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碩士畢業自我鑑定怎麼寫3篇 掌握自我,躍升碩士畢業自我鑑定戰勝挑戰!

碩士畢業自我鑑定是畢業生向用人單位展示個人能力和優勢的重要環節。在這篇文章中,我們將為您提供一些關於如何撰寫碩士畢業自我鑑定的有用指南和技巧。無論是突出專業知識、實踐經驗還是領導能力,本文將幫助您清晰地表達出您在碩士階段取得的成就與潛力。

碩士畢業自我鑑定怎麼寫3篇 掌握自我,躍升碩士畢業自我鑑定戰勝挑戰!

第1篇

回顧學校生活,有陽光,有風雨,也有霹靂。它無形中磨礪了我,改變了我,塑造了我;它讓我重新認識自我,它讓我自信展望未來。現對我做個鑑定如下:

我有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護...領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

我圓滿地完成本專業課程。我覺得作為學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自我可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

作為進取樂觀新時代青年,我不會因為自我是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信:努力必須能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自我,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中,經過學習提高了工作本事。由於有豐富的知識儲備,將會在以後的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊,更重要的是為以後的人生供給了豐富的營養,將自我塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務於社會。做一個有夢想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

當一個人開始思考未來和職責的時候,就不能再被稱為孩子。我會銘記學校中的所得所感,在以後的工作和生活中堅定自我的航向,認真做事,勇敢前行。

碩士畢業自我鑑定怎麼寫3篇 掌握自我,躍升碩士畢業自我鑑定戰勝挑戰! 第2張

第2篇

本人自__年考取大學的研究生以來,經過兩年的成長,使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步:

在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,並持有堅定的信心和勇氣。

在專業課程的學習上,結合原來的學科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領域,並有針對性的認真研讀了有關書籍雜誌,學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下紮實基礎,在此期間,各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時,我還利用課餘時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上,儘管涉入教育領域的時間很短,但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今後的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節儉,與同學之間關係融洽。在工作方面,抱著認真負責的態度和為同學服務的心態,不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課餘時間積極發展自己的業餘愛好和興趣,參加了不少社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在期間的收穫和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

在本科四年和保送研究生的三年期間,本著艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索的校訓嚴格要求自己,學習刻苦,工作認真,成績優秀,年年獲得獎學金,並積極參加社會實踐。系統地學習專業知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍,不斷拓寬知識面和社會閱歷,積極參與生產和科研專案。

我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級,能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程式,併為同學和自己編制過不少實用的程式;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業軟體。英語通過了大學英語四級考試,能比較熟練的閱讀行業資料。

第3篇

研究生畢業時,我27歲。十年前的這個時候,我還只是一個高三剛分了文理科的中學生,此刻想起過去的這一切,忽兮恍兮彷彿只是過了幾天。在這段時光當中,我覺得最有好處的莫過於研究生的三年,其中有三點值得被永久地記錄,留待後人的評價。

第一,研究生是要做研究性的學習或工作的。這一點我在考研前就已經確認無疑,並最終透過三年的學習將其證實。吾生也有涯而知也無涯,知識畢竟學不完,到了研究生層面,已經不在於‘得’,而是要學會決定捨去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專注的進行研究,那麼這三年無疑淪落為了本科的翻版;如果僅僅為了掌握一些知識或者技能甚至技巧(固然也重要),那研究生的價值仍未被有效開發。只有透過研究性的學習學會獨立的思考,這三年才算物有所值,學到了真東西,也不枉那麼家人和朋友那麼多年無言的支援和默默的期望。

第二,人要習慣於多讀書。高三分班的時候,當時的班主任祝淵博先生曾寄語予我:“要多讀點書,讓才華內斂,精氣外蘊”云云,這句話到這天為止我依然在不斷的琢磨。由於我當時在校園裡,各方面的專業表現都比較突出,老師可能擔心我過早沉迷於外在語言性的表達而忽視了精神自我的實現,恐於成長不利,故有此言。所萬幸的是,之後的這十年,我逐漸學會了思考並讓自己安靜下來,在喧鬧的環境當中發現進步的可能性,所以一部分時光與書為伴,自己不覺煩躁且樂此不疲。估計這種狀況也會持續以後的餘生。

第三,要能明白別人對你的好是什麼。那裡也有意想做一個相對於論文答辯而言深度的致謝。因為答辯最後每個人都要致謝來致謝去,但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立,開始招收本科生,5年前,開始招收研究生。如果沒有王國賓教授在教學改革、和張朝霞教授這麼多年來、他們一起對藝術傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水,我想我不可能有這天,我所有的可能性也將化歸為零。畢業論文成稿和研究生學習的跨度雖然並不長,但是這個學科給了我機會,並且給予了我10年的滋養,也讓我明白了以後要走向何方。一粒砂能夠看到世界,一朵花能夠看到天堂,我們一起走過了10年,我也有信心在接下來的10年裡,和這個學科、和大家一起成長。

這三個方面既是自己對之前經歷的感悟,也是對以後人生的期望。在研究生階段,自己學會了做減法,也發現了一些新的問題與不足,期望今後能將這種學習的狀態持續下來,持續的有所提高與進步,以便能幫忙更多人、更好的回饋於社會。