考紀考風教育講話稿5篇

花費心思寫出的講話稿，才會得到大眾的認可，因為講話是一種社會性活動，我們就必須熟記講話稿的內容，以下是本站小編精心為您推薦的考紀考風教育講話稿5篇，供大家參考。

考紀考風教育講話稿篇1

老師們、同學們：

大家上午好!

誠信，是社會人際關係的精神紐帶，同時也是人際關係的最高原則，它不與仁、義、理、智四德並列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是種品行，更是種責任;不僅是種道義，更是種準則;不僅是種聲譽，更是種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。

考試，作為種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。為什麼要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學質量,瞭解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!

誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。

莘莘學子的心裡都明白，我們要挑戰的是大學聯考。一次次考試，一次次檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰大學聯考的自信。但是假如這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試假如考砸了，可以下次再努力;但品行上假如沾上了汙點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的訊息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿著後悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了讓我們不後悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。

考紀考風教育講話稿篇2

老師們、同學們：

上午好！

我今天國旗下講話的題目是：認真複習誠信考試。

時間過得飛快，轉眼已是第十週了！同學們也即將迎來期會考試。考試的最終目的不是給同學們一個分數，一個排名，它是讓我們及時地分析總結，從而儘快調整自己。面對即將到來的考試，我們應該做到“認真複習，誠信考試。”

期會考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發現學習中的不足，及時總結平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。因此，認真全面的複習過程遠比考試本身更重要，同時，認真全面的複習也是我們在考試中取得好成績的前提。而複習不單是機械的重複，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實基本知識和基本技能，力所能及的加大複習的力度，在知識的遷移、訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。

原來基礎薄弱的同學應充分利用複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範，養成良好的考試習慣。

當然，我們在抓好複習的同時，更要在各類考試中一如既往的嚴格遵守考場紀律，做到誠信考試。

大家都知道“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是中學生應具備的道德素質。珍愛誠信，拒絕舞弊，用實際行動維護考試的公平、公正，是每一位學生的義務。每一位同學要認識到考試作弊的危害，斬斷僥倖之念，樹立“以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；誠信不僅是一種道義，更是一種準則。考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏！人們常說：考試不及格還有機會，考試作弊將失去機會。為此，我們要求同學們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格！

同學們，請帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，認真複習，誠信考試，做一名誠信的好學生！讓誠信之花在校園絢麗綻放！

最後，祝同學們在即將到來的考試中，取得優異的成績！也希望同學們永遠誠信做人！

考紀考風教育講話稿篇3

同學們：

大家好!

初冬已至，期末考試也將來臨。這時，你是否也意識到期末考試已悄然向我們走來?你是否也悄悄的問自己：期末考試，我準備好了嗎?你是否也暗暗地思考：這半個學期，我真正收穫了什麼?我將拿什麼來報答給我的親人和老師?即將到來的期末考試是檢驗同學們學習成果的最好時機，更是展現同學們良好精神面貌的重要時刻。良好的精神面貌不僅代表著同學們對待知識學習方面的是否紮實，還代表著同學們能夠以一個正確的考試態度，秉承著誠實守信的原則參加考試。

孟子說：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，而嚴謹求實的學習態度更是我校的光榮傳統和立學之本，也是當代大學生誠實作風的最直接體現，因此，考試作弊不僅是對自己實力的否定和輕視，更是對我們學校純正學風的褻瀆。大學生作為新世紀的弄潮兒，站在時代的浪尖上，當為進步精神之表率，樹道德之新風，立誠信之根基，這是我們義不容辭的責任。考試不僅是為了檢驗我們近來的學習情況，也是對我們個人道德的檢驗;不僅是考知識，更是考人品，考道德。我們應該從自身做起，從維護良好的考風，學風做起，為我們今後走上社會、誠信做人打下良好的基礎。

