國小體育管理制度7篇 國小體育管理：強化規範，培養健康

本文以“國小體育管理制度”為主題，介紹了國小體育課程的管理制度，包括課程設定、教師隊伍建設、學生評價等方面內容。通過建立科學、系統的管理制度，可以提高國小體育教學質量，促進學生身心健康全面發展。

第1篇

1、入室必須按管理員要求換好運動鞋，否則管理員有權拒絕任何人在室內活動。

2、活動課課前教師要認真檢查器材，發現問題及時與管理員彙報。

4、活動課後老師要組織學生搞好衛生，關好門窗和電源，管理員檢查合格，經允許後方可離開。

6、本校師生借用器材，管理員要認真填好借用記錄。

9、愛護室內的設施和各種器材，如有丟失或損壞按價賠償，並追究當事人的責任。

11、體育室是專室專用，如有特殊用場需經校長批准。

12、師生必須在學校規定時間內活動，其他時間一律不準開放。

第2篇

一、學校各項體育器材，分類擺放，造冊等級，專人專管。

二、教師上課所用器材，需辦理登記手續，課後按數量歸還，並放回原處。

三、課餘時間如需用到國小體育器材，應辦理借出手續，使用完畢後按時歸還，如有丟失損壞，應追究其責任，照價賠償。

四、每學期全面查點一次國小體育器材，逐年購置和自制，保證按省規定的體育器材要求達標。

五、放置體育器材的地點應搞好室內衛生，保持室內整潔。

第3篇

為了加強體育教學檔案管理工作，提高體育教學檔案的質量和科學管理水平，體現體育組的教學情況，實現教學檔案工作的標準化，規範化和現代化，更好地為體育組的教學服務，特制定本制度：

體育教學檔案材料歸檔是指把體育組在教學過程中形成的具有儲存價值的資料和檔案，按照分類保管的辦法集中存放，以供檢索、查閱。

2、體育組人員組成及變動情況，教師業務情況登記表，教師基本情況材料（含學歷、學位、職稱、履歷、業務情況獎懲、科研成果等的原件或影印件）；

1、在教學過程中，各體育教師把自己的有關需歸檔的材料整理完畢並寫好目錄，裝訂後交體育組檔案管理員（如果沒有專職管理員的，一般由體育組組長兼任）歸檔；

2、體育組檔案管理員按檔案材料分類列表歸檔，並定期整理。

1、檔案管理員要對檔案進行分類存放，並造冊存於電腦，以供查閱；

2、卷內密不可分的檔案材料應按正件在前附件在後，印件在前定稿在後的要求排列；

3、檔案製成要求材料質量優良、書寫字跡工整，文字清晰。文字書寫禁止使用紅墨水、鉛筆，非檔案專用圓珠筆及複寫；

4、檔案材料收集齊全、完整且稽核、簽發手續完備；

外單位人員要查閱、借閱、影印檔案的要經校領導批准，體育組檔案管理員要將檔案的查閱、借閱、影印情況進行詳細登記。

本制度自20xx年1月1日起施行。學院實驗室工作檔案管理制度醫學院檔案管理辦法工程檔案管理制度

第4篇

根據《學校體育工作條例》及上級有關檔案精神，根據體育課教學的實際特點，為儘量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故，為儘量減小因傷害事故造成的損失，學校特做如下規定：

一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、裝置、器材等方面的安全因素，儘量避免意外傷害事故的發生。

二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現傷害事故，要及時給予救助。

三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育教師、校醫、班主任等相關人員帶隊，並事先對學生進行安全教育。

四、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育裝置、器材進行維修或更新。

1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的.特質學生必須和班主任溝通。

3、室外課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。

4、講明動作要領，做出動作示範，提出具體要求、注意事項等，並加強安全保護。

5、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

6、下課集合整隊，做簡單講評；若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知校醫和班主任。

六、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即採取以下處置措施：

1、迅速通知校醫、班主任（相關領導）和學校領導。

2、校醫對病（傷）學生做出初步診斷及必要的處置，事後要及時做好學生病（傷）情及臨時處置情況的記錄，並上報學校。

3、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。4、班主任（相關領導）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教委相關部門。

5、體育教師事後及時寫出現場情況書面報告，並上交學校。

七、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善後處理。

第5篇

一、各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。

二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規範、有序，特殊器材有專用裝置存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用後要及時整理，保持清潔衛生。

六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

第6篇

一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、裝置、器材等方面的安全因素。

二、學生到校外參加體育考試，體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育老師、班主任等相關人員帶隊，並事先對學生進行安全教育。

三、體育老師每月對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時報告學校，學校要及時對體育裝置、器材進行維修或更新。

1、上課集合整隊，記錄考勤，以防學生滯留。對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注並妥善安排好體質較弱和特異體質學生。

3、室外課一定要做好充分的`準備活動，對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。

4、講明動作要領，做出動作示範，提出具體要求，注意事項等，並加強安全保護。

5、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上或制止。

6、一旦發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知班主任和校領導，必要時立即送往醫院進行診治或搶救。

第7篇

1、堅持為教學服務，及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材裝置。提前做好器材的準備和發放工作。

2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時彙報場館器材裝置使用、保管情況，提出維修和更新裝置的意見、計劃。

3、指導學生正確地使用場館裝置，進行愛護體育器材的教育。

4、根據教學需要和本校實際情況，做好器材的`製作、保管與維修工作，購置必需的器材裝置。

5、經常清點器材，發現體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導時不出借容易發生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。