國中曠課檢討書8篇 曠課檢討：重返正軌，追趕夢想。

國中曠課檢討書是一種自我批評和反思的文書形式，主要用於學生違反校規曠課後自我反省和做出改變。這種文書的寫作可以幫助學生認識到曠課對個人和社會的影響，並且有助於他們重塑自己的價值觀和態度。

第1篇

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了早自習，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。

進入國中的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。

這種狀態一直持續著，我現在都八年級了，直到現在我才感覺自己清醒了些。由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情。

第2篇

作為學生卻做出曠課的行為無疑是讓老師感到失望的，畢竟對於當前階段的我們來說努力學習從而提升成績才是最重要的，在這種關鍵時刻選擇曠課無異於成為了戰場上的逃兵，捫心自問逃避課程的學習對自己的成長究竟有什麼好處呢？因此在被批評過後應該儘快對在校曠課的錯誤行為進行檢討。

探究曠課的原因不難明白自己對於課程的學習是缺乏興趣的，較差的成績導致我在上課的時候常常跟不上老師講課的節奏，再加上我並沒有利用閒暇時間來彌補自身的學習基礎，這樣的惡性迴圈也就導致自己在上課的時候越來越聽不懂老師講課的內容，再加上對學習感到厭煩的我也希望能夠在校外玩耍，殊不知曠課的行為若是被發現的話將會給班集體造成怎樣的損失，因此我認真聆聽老師的批評並反思曠課的行為將會造成多麼嚴重的後果，不難想象若非老師的批評可能自己還意識不到曠課的行為是錯誤的。

我得明白曠課對班上的學習氛圍會造成不良的影響，畢竟想要營造出濃厚的學習氛圍本就是件不簡單的事情，可若是因為自己曠課導致部分學生無法將心思放在學習上則是得不償失的，實際上若是對老師講課的內容難以理解的話為何不重新鞏固自身學習基礎呢？須知學習上的難題若是長時間得不到解決的話只會讓自己的成績越來越差，更何況錯過老師講課的知識點只會讓自己難以跟上其他同學的學習進度，所以當前階段檢討自身過失並認清曠課的危害性才是自己需要做到的事情。

為了消除曠課的影響還是應該儘快投入到學習中去比較好，畢竟我在學習進度方面已經落後許多自然不能夠繼續自暴自棄，而且隨著老師講課程序的推進也意味著加強學習的認真程度是十分重要的，我會盡快使錯誤的學習態度得到端正並更加專注於老師講課的知識點，另外我也會利用課餘時間請教同學從而彌補自身較差的學習基礎，若是不能夠儘快解決這類缺陷的話只會導致自己以後的學習受到嚴重影響，我可不希望因為一時的懈怠導致學習成績難以得到提升。

須知在校園學習的機會十分難得自然得用心對待老師講課的內容才行，回想起這次曠課的問題難道不會因此感到慚愧嗎？可以說在反思的過程中已經讓我意識到在校曠課的行為不利於自身的發展，所以我會努力學習並希望能夠使得自身較差的學習基礎儘快得到鞏固。

第3篇

對於x月xx號晚自習沒上，並冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會讓我以後在社會上造成很大的不良印象。再三檢討後，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故逃課的現象。關於逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從xx回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家裡人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信於他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要向老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

對不起，x老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道，對於學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討後我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於他人的重不夠，以後我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；

思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故逃課嗎？

這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去複習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對於學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。

在後面的學習中，我將會作到不遲到、不逃課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

在此我希望x老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！

第4篇

國中生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向您檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是國中生，還是其他學生，都應該時刻牢記的座右銘。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展建立班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕！

我已經深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師能夠原諒我，我保證沒有下次了，請老師跟同學們監督我，謝謝大家！

第5篇

首先我先向您道歉，都是我個人對於課堂的不重視才會出現曠課這種不好的情況，這一節語文課沒有去聽我感到很是遺憾，我為自己的行為感到十分的難過，當然我也明白自己是犯下了錯誤，畢竟學生就是應該在學校好好的上課，不能夠去想些其他亂七八糟的事情。

這次的曠課都是我個人沒有將上課的姿態擺放正確，當時的我只想著讓自己開心，更是沒有到我的缺席會讓老師這樣的生氣。雖然我是知道學習很重要，但是我還是做出了這樣的事情，本來我的行為是不了原諒的，但是很感謝老師的寬巨集大量，讓我能從一次的自我反省就可以為自己的錯誤行為做出一些補償，我想這完全是不夠的。雖然我是會按時上交一份檢討書，同時也會盡量去做一些讓我能夠有所彌補的事情。