同學們，藍天的誘惑使雄鷹展翅，大海的誘惑使小船揚帆，成熟的誘惑使果實靜待收穫，信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的誘惑，會使人走向苛求，貪婪，嫉妒，也就隨之喪失了誠信。而沒有了誠信，你就在攀登的過程中少了最至關重要的那塊墊腳石，永遠無法感受到“一覽眾山小”的豁達與雄偉。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”親愛的同學們，讓我們共勉、互利、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，堅決杜絕作弊，用誠信撐起一方蔚藍的天空，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中，用紮實的知識、求實的態度、頑強的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷。還考場一片潔淨的天空，為自己贏得真實的成績。“行勝於言”，我們相信，我們的行動一定會帶來一股清新的誠信之風。

考紀考風教育講話稿篇4

同學們：

時光飛逝，不知不覺本學期已進入第17周，再過一週多就要開始期末考試。目前，同學們正在緊張地複習備考，以期取得優良成績。今天，系分年級召開考風考紀動員大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊，減少掛科。在此，我講三點意見：

一、我係學生學風狀況

學風是學校的`靈魂，是大學精神的集中體現。優良的學風是保證和提高教育質量的重要條件，也是教育質量的重要內涵；是學校寶貴的精神財富，也是學校創品牌、樹信譽、謀求生存發展的基礎。學風體現學校的辦學觀念和理念，同時也反映學校的辦學和管理水平。歷年來，我係始終將學風建設作為系的重要工作來抓，以提高育人質量和就業質量為立足點，大力加強學風建設，學生的學風狀況總體上是好的。但是，受我國高等教育大眾化和社會大環境的影響，我係學生學風並不令人滿意，還存在一些不容忽視的問題：一是缺乏學習自覺性。由於中國小教育模式的“應試化”，一些學生自我管理意識缺乏，自主學習意識不夠，學習動機不強，沒有養成自覺的學習習慣，自我學習能力偏低。二是沉迷網路不學習。一些學生學習目的不明確，沒有制定職業生涯規劃，生活空虛無聊，將上網作為打發時間的主要方式，因而在網上玩遊戲、看韓劇、聽音樂、發牢騷和聊天。尤其是個別學生將大部分精力集中在網路遊戲上，以至於無法自拔，荒廢學業。三是學習紀律鬆懈。一些學生自由散漫，漠視學習紀律，厭學逃學，睡懶覺，上課遲到、早退甚至曠課，課堂上做與課堂無關的事情，抄襲作業、考試作弊等。經考勤，本學期遲到和曠課最多的3個班是：13電工2班、13電工3班、13電信1班；遲到和曠課最多的4個人是12物理1班xxx、xxx和13電信1班xxx、13電信2班xxx，今天就不點名批評。四是學習浮躁功利化。不少學生心浮氣躁，不肯花力氣，急功近利，重眼前有用的知識，忽視基礎課的學習，重專業課的學習，輕視公共課的學習，重書本知識的學習，忽視社會實踐的學習。五是忙於戀愛誤學習。有的學生一進入大學就談戀愛，從早到晚出雙成對，形影不離，儼然像對夫妻，“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”。在戀愛上花費了太多的時間和精力，以致耽誤了學習。上述這些現象，雖不是主流，但效果卻是很不好：一是學生掛科較多。目前，我係705名學生卻有201名學生掛科，掛科人數達28.51%。其中11級掛科為39.05%，12級學生掛科為23.53%，13級學生掛科為25%。13級學生僅僅參加一個學期的考試，4個人就有1個人掛科。掛科人數位列年級前2名的班級：11級是電工1班和電信1班，12級為電工1班和電工2班，13級是電工2班和物理2班。全系掛科最多的班級是13級電工2班，全班32人竟有16人掛科，掛科人數達50%。全系共掛科371門，掛科5門及以上的有11物理1班xx、11電工1班xxx、11物理1班xxx、11物理2班xx、11電信1班xxx、12電信2班xx，個別學生掛了6科或7科，今天也不點名批評。二是畢業生未被授予學位的人數較多。我係年年都有畢業生沒有被授予學位，去年有7人、今年有5人沒有被授予學位。三是時有考試違紀。去年上學期期末考試，全繫有13人違紀；在去年下學期考試中，12電工1班就有3人違紀。這些問題必須引起我們的高度重視，系將採取有力措施狠抓學風建設。

