如何優化簡歷中的個人經歷?
Q:在簡歷中,如何優化個人經歷的描述,從而更好地體現自身能力??
怎樣讓 HR 和面試官能通過經歷看到自己的能力,而不只是淪為流水賬?
通常情況下,個人經歷大致可以分為:校園經歷、實習經歷、工作經歷、專案經歷幾個板塊。
至於這幾個經歷哪個放前面哪個放後面,就要看你的求職意向是什麼,和求職崗位資訊越匹配的板塊就靠前放,畢竟一份簡歷的黃金位置就是A4紙的前1/2處。
對於學生來說,個人經歷通常不太會豐富,大多體現在短暫的實習經歷及校內團委學生會的工作經歷;
對於已經被社會磨鍊了一段時間的社畜們來說,就要在較為豐富的經歷裡篩選出最匹配的一段經歷來做展示。
在確定了整體板塊的先後順序後,我們來細化每一個板塊的內容。
首先引入HR眼簾的一定是【你任職的企業+職位+時間】,這部分一般是放在一板塊的頭部,且通常採用加粗的形式來凸顯。
在這裡尤其要強調的是,不論哪個版塊(包括教育背景),一定是採用時間倒序的方式來展示,即由近及遠,讓HR瞭解到你的近況,再去看你的過去。
在描寫一段經歷的具體內容的時候,我們反覆強調一定要遵守【STAR法則】,即情景(situation)、任務(task)、行動(action)、結果(result)。
簡單來說,就是從四個維度去描述,即這件事情是在什麼背景下發生的,你的任務是什麼,你為此付出了哪些行動,最終結果如何,此處的結果配上一些視覺化的資料,更能彰顯經歷的真實性,更具說服力。
這樣的回答在HR眼中也會更專業、有條理且有針對性。
在排版方面,職前菌建議大家每句話獨立地去表述一件事情,呈現個崗位所匹配的一個能力,排版的目的在於讓HR的閱讀更簡單,清晰明瞭。
而你需要做的,就是用最簡單的一句話去表達一個意思,捨棄一切無關於描述客觀事實的文字。
當然,任何一段文字內容一定要符合大眾的思維習慣,邏輯不通或是前後自相矛盾,缺乏邏輯順序,也會給HR一種不好的印象。
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