由於我當時的突然想法，我沒有進行好好的分析，便直接作出這樣不好的行為，我的內心是相當的內疚，而我現在才真正的明白過來我在這方面是有很多的缺漏的，所以我現在更是明白自己在接下來應該要重點對自己的一些思想與行為進行管束。由於我完全沒有將自己的思緒都用於學習，這是我身為學生所犯下的最大的錯誤，所以我更是需要在這方面對自己下更多地決心，自然在其他發方面也是不能夠有一點的放過。

其實會選擇在語文課上曠課也是我對於語文的誤解，曾經的我甚至認為語文不管學不學，或是聽不聽都能夠達到我所期望的分數，這才對語文科目有極大的鬆懈。這是我對於學習的誤解，更是對語文學科的偏見，但是在老師對我進行批評教導之後我才開始瞭解到自己在學習上真是有很大的問題。而我現在最應該要努力的地方就是去讓我有更多的進步空間，再加上我在各方面的努力，所以一切都是我應該要盡力去做到的。

現在我已經完全的知道當時在語文課上曠課的行為是有相當的愚蠢，當然語文科目也是需要我花費相當多的時間來完成的一門科目。對於語文更多的是需要花費心思去累積知識，當然語文課堂更是相當的重要。所以現在我更是非常想要自己能夠在日後的學習中去奮進，去努力，讓自己可以學習到更多的知識，這樣才能夠考取好的學校，才能夠為家庭創造更多的榮耀。

曠課的事情，也想要老師不要再怪罪於我，如今的我更是決心要改正自己各方面的錯誤了，所以我更是想要獲得老師的肯定，再加上自己還是有很多的問題，所以我依舊想要能夠在學習上有更多奮進機會。

第6篇

我晚自習又沒有來上，也是多次的曠課，被您叫到辦公室和我聊了很久，我也是意識到我這樣做是很不對的，我本來成績就不太好，更是不能自暴自棄的不來上晚自習，我要檢討，今後我也是要好好的來上晚自習，不能再曠課了。

自從來到國中之後，我的成績就是在漸漸的下滑的，除了的確國中的學習更加難之外，也是我自己的心思沒有放在學習上面，覺得反正成績不好，幹嘛還努力，而且怎麼努力我也是很難把成績搞上去的。抱著這種想法，我上課也是特別的不認真，找人講話，或者自己玩自己的，甚至睡覺，這些小動作也是被老師提醒過很多次了，而且作業也是完成的不好，很多時候都比較的敷衍，老師也是跟我講過很多次，要認真的來學習，可是我並沒有覺得應該這樣做，而晚自習的時間，我也是曠課了很多了，這次老師和我講了很多，說了很多要珍惜時間，要把握國中學習的機會。我也是在老師的話語中感覺得到老師真的希望我努力，不希望我再這樣放棄自己的。

其實我也是明白，要認真的去學習，但是總是不容易剋制住自己想玩的心思，這次老師的談話也是讓我很清醒的認識到自己其實真的不能再這樣混下去了，如果不把握住學習的機會，那麼自己以後的`路就更加的難走的，現在不去努力，那麼以後更難努力了，國中的知識，其實我上課再認真一些，下課把該複習，該做的作業做好，其實要學好並不是特別特別的難，可能和其他的同學相比我的成績還是不那麼的好，但是和過去的自己相比，其實我還是會有進步的，只要我願意去學，把自己貪玩的壞習慣改正過來，認真的把課本的知識給學習好就行。

多次的曠課，其實我也是沒有幹什麼，就是玩，而我這個年齡已經不是玩的時候了，也是該努力，該學習的一個時候，我們學校的老師又是那麼的負責任，我更是要積極努力的去學習，而不該還玩，老師跟我講了那麼多，我現在也是明白，該收收心的，不該再放任自己，要認真的學點東西。老師，我知道錯誤了，以後的晚自習也是會認真的上，該做的作業，好好的做好，不再敷衍，不會的題目問老師，或者同學，努力的把每一個知識點都掌握，爭取在下次的一個考試裡面能有所進步，在平時的學習中也是不能再鬆懈了。