二、考試是學生誠信素質的最好最直接的檢驗

著名教育家陶行知說過:“學生學習，學習人生。”考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關係著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象徵，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正資訊，才能不斷的調整自己今後的學習，使成績更加進步。考試不僅影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節操為重，以誠信為本。學習在於點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業時就不能獲得學位證。如考試舞弊情節嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰！同學們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這裡，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥倖心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

三、認真備考，爭取好的成績

有句俗話，叫“臨陣磨刀，不快也光”，形容事到臨頭，再下點功夫，爭取有個好的結果。同學們從現在開始，應該抓緊時間，認真備考，爭取好的成績。首先，要高度重視複習。把最主要的力量投入複習，並下功夫進行全面複習，補缺補漏，把所學的知識認真整理、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態，要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。再次，要適度觀看世界盃。四年一次的世界盃正在巴西全面打響，比賽的時間將近一個月。因時差的原因，比賽直播時間大都集中在我國的凌晨或上午，特別是觀看凌晨比賽的球迷們，長時間熬夜看電視直播比賽，不僅會對身體造成嚴重損害，而且損害視力，還影響學習和工作，甚至出現猝死事故。因為，此時正是人們的最佳睡眠時間段，如連續觀看下來，既犧牲了睡眠時間，損傷了體力和精氣神，且人的身體更將受到影響。同學們如因熬夜觀看世界盃而影響上課和複習那就得不償失了，如在上課時間觀看球賽更不可取。同學們，學習任務在身，期末考試在即，一定要適度觀看世界盃，千萬別影響學業和考試，千萬別使自己的身體受到傷害。

期末考試就要如期而至。我相信，同學們會用勤奮詮釋一名合格大學生的人生追求，會用誠實證明一個優秀大學生的優良品德，會用拼搏精神和務實態度去書寫自己在物電系大學生活的新篇章！

最後，祝同學們期末考試取得理想的成績！

謝謝大家！

考紀考風教育講話稿篇5

同學們：

考場如戰場，如果形容你們是久經沙場的老將是一點都不過分的。許多同學每當學校老師強調考風考紀時都不以為然，認為考試紀律誰不知道，老說幹嘛。但多年的研究觀察表明，不少同學就是因為在考場上失去了誠信的品德而被老師、同學、社會、家人瞧不起，甚至還受到了學校的行政處分，給自己美好的心靈蒙上了陰影。

縱觀大小考試，我們青年學生絕大多數能將此作為契機檢測自己獨立解決問題的能力，從而做到與時俱進，培養自己適應新時代需要的創新意識和實踐能力。但我們不能排除一部分對自己要求不嚴格、缺少誠信品質的學生，視考試如兒戲，屢教不改，試圖通過偷考來改變平時不學習而帶來的無法向學校、家長、社會交代的窘境。同學們，你們說說，這樣的人我們能讓他們存在於我們光榮而又團結的班集體中嗎?我建議班委會、團支部的幹部要帶好頭，班主任要組織民主管理監督小組，團結和帶領全班同學同班級中存在的一切不良風氣作鬥爭，特別是平時作業中抄襲，考試時偷考的現象作堅決的鬥爭。讓在考試中讓想偷考的人望而卻步，讓考試中失去誠信偷考的人成為過街老鼠。在我們的班級體中，弘揚正氣、純潔心靈、昇華人格、增強誠信。因為誠信是人世間的一縷馨香。在考場上，我們要遵守紀律，不抄襲他人，也不幫助他人作弊或變相作弊。這也是公民道德建設中的誠信品格最基本的要求。一個人在社會上可能什麼身份都不是，但他不可能不是公民。你是公民就必須遵守公民道德建設的要求。我認為，作為學生要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，何況，作弊的行為已不是“小惡”，它是一個學生在學習過程中最大的欺騙行為。

本著誠信的原則，我們要求廣大同學在未來幾天的考試中，要以良好的道德品德和誠實的態度參加考試，把它作為人生的一次挑戰，要敢於戰鬥、善於戰鬥。當然“善於戰鬥”絕不是掌握各種舞弊技巧，而是克服考試中的畏懼心理，調整心態，以健康誠實的純正考風投入到考試中，接受學校、社會、國家對我們的考驗。

