跳蚤市場活動方案公益活動方案7篇 閃嗨市集：公益、種草兩不誤

本文將為大家介紹一項跳蚤市場公益活動方案，旨在通過二手物品交流售賣，以環保、低碳和共享理念，為公益事業籌集資金，同時也為市民提供一個交流、互動的平臺。

第1篇

為響應國家可持續發展戰略，發展迴圈經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦跳蚤市場，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閒置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，並可以體驗自己買賣的快樂。

20xx年 5月16日至6月8日 每週三週四周五下午16：00-18：00

3、藉助qq群，官網新聞，人人網，睿思論壇，貼吧論壇進行網路宣傳。

4、聯合西外知音電臺，西外電視臺，西外校報進行宣傳。

2、 在校園官網及各類學校論壇上公佈活動現場的照片和視訊。

1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委託出售。

2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。

3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自願原則。

1、攤位統一佈置在團委樓前廣場，使用統一序號排序。

5、設定財務部門，方便資金週轉，資金代存，並設定驗鈔機，零錢換取服務。

6、設定代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現場銷售的賣家進行銷售。

2、由生活部，外聯部各小組分工佈置現場，聽從統一指揮。

1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現爭吵情況。

2、所有攤主及參賣人員進行資金結算，並上報財務處。

4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。

1、 活動現場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。

2、 若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。

3、 若活動現場出現擁擠現象應迅速從治安部調集人員，控制人流速度，防止擁擠。

4、 若活動現場發生各種糾紛事件，工作人員應第一時間找到負責人進行調解。

5、 活動現場發生的任何突發事件，在場工作人員都應積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。

6、 工作人員有緊急事務，需離開崗位的，要向負責人請假，並說明情況。

第2篇

首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯絡較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。

最後豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

啟點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力為目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學生創業是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，併為此出臺了一系列優惠政策。引導大學生敢於創業，善於創業。

簡單來說，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成為一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業教育，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決大學生就業問題行之有效的途徑。

活動以學生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛鍊其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，並對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

(一)一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

(二)可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支援。

(三)這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的'效果。

(四)低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

a通過宣傳，策劃、徵集專案。學生自由組合後到創協指定人員處報名。(內容：所屬院系，專業班級，聯絡電話;供應商(名稱，地址，聯絡電話)，貨物名稱，件數，備註。)

b協會個小組到個批發市場進行市場觀察，並挑選較有可行的專案。c約定專案數量為10至15個。

a組織報名人進行關於商品批發的培訓，並交待此次活動的整個流程。

b吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

(2)現場活動，邀請pop海報協會個性t恤塗鴉，活動現場氣氛，怎家人流量。

1分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

報名者可以以個人和團隊的名義報名，採取自發組織的形式，我們將採取“註冊，經營，管理”的模擬市場形式，以攤位為單位，成立形式各異的營銷小組，在規定的時間以有形或無形的產品進行銷售。

(1)向組委會申請後可獲得一個攤位號。(根據貨物多少，劃分攤位面積)

(3)經營過程中必須按照公平，公正誠信，自願的原則進行。

(6)交保證金50元(注：活動後全額退還)。保證金作為攤位嚴格遵守有關規章制度並保證協7助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障。

(8)活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的裝置。

3前期各方材料及時彙總，分析。做好後續工作的資料。方便後期工作展開。

為活動安全，有序進行;為達到活動目的。各小組認真負責，明確任務遇到突發事件及時彙報，及各方意見商討決定後處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。

第3篇

小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額佔總營業額的30%。五月份佔70%。

1.諮詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議

2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院幹部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品

1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品徵收及要求;

2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品徵收及相關要求。

2、徵收人員安排：各班生活委員 院生活部、女生部的幹部

各班生活委員把徵收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記

(1)海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報， 內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;

4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;

5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的幹部在，避免“朝中無人”的情況;

6.活動現場安排幹部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;

7.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證

8.活動結束後，每個學院必須把未售出的商品收好並把場地清潔幹??

第4篇

隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室裡成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高階平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展迴圈經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小x的亂貼現象，美化了校園，更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流，以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺，推進資源綜合利用和迴圈利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望國小募集一筆物資

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支援。

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自願原則。整個活動交易過程遵照自願原則，不強買強賣。

1、現場活動：現場設立諮詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自願捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望國小”。

a、將完成的海報在活動前三天貼於主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(_、_、_年級)學生進行此活動的宣傳，並在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

(2)條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。

①懸掛位置：x餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

①懸掛位置：x餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

(3)邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

現場設立諮詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

(1)現場由_統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，並通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，並報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

(3)由_安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難，並保證人流通暢，讓同學們放心採購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，並會採訪部分同學和工作人員，為後期宣傳做準備。

第5篇

建設資源節約型社會，實現資源的充分利用，不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環境下，我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題，尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然後在校園裡自己拿去賣給所需的同學，實現資源的迴圈利用，充分利用。

以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節約之風體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高階平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會，增加一個大學生創業就業的模擬基地。

4、 劃分攤位(1.5米一個攤位，可視情況由值班幹部統一調整)

3、網路宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項公佈;

諮詢臺：處理同學投訴，買賣糾紛，以及同學糾紛。安排俱樂部幹部輪流值班;

寄賣部：商戶可及寄賣於俱樂部1-2件物品，並留下聯絡方式與產品價格。(寄賣商須自行把物品搬運至買點，待活動結束後自行前來活動地點結算。如果商品成交須繳納5元的寄賣費。);

1、現場買賣的商品，必須是學生自己的物品有二次利用的價值，且不能是剛出廠的新商品;

2、活動過程中必須確定每個檔口都有商戶在，活動期間要有幹部在避免朝中無人的情況;

3、活動現場安排幹部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面。各個商戶必須遵守現場工作人員的協調指揮;

5、活動所需物品是由學生自己準備，例：擺攤所需要的檯布，遮陽帽、純淨水等;

6、工作人員務必戴好工作證;活動結束後，各個商戶必須把未售出的商品收好並把場地清潔乾淨;

7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守kab跳蚤市場管理規定;

第6篇

北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高階應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者並重。讓每位學生在輕鬆、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足於此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力.

我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以後就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支援。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓!

四、活動相關資訊 時間：20_年12月18，19日(星期一，星期二)12點pm~6點pm 地點：校西籃球場

五、活動前期籌備 1.形成初步策劃方案，並獲得校領導的支援

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

3.在學校休閒廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

3.本活動本著公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

(注:為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束後，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)

第7篇

號召在校生拿出自己閒置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動後未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展迴圈經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對於我們學生來說將是不划算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

4、所有參與活動的學生都要登記註冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯絡，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外牆上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主幹道邊貼上我們的宣傳海報，儘量讓所有在校生都能看到我們活動的大概資訊。