面我們知道安全是多方面的吧，不是說我們注意了這個，我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著我們。

. 我們把一個人的生命比做“1”時，我們的事業就是在“1”後面加個“0”，後面的“0”越多說明我的事業越輝煌。假如一個人的生命都不存在了，“1”後面有再多的“0”還有什麼意義呢?

這雖然是一個簡單的算術題，但卻說明了“人的生命是十分可貴的，人人都必須珍惜”這樣一個簡單的道理。

那麼我們來到東龍公司，首先要認識誰呢?三角形理論。

我們的前輩，老員工，我們的組長，我們的車間主任，是不是?當然了，還有我們的機器裝置了。因為我們是拉鍊廠，是靠賣拉鍊來掙錢的。那我們的每一條拉鍊是怎麼做出來的，經過多少工序做出來的呢?有沒有人能回答我呢?

這其實是一個簡單的問題嘛，在坐的各位除了一部分新員工之外，都是班組長及老員工了，拉鍊的基本知識都不用看了，早就記在心裡面了。

沒人知道嗎?好，那我就簡單說說了，前工序和後工序就把我們的拉鍊做出來了嘛。

說得輕巧啊。細說了，就包括的多了，前工序織帶，成型，縫合，染色，這就是我們前工序的拉鍊吧，那麼一條拉鍊上還有什麼呢?拉頭是吧，那拉頭也會了好多工序吧，壓鑄，壓膠，組裝，噴漆，烤漆，有的還要電鍍，是吧，我們的拉頭才算好了，那麼就到後工序了，後工序也有很多工序吧。

在這裡我請人回答一下我，金屬開口拉鍊經過哪幾個工序才完成我們的一條拉鍊呢?

洗牙，壓膠，打孔，打左右插，穿頭，打上止，切斷，經過七個工序。然後我們的一條拉鍊就做好了。那麼我們一臺裝置能做好一條拉鍊嗎?不能。

因此有人就說“小拉鍊，大學問”，別小看我們手裡的一條小小的拉鍊，其實是包含著很多的學問在裡面的。

這些就是進公司的第二步了，那就是認識我們所做的工作，學習我們的裝置操作知識，不是嗎?相信我們每個新員工進公司都會有老員工帶的吧，

這個裝置開關在哪裡，肯定我們的師傅都會很細心的教我們的，同時還有就是安全注意事項了，不能只關注生產而不注重安全吧。

從我們認識裝置起，那麼我們就要同裝置打交道了，不是嗎?我們要掙錢，那麼我們就會希望我們的裝置操作簡單，沒有故障，是不是?

但是我們的`裝置有裝置廠家跟據需要而研發的，新機器的時候什麼都不缺的，操作起來也比較舒服，為什麼呢?新的嘛，看起來乾乾淨淨，舒服嘛，有的時候我們還會故意往機器上靠，其實是在擦機臺，用自己的衣服擦機臺，是不是啊。

這是好事，說明我們的工友很愛護我們的裝置，裝置跟我們人一樣，你對它好，它也會對你好的，那麼有定單的時候我們要做產量就會很快了。一切正常。

而有的工友對我們的裝置就不是這麼回事了，你跟它(裝置)講，它也聽不懂，它想什麼也不知道，也不好好去了解我們的裝置操作和保養知識，裝置用過之後，髒稀稀的，自己也看得過去。

試想，如果兩個交班的人，誰看到會高興，相信沒人會看著覺得舒服的，可能上班來時的好心情都沒有了，可能心裡還會罵的，還是不是人啊，搞得機器這麼髒，下午吃的紅燒肉說不定都會吐出來。然後，一走神，問題就出來了，手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎?

那麼我們就會分析為什麼會發生這個事故了，這裡面有人的因素，也有物(裝置)的因素，更有人(自)己與物(裝置)的因素。這就是我們所說的，一般事故發生的三因素。

從這個事故分析肯定是可以避免的，如果接班的時候，前面的人把裝置乾乾淨淨的交給我們，那麼心情可以會更加舒暢，操作起裝置來也會很輕鬆愉悅的，這起事故就可以避免發生了。能完全避免嗎?

