安全教育教案精選5篇

教師應該不斷反思和修改教案，以滿足學生的不同學習需求，我們可以使用圖表和影象來豐富教案的內容，，本站小編今天就為您帶來了安全教育教案精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

安全教育教案篇1

一、教學內容：

校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

二、教學目標：

1、知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內容。

2、提高安全意識

三、教學過程：

(一)、匯入：對於每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關安全的問題。

(二)、新授

1、校園安全

①課間安全

請同學們在教學樓內不要大聲喧譁，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發生各種傷害事故

②路隊安全

走路時不要插兜，在隊伍內不說話，不前擁後擠，留神腳下的路。

上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。

③中午用餐

用餐前，將雙手洗乾淨，注意飲食衛生。

打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，避免將食品遺漏在地上，造成安全隱患。

用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學說笑，避免嗆著。

④午休安全

用餐後將餐具整齊地放回飯箱，將桌面和地下收拾乾淨。然後去上廁所，回到座位後安靜地趴在桌子上開始午休。

⑤體育課安全

嚴格聽從體育老師的要求，避免出現意外

2、人身安全

①不與同學發生衝突，不罵人，不打架，如果發生打架等事件，趕緊到辦公室找班主 任。

②使用圓頭剪刀。

③不在飲水機周圍玩耍，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機撞倒或觸電。

④不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，避免摔傷。

⑤放學後如果家長沒有來接，要在學校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍。

3、飲食安全

①餐前餐後要洗手，用餐時儘量不說笑，更不要下座位和人打鬧。

②食品如有異味就不要再吃了。

③不買小攤上的三無產品。

4、交通安全

①上下學時佩戴小黃帽。

②過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛後再過。

③過紅綠燈時，儘量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈行。

四、小結

同學們，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，避免發生安全問題，健康快樂地長大。

安全教育教案篇2

教學目的：

1、經過對乘車知識的瞭解，提高學生的陸地交通安全意識。

2、經過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。

教學過程：

一、談話匯入：

師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下頭我們就一齊來討論有關這方面的交通安全知識。

二、騎自行車應當遵守的規定

1、請有騎自行車經驗的學生交流。

2、看書上的插圖，確定對錯。

3、教師小結：

（1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

（2）自行車的鈴、閘齊全並有效。

（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。

（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。

三、乘汽車的安全

學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

生：上下車要有秩序；上車後要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急於跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒後駕駛司機的車輛。

生：下車後，如果想到馬路對面去，不要在車前、車後突然橫穿馬路，車子開走以後，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要繫好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學們概括的比較全面，此刻自我再結合課本，看看課本上還有什麼補充。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎樣辦

1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。

2、佈置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

五、小結：

1、總結騎車、乘車是的交通規則。

2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。

安全教育教案篇3

活動目標：

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，瞭解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

活動準備：

故事《當你單獨在家時……》;圖片

活動過程：

1、談話，匯入活動。

(1)當你單獨在家時，感覺怎麼樣?在做些什麼事情呢?

(2)如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎麼辦?

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》，圍繞故事的內容與孩子們展開討論:

(1)曾美麗一個人在家的時候，她感覺怎麼樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

(2)有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣？

(3)有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，瞭解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。

3、引導幼兒看圖片講述故事，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

4、：小朋友們一個人在家的時候，不要亂動家裡的電源、危險的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候，如果有陌生人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，一定要記住爸爸媽媽的電話號碼，要學會自己保護自己。

活動：

在整個活動中，幼兒興趣很濃厚，能認真地聽故事，並根據故事內容瞭解了一個人在家的時候需要注意的事情。在此基礎上又看圖進行講述，大部分幼兒能很好的`瞭解圖片內容，知道了一個人在家所需要注意的安全事項，鞏固了幼兒的自我保護意識，完成教學目標。

安全教育教案篇4

一、匯入班會

主持人a：當一片綠葉悄然鑽出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。

擁有生命是我們學習生活的基礎，擁有生命也是我們人生最大的幸福。

主持人b：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著，你的生命不再是你一個人，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

主持人a：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級二班“珍愛生命，安全第一”主題班會現在開始。