端正考風考紀，從狹義上看就是不作弊，但我們應當從廣義上去理解組織考風考紀教育的意義，那就是：以誠信為基礎，以昇華人格為出發點，以培養實際能力和創新意識為目標，以這次考試為契機，以健康的考試心理、端正的態度和純正的考風為我們的風采，以達到建立誠信校園，培養高素質人才的目的。

目前，毫不懷疑地說，在我們同學中存在著一種不良的傾向，那就是：以平時不學習、敢於頂撞老師為氣概，考試時以作弊、能夠瞞天過海沾沾自喜。就這種行為的本質而言，這就是悲劇人格的表現。我們廣大的熱愛科學的青年學生必須與學生學習中的這些腐敗現象劃清界限並堅決的鬥爭。絕不讓這些醜陋現象有任何的存身之地，決不醜正同列。如果這些現象在你們班級不能杜絕，我建議凡是有正義感的同學可以用凌厲的目光鄙視他們，無聲地譴責他們，讓他們無地自容。

各年級各班級要認真的根據年級、班級的學情特點，制定切實可行的複習計劃，班主任在考前要幫助學生克服大考大玩的麻木不仁的思想，特別是瞭解中下等生的學習、複習以及心理等諸多方面的情況，幫助他們夯實基礎，強攻薄弱，要他們多請教老師、同學，儘量把疑難問題消滅在考試之前，不要把幻想和僥倖帶入考試中。考試中同學們要針對學科、時間、場次特點，安排好短期突擊複習，我主張要“臨時抱佛腳”，因為這樣可以幫助我們以緊張而不慌張，嚴謹而不拘謹的心態投入到期末考試中去。各位老師要幫助學生克服疲軟現象，樹立終身學習的觀點，同學們要利用節假日，從心理上、身體上迅速調整節奏，把這次期末考試作為下一學期學習的新的起點和動力之源。

在這裡我順便強調一下常規管理的有關問題。強調這個問題是向管理要質量。常規管理要求我們廣大同學把自己看成是學校的主人，不要老是把自己放在被動的被管理者的角度，要積極做現代文明人，嚴格要求自己，學規範、知規範、守規範。各年級、各班級要認真加強考餘時間的管理，各項值日、值班工作要從細安排，從嚴要求。各年級要將考試期間活動計劃和學生活動安排的方案送交政教處。從教室到宿舍(家中)，從校內到校外，政教處在考試期間將加大考核的力度，並實行專項考核。國旗班要正常升旗，各班教室、清潔區要天天正常打掃，任何班級不得以任何理由推託。今天會議結束後，各年級、各班級要認真組織大掃除，特別是教室的內部環境整理，要確保以優美、舒適的環境整理為期末考試提供一個健康、文明、整潔、高雅的陽光考場。作為文明考生的基本素質要求考試時除帶必要的文具外，不要夾帶其他與考試有關的任何資料，。班主任在學生進考場時要從各方面進行檢查。同學們考試時要認真審題，耐心答題，從易到難，先前後後，逐步解決問題，考試時要服從監考老師的安排，遵守考場紀律.

新的世紀面臨新的挑戰，新的要求、新的理念。現在我們政工一線嚴肅考風考紀形式和內容都作了創新。我們倡議每位同學變被動為主動，不要落後地純粹把自己擺在被管理者的角度，要弘揚誠信，爭做新時期的具有新內涵的公民。外面雖然是寒風凜冽，可考場內外應當是陽光燦爛每個學生要爭做陽光考生。我相信這也是我們絕大多數德才兼同學的良好心願。如果有誰還不能真正擺脫自己的陰暗心理，我想即使你這次偷考成功，你的心依舊孤獨。

願各位同學個個成為文明考生，陽光考生。願同學們在期末考試中取得優異的成績向家長、學校、社會彙報，更向自己彙報。因為只有那樣才能對得起你自己的披星戴月、含辛茹苦。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我相信我們岡中學子經過鍛鍊，最終能夠百鍊成鋼，以新的激情挑戰自我，衝刺人生!