第7篇

此刻，我懷著承重且後悔的心情給您寫這份檢討書，以求獲得您的原諒以及我保證以後不會再犯的決心。

在今天上午第x節課的時候，我因為懶散與放蕩，和班上的另一個同學一起在外面玩，沒有去上課，後來在您查人的時候還找了去醫務室的藉口。我知道犯了極其嚴重的錯誤，我也深刻的認識到了我的錯誤。我現在是一名在校的學生，是一名還未成年的國中生，我所需要做的就是遵守校紀校規，遵守班級上的規矩，好好。而這次我卻連課都不上了，做出曠課如此惡劣的事情，真是實在不應該，我們之所以有這麼好的學習環境完全取決於我們的父母的辛勤勞動，他們為了給我們好的學習環境，每天不辭辛苦的上班賺錢，而我們卻在理直氣壯地花著父母的血汗錢還不好好上課，竟然做出曠課這種事情，我經過很久的思考與反思，認識到了這次曠課對我帶來的惡劣影響，以及對班級的影響對的影響都是非常的大，不管是對班級還是學校的次序都造成了比較嚴重的影響，作為一名國中生，學習才是我的本職工作，而我卻曠課。在學校期間的教育是非常難得的，也是十分珍貴的，而我卻這樣白白浪費真是不應該，班上的同學，學校的校友都不要像我一樣，我們應該好好學習，珍惜在校園裡的每一堂課。

對不起，，我知道自己錯了，我知道自己犯了一個原則性的錯誤，在此，我向你保證，以後絕對不會再曠課了，這樣子的錯誤我再也不會犯了，希望老師能夠原諒我，並且也希望老師能夠相信我，我在以後的學校生活裡，一定會認認真真的聽好每一節課，上好每一堂課，我也會讓班上的老師同學都來監督我，會嚴格要求自己，遵守學校的校紀校規，遵守班級的教育，我會將自己的決心和意志在以後的日子裡展現出來，希望老師能給我一個改正的機會，我一定會以此為戒，不讓老師、父母擔心，給班級裡的學生做好榜樣，用這次的事情來告誡自己要好好學習，認真聽講。

希望老師給我一個機會，讓我能改向老師向同學展示自己的決心，並在以後用實際行動來證明自己的悔過之心！

第8篇

無故曠課的做法對於學生的成長而言無疑存在著很大的危害性，畢竟在曠課以後反倒對這種做法感到不以為然屬於思想道德的敗壞，這次無故曠課既是對校紀校規的不尊重也是對自身學習的不負責任，身為學生卻不珍惜學習的機會以至於浪費寶貴的教育資源無疑是難以被原諒的行為，所以我認真檢討了這次無故曠課的錯誤行為並希望能夠彌補過失。

在以往的學習中應當明白曠課的做法對於自身發展是有害無益的，無論是對學習的不重視還是採取的錯誤做法都會令老師感到失望，誠然老師對所有學生都是一視同仁卻也不應當在學習生活中做出這種行為，畢竟老師為了學生的成長往往都會在教學工作中付出很多心血，然而自己曠課的做法既是對教學成果的不尊重又間接性損害了整個班集體的形象，當老師上課的時候發現有學生曠課的情況想必會在內心感到十分擔心吧，而我卻沒有顧忌他人的感受以至於做出曠課的行為的確需要進行嚴厲的批評。

在接受批評的同時應當認真反思自己對待曠課的過失是否有些過於不以為然，明知這種做法有害無益卻依舊進行逃課才是令人感到失望的，儘管自己存在著學習成績差的問題卻從未在課堂上被老師放棄過，然而在老師給予機會的情況下卻沒有好好珍惜以至於現如今做出曠課的行為，即便是自己的父母得知曠課的訊息以後想必也會在內心感到很失望吧，明明花費這麼多心血想要讓自己認真對待學習卻沒能取得良好的成果，而且無故曠課本身就是容易導致學生變得墮落的行為。

須知老師的付出往往是為了學生的成長又怎能不珍惜這份機遇，既然已經虛心接受過批評就應當通過學習中的努力來改善自身的印象，無論是對遲到的問題進行檢討還是將精力都放在學習之中都是改錯的正確方式，再加上吸取教訓以後認識到曠課的錯誤之處自然不會在學習中輕易觸犯，儘管我也有些不明白為何當初自己會做出曠課這種行為卻也需要為造成的損失負責才行，學習旅途中也許會遇到許多困難卻也不能夠做出曠課這種自找麻煩的愚蠢行為。

對待曠課行為應當儘快向老師道歉並進行檢討從而意識到這種做法的不妥之處，再加上我的成績的確比較差從而需要虛心接受老師的批評與建議才行，須知當前階段的學習任務的確比較繁重自然不能夠再出現曠課的情況。