二、交通安全新聞釋出會

主持人b：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經常出現一些

不安全的事例，讓我們進入第一環節：新聞釋出會，說說你在馬路上看到的不安全的事例！讓警鐘長鳴！誰先來

（1）行人亂穿馬路；

（2）在馬路上踢球；

（3）在馬路上瘋逗、追逐；

（4）電動車不按交通規則在馬路上亂穿；

（5）翻越欄杆。

主持人a：同學們釋出的這些新聞多麼可怕呀！我們如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間！

主持人b：下面請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思？

主持人a：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。

主持人b：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，

你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，

你拍五，我拍五，橫過馬路看左右，

你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

三、校園安全大討論

主持人a：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裡度過的。

主持人b：接下來，讓我們來關注一下我們身邊不安全的行為。請同學們舉例。

1。在樓梯扶手上滑行；

2、在樓道里相互追逐，打鬧，撞到同學，出現不應有的事故；

3、在樓梯上相互推搡，擠壓；

4、在操場上打鬧；

5、高空拋物砸到同學；

6、從高處跳下。

主持人a：以上所舉的事例，你能從中發現許多安全隱患。

主持人b：是啊，一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學從健身器材上跳下，因落地不穩用手支撐，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目，還不值得我們深深吸取教訓嗎？

主持人a：下面就讓我們一起來討論一下：在校園裡我們應當注意哪些方面的安全

主持人b：下面讓我們一起來聽聽同學們的討論吧！

主持人b：大家的建議太好了，就讓我們一起來製作安全警示牌吧！（分組製作安全警示牌）

主持人a：請同學們展示自己做的警示牌。

主持人a：校園安全我們到底該怎麼做呢讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧！

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一，我拍一，校園安全要牢記。

你拍二，我拍二，課間午間不追逐。

你拍三，我拍三，帶尖東西不亂舞。

你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，

你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，

你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。

你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。

你拍八，我拍八，集體活動不喧譁。

你拍九，我拍九，危險器械不伸手。

你拍十，我拍十，我是安全小衛士。

主持人b：下面請班主任王老師講話。

四、輔導員講話

同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。請大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。

五、歌曲合唱

主持人b：日日平安不僅是我們老師的願望，也是我們全班同學的願望，下面在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。祝我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：“珍愛生命，安全第一！”。

主持人合：今天的主題班會到此結束，謝謝大家！

安全教育教案篇5

活動目標：

1、使學生認識到防火安全的重要性；瞭解一些簡單的防火常識。

2、能根據要求自覺約束自己的行為，並能提醒、教育周圍的人們。

活動過程：

我們今天在這裡召開防火安全主題班會，目的是為了保護我們的森林、樹木還有公共財產的安全，保證大家度過一個平安的冬天，防火安全責任重於泰山，大家都知道冬天到來了，又是一年當中防火最為重要的季節，在這個季節裡萬物枯萎，在田野裡樹林裡到處都是枯萎的乾草和落葉，易燃物比較多，風乾物燥、火災危險因素增多容易引起山林大火，給我們的生命安全造成比較嚴重的威脅。因此我要求大家一定按照我們學校的部署進行約束自己的各項活動，積極配合學校搞好這次安全防火工作。

你覺得冬季防火我們應該要注意哪些方面？

小組間討論、交流。

班內交流，師總結：

1、不準隨便帶火種進入山林，綠色的山林是我們用汗水換來的，樹木每年能為我們提供大量的氧氣和減少空氣中的二氧化碳的含量，是我們的地球之肺，假如我們在山林中進行野外生火就有可能造成森林大火，最後的損失是非常巨大的，因此要求大家一定要遵守這點基本的要求。

2、不準隨便燃放煙火爆竹，在節假日燃放煙火爆竹要到指定的地點進行，因為煙火爆竹有可能引起火災，而在集中的地點燃放可以有效的避免可能發生的火災。

3、提高自己掌握防火安全的知識，正確的掌握怎樣來救火，遇到火情怎樣處理方面的知識。提高處置突發火災的及時撲滅的能力。加強家庭生活用火的管理，在家要注意用火的科學，注意用火的安全，作到正確的用火做飯，用後及時熄滅，關好爐灶。

4、嚴禁在野外燃燒荒草或者廢棄的可燃物，以免引起火災的發生。不要存在玩火的好奇心理，假如一旦引燃大火，事態將很難控制。發現火災要及時報告，火警電話：119。

5、發動和宣傳冬季安全防火的有關知識，讓大家都來參與。只有大家共同的參與，才能保證消防安全的成果。

同學們，讓我們行動起來，以自己的實際行動自己的宣傳，為我們今年冬節放火安全教育作出自己的貢獻。