機構自我介紹3篇 機構【IP】原創文輯：創意綻放，觸動靈感！

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第1篇

通過考試，今天，我以本崗位筆試第x的成績成功進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫，今年x歲。xx年x月我從xx師範學院數學與應用數學專業畢業。從97年起國家就不再對大學生生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。還好，在校期間我曾經多次擔任家教，也曾多次參加學校組織的三下鄉活動，已經具有了足夠的教學經驗。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師。老師的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。幸運的是，我現在接到了學校的.口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校，我要去迎接新的挑戰，做一個更好的自己。

今天，我想通過此次考試正式走上講壇，那願望是那樣的迫切!我覺得當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業.我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止.

如今的我，歷經了生活的考驗，學習的艱辛。比起我的競爭對手我在年齡上並沒有優勢有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份責任和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為，我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為祖國的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，要做一個能為祖國做貢獻的優秀教師。

第2篇

hello，大家好！我叫---，是----大學數學與應用數學專業的研究生，很高興與大家相約在----教育輔導中心，現將我個人情況介紹如下：

我------年本科畢業於----大學，在校期間，認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，方法得當，成績優秀。連續四年獲得-----“一等獎學金”、 “國家勵志獎學金”、“優秀學生”等榮譽稱號。並利用課餘時間勤奮學習，獲得國家計算機二級證書、國家英語六級證書。以在校優異的表現順利加入中國共產黨，成為一名光榮的中共黨員。現在本校繼續讀研，立志以更淵博的知識武裝自己，在更深的學術領域裡發展自我。

除在學校學習知識外，我還不斷地參加社會實踐，積累社會經驗。07年，在------國小陽光支教，08年暑假在------跟同學聯合辦理輔導班，國小到中學不等；10年在------中學實習，講授數學和物理課。做過多次家教，積累了豐富的教學經驗。

我是在20xx年暑假來到咱們----教育輔導中心，從此也喜歡上了這個地方，因為我發現，----是一個讓老師們展示教學才華的舞臺，是讓學生們收穫知識快樂成長的平臺，也是增進師生關係充實我們假期生活的樂園。在---輔導班三年來，我積累了豐富的教學經驗，獨具一套自己的教學風格，由於我本人性格開朗，更容易與孩子們連成一片，通過與他們的溝通交流，瞭解每個孩子的優缺點，從而選擇適當的教學方法，因材施教，查缺補漏，更好的提高孩子的成績，幫助孩子們快樂成長，輔導成績顯著，得到家長和孩子們的一致好評。

感謝----，給我們提供一個這麼好的平臺，在這裡，老師用心，家長放心，孩子開心；在這裡，我們共同享受一個快樂又充實的'假期，，輕鬆愉快的迎接你們新學期的學習生活。

讓我們相約----，感受成功，收穫知識，體驗快樂。快快加入我們的行列吧，---老師在博慶期待你們的到來哦~~

第3篇

您好！我叫林雨婷，今年23歲，是湛江學院的本科畢業生。

在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供儘可能豐富的語言環境;每週在語言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀遊戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。每週都會開展字、詞、句訓練課;在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空餘時間進行“連詞遊戲”、“連句遊戲”“字寶寶不見了”的遊戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事並且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。

在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習;強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養;強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和製作的技能的學習，動手操作能力的培養。現在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如製作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支援。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯絡。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什麼事情都會和我說。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入瞭解安全工作的`法規。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空於時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

大學四年期間，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績。

我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您相信我，我一定能做到！