不當班主任申請書2篇 「不當之班主任:勇往直前,披荊斬棘」
本文主題為“不當班主任申請書”。班主任是學校中極為重要的角色之一,他們負責指導、關心和管理學生。然而,有些班主任可能不具備適當的素質和能力,申請書將探討如何識別和應對不當班主任,以保障學生的健康成長。
第1篇
回首這一學期的奮鬥、付出與得失,才驀然發現我竟然沒有、越來越沒有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過,致使工作中總感心有餘而力不足。鑑於對本職工作的執著和熱愛,更好地服務於教育工作,我終於恍然大悟:不去抓住時間和積蓄精力學習和思考是多麼愚蠢而可怕的事情!我空前地感到了自己對時間和精力的`需要是那麼地迫切!由此我申請不擔任班主任工作,希望領導能理解。
由於自身因素的制約,自以為我並不是理想的班主任人選,只因為我一直很努力,但卻沒有很大的成效。我相信,在我們的群體中,有很多的同行在思想上更前衛、觀念上更創新、理論上更成熟、行動上更大膽,要是他們站上這一平臺,讓他們的理論與實踐接軌,學校的班主任工作一定會再上一個新的高度!
一直以來學校領導對我工作的鼓勵和肯定,我都銘記於心,我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對於知足常樂的我來說,擁有這些財富,將是我繼續並終身努力工作的動力了。
第2篇
我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在興盛中學工作四年了,學校裡的`領導和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年裡,我學會一些管人理念,學會了嚴於律己,寬以待人,鍛鍊了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務,也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務,我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的信任與支援,愧對同事對我的關心與幫助,愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望,遺憾我管理不善而為學校增添麻煩,遺憾我無能為力教育好學生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低階錯誤,學校多次強調,不允許越軌活動,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的的希望,是祖國的未來,懇請學校原諒他們,允許他們繼續補課,不要因此而影響他們的前途發展。惹您發怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們失望!我並不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請校長批准我辭掉班主任職務。謝謝!
最後,衷心祝願學校健康成長,事業蒸蒸日上!祝願各位領導與同事:健康快樂,平安幸福!
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