上課保證書8篇 如何保證學生在上課時專注、積極參與？——上課保證書

“上課保證書”是指學生根據課程安排按時上課並保持良好的出勤記錄，以獲得一份由學校出具的證明檔案。該證明檔案不僅可以為學生在升學、就業等方面提供有力的支援，同時也是學生積極學習、努力拼搏的生動證明。

第1篇

這次犯錯誤，自己想了很多東西，我不該在課堂上睡覺，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的.學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

第2篇

今天我在老師的嚴厲眼神下，發現我的錯誤，我要認真悔過，認真思考老師為什麼要這樣的原因，為什麼要禁止我們帶電腦。五一回來的我就一直在犯錯，我不該在沒有和老師溝通、沒有老師的允許下私自把電腦帶來，更不該拿電腦來做學習以外的東西。所以今天我終於發現了，老師不讓我們帶電腦是為了我們好，為了我們的學習，她是愛我們的。

是的，電腦對於現在的生活是必不可少的輔助工具，是21世紀每一個人每一個需要生活的人必須掌握的一門技術。但是，現在的很多人都只看見電腦的一個方面，那就是休閒娛樂，所以都覺得帶電腦是來玩的。可是，這個並不是我的本意，我原來是想著，大學生活有時候是需要課外來自己給自己做一些事情豐富自己的課餘生活的.。我想用電腦來完成這個任務。可以在網上學一些以後辦公必備的工具，老師上課之後的ppt，以及一些課外的讀物。哎，"好心做了壞事"，我沒有事先和班主任老師交流，沒有一點諮詢，就完全任憑自己一時決定，做了這些事。所以後果會這樣，也是情理之中的。因為我沒有想到自己的自身因素，沒有考慮自己是否能抵抗電腦的另一個方面的誘惑，那就是娛樂。或許這個很困難，老師擔心我會因此深陷。呵呵，是不是可以在把這個當作一次考驗，來練練我的抵制誘惑的能力。

嗯，電腦的危害是顯而易見的，我不該走險來嘗試，老師的當心是對的。所以我考慮來考慮去，終於決定了，我套乖乖聽老師的話。個好孩子，我保證：以後的日子裡，上課期間我不會去碰電腦，不會輕易的開啟電腦。我要時時刻刻提醒警告自己，學習是第一位，再苦再累再無聊，我都不可以在上課期間玩電腦，就算是看看課外讀物。

第3篇

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的`教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會再有閒言碎語的事情發生．認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

第4篇

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我扔粉筆的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不說話，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第5篇

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的保證書，以作深刻的'反省與檢討。此次錯誤發生以後，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

事情的經過是這樣的，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，後果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

上課調換座位的行為很明顯是無組織無紀律的表現，老師安排學生的座位一方面重要考慮就是為了班級同學在上課期間不至於隨便亂講話。當然了下課期間，你可以通過允許坐到其他同學位置上跟人說說話玩玩遊戲，這沒什麼，可是上課期間調換座位就是不行。

現如今，經過老師的深刻教育，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。並且向您做出鄭重保證：從今往後，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最後，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

第6篇

老師，在您的啟發和引導下，我終於認識到自己的不足和錯誤行為，我不該昨天在下午第一節語文課上爬在桌子上睡覺。

我感謝老師對我的`幫助，希望老師通過我以後的表現，相信我已經真心改正自己的錯誤。

保證以後上課認真聽課，不睡覺，不開小差，我會努力學習，請老師監督。

第7篇

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，xx老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。老師當著全班同學的'面，訓斥了我和xxxx，讓我感到很羞愧。回到家裡，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

第8篇

我今天上課睡覺的'行為是不對的，我雖然沒有影響到其他人，但卻影響了自己，耽誤了自己的學業，上課是為了學習對自己有用的東西，而不是睡覺，我這種行為既辜負了老師對我的教導，更對不起我父母對我的關愛。我保證以後不會在任何一節課睡覺，專心聽課，請老師和各位同學相信我、並在平時能監督我，請看我的行動吧。