這也很難說的，(三不傷害分析)如果我們自己安全意識不夠，同樣也會被裝置無情的咬上一口的，這個時候痛苦肯定是自己承擔的了。

講到這裡，就給大家提個醒了，我們要不要學習操作技術呢?要不要了解裝置的保養常識呢?要不要時刻保持我們裝置的正常呢?

答案是肯定的，要。這時候我就把裝置比做是我們的槍，我們為了打勝仗是要愛護跟保養我們的槍啊。必須的，不然，真到戰場面對敵人的時候，就被敵人給打死了。不是嗎?

當然了，如果一把好槍發給你，你不珍惜它，你說，它會對你負責嗎?不會。

我們為了能多掙錢，那麼要做兩個事情，第一要學習並瞭解我們裝置的操作知識，第二就要好好的愛護跟保養我們的裝置一直處於好的狀態。

只有做到這兩點，我們的技術就會越來越熟練，我們的裝置故障就會越來越少，我們有定單的時候個人產量才會最大化。我們的價值才會體現出來。發工資的時候，拿到錢的時候才會開心。才會去做我們想做的事情。

這就是我對安全生以及我們人與裝置之間關係的理解。

希望我們大家能夠對安全生產及安全生產過程中，怎麼與我們的裝置打好交道。在不被裝置傷害的同時提高我們的質量和產量。(這是我這堂課能帶給大家思考的一個問題)

希望大家能夠在工作當中去理解並去發揮自己的才能，更好的實現我們的人生價值。

第3篇

眾源天然氣公司安全工作安排部署 各位領導、同志們：

今天，我受薛經理的委託，就西安液化氣爆炸事件緊急召開公司安全動員會。主要任務是貫徹縣政府召開的《全縣安全生產工作緊急排程會》會議精神，就公司各項安全工作做出重要部署。認真落實公司安全工作的要求，在以往我公司安全工作取得較好成績的基礎上，認真分析當前的安全工作形式，結合公司實際情況，部署冬季安全檢查工作任務，動員全體員工積極行動起來，集中精力熱情服務，為公司各項工作在安全的前提下，有序進行，打下結實的基礎。

1、加強責任制落實，嚴抓各項安全工作程式。今年我公司將安全工作的工作責任層層落實到人，本著“誰主管，誰負責”的原則，加強安全工作管理，嚴格履行有關安全工作程式。以深入開展“安全工程”、強化安全管理為目標，針對公司工作中出現的新情況、新問題，積極調整內部管理。

全工作目標，為了全面落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，針對公司的工作實際，制定了《眾源天然氣安全工作方案》，明確了今冬明春安全工作任務，我們必須做好以下幾方面工作： （一） 加強責任制落實，嚴格工作程式 （二）加強制度建設，完善管理機制（三）採取有效措施，加強安全管理 （四）加強職工安全教育，提高職工防範意識 在開展安全越冬期間，加強職工的.安全教育，開展安全培訓，強化安全意識，利用參觀安全展覽和安全教育等工作方法和措施，結合企業改革改制，從提高職工工作熱情，強化職工安全意識入手，積極開展安全培訓工作，為確保安全越冬工作的順利完成打下堅實的教育基礎。 （五）安全工作與中層幹部考核相結合 ，為幹部聘用提供依據 為了優化中層幹部隊伍結構，加強對中層幹部的管理與監督、激勵與約束，不斷提高中層幹部隊伍的整體素質，從而適應公司改革發展的需要。 （六）加強領導、分兵把口，確保安全工作有序進行。 （七）加強紀律建設，塑造公司形象 俗話說“沒有規矩，不成方圓”。要想打贏公司安全執行這一仗，就必須有鐵的紀律做保障，特別是中層幹部，要起到表率作用，嚴格遵守大各項安全規章制度，廉潔自律、遵章守紀、克己奉公、以身作則，帶動公司員工，全面完成今冬明春的安全工作。 要注意樹立公司的良好形象，鑑於現有工作環境的制約，要注意擾民矛盾的發生，注重保持辦公環境及周邊環境的衛生，為公司各項工作的有序開展做好鋪墊。

同志們，安全工作是我公司中的重中之重，能否打贏、打勝天然氣安全生產執行這一仗，關鍵在於在座各位的努力和拼搏，讓我們積極行動起來，振奮精神，紮實工作，以優異的成績，為確保越冬期間安全穩定供氣保駕護航。謝謝大家！