感恩父母班會課教案最新5篇

教案在擬訂的過程中，你們需要注意聯絡實際，教案的制定就是為了讓我們更好的開展自己的教學工作，下面是本站小編為您分享的感恩父母班會課教案最新5篇，感謝您的參閱。

感恩父母班會課教案篇1

教學目標：

一、引導學生用心體會家庭的溫暖，感受父母的關懷；

二、教育學生學會尊重，理解父母；學會和父母溝通；

三、教育學生學會感恩，從愛家庭，愛父母開始。

教學過程：

一、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個人，然後一次劃掉一個，最後那個人是誰？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二、親子之愛潤心田

1、分享故事：地震中的奇蹟；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國

2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

三、現場調查

1、父母的生日；

2、父母最愛吃的東西；

3、父母最大的煩惱；，

4、父母最大的心願

談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因為母親歷經“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的關懷把我們一天天養大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會忘記呢？調查顯示，日本大學生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國留學生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因為自己出生之日，正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？

四、討論：我們應該怎樣感恩父母？

啟發談話：子女回報父母的養育之恩早已是中華民族的傳統美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝列舉！通過今天的活動你受到了那些啟發，我們以後應該怎樣做呢？

1、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候，發現了一張字條。

媽媽：

我幫你收拾房間10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學生”20元，你一共欠我60元。請你儘快還給我！

放學以後，小勇迫不及待的來到自己的房間，發現60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發現了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要你還我！

小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容！

談話：父母為我們做的事情數不勝數，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然；我們為父母做的事情微不足道，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以公臣自居，這是多麼不應該呀！

2、愛需要尊重，理解和溝通

很多家長抱怨，現在的孩子我真搞不懂，你關心他，他根本就不領情，甚至還覺得煩，有的同學說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應該學會和父母溝通。

怎樣學會與父母平等溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現，子女要體諒他們方式上的不當；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。

（2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸，要尊重父母的個性，尊重父母對自己提出的意見和建議。

（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創造機會，認真傾聽，主動道歉，善於體諒，控制情緒。

五、活動總結：

1，愛需要用心體會；

2，愛需要尊重，理解和溝通；

3，愛需要用行動表示。

多一份愛，少一份埋怨；多一份理解，少一份責怪；多一份主動，少一份被動；多一份關心，少一份冷漠。

感恩父母班會課教案篇2

活動目的

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

3、增進學生和家長之間的交流與溝通。

活動準備

1、全班同學以“感恩父母”為話題，寫一篇文章，要求記真事，敘真情。

2、課前全班同學觀看dv作品——《鄺丹的祕密》。

3、邀請11位父母參加本次活動。

4、活動前三名同學排練小品《送水工》。

5、彙集同學們想對父母說的一句話，編輯成語錄集《我們想對您說》，作為power point課件內容之一。

6、製作power point課件，並以歌曲《感恩的心》作為背景音樂。

7、準備氣球若干只，聽裝可樂20聽。

8、準備主持人臺詞

活動計劃

第一環節：由同學表演小品《送水工》。

第二環節：請同學們說說“我與爸爸媽媽的故事”，內容可以為：爸爸媽媽所做的最令我感動的事；我最愧對父母的事等。

第三環節：請到場家長說說他們的故事：他們小時侯的故事，他們與孩子之間的故事等等。

第四環節：家長和子女進行互動，做兩個考驗默契程度的小遊戲：①可樂大轉移②運氣球

第五環節：通過power point軟體展示語錄集“我們想對您說”，播放歌曲《感恩的心》

活動實錄

活動開始：主持人上臺

a：各位家長，

b：老師還有同學們

b：大家下午好！

a：對了大家都知道這麼句詩吧：“誰言寸草心，報得三春輝！”

b：父母對我們的養育之恩，豈止三年的春暉，他們已經足足給予了我們十七年的甘露與陽光。

a：是啊，父母親們將我們精心培養長大，我們或許還不能作出等價的回報，但我們應該懷有一顆感恩的心。

b：下面請欣賞小品《送水工》。

（三位同學分別扮演一為獨自供兒子出國讀書、又對兒子隱瞞真相的母親，學成歸國探親的兒子，當天為這戶人家送水的工人，小品具體內容略）

（表演結束，同學、家長們熱烈鼓掌）

a：看完了這位留洋博士和她母親的感人故事，你有何感受？

b：挺逗的，但同時，這位母親也十分讓人感動。為了讓兒子安心讀書，不讓他總牽掛著家裡，她對兒子說找了個有錢的後爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢，直到兒子要回來了，這位母親才想起來得去僱個老伴蒙兒子。

a：其實，在我們同學和他們父母之間，也有許許多多感人的故事，比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動的一件事，你覺得最對不起父母的一件事等等，都可以拿出來和我們大家分享一下。

（投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”）

（四名同學敘述了他們父母與他們之間的故事，同學發言略

b：同學們已經說了不少故事了，不過我還是意猶未盡。

a：不是吧！其實爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽，比如他們小時侯的故事，我們幼年時的故事等等。

b：哪位爸爸或是媽媽願意給我們講一講呢？

（投影顯示“爸爸媽媽的故事”）

（四位家長講述了孩子小時侯的故事）

b：大家聽了那麼多精彩感人的故事，想必已經飽足了耳福，下面我們站起來活動一下吧。

a：讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個小遊戲。首先，讓我們進行第一個遊戲——可樂大轉移。一對母子、父子為一個小組，每組將要把10瓶可樂從教室一端運到另一端，中途不能有掉落，否則就退回起點從新開始，用時最短的組為優勝組。

（主持人示範運輸可樂時的動作要求後，遊戲開始）

（四組親子組合進行了這一遊戲，用時最短的一組得到一份獎品）

b：剛才那一輪遊戲很激烈啊，瞧瞧，這幾瓶可樂都變形了。下面是第二個遊戲——運氣球，相信也同樣好玩。

a：這個遊戲仍然以親子組合為一隊。每一組運六隻氣球，同樣從教室這邊運到那一邊，用時最短組獲勝。運氣球時，氣球必須夾在兩個人的背之間。當心夾得太緊，氣球炸開。

（主持人演示運氣球方法和規則後，遊戲開始）

（6組同學和家長參加遊戲，角逐出一優勝隊）

a：大家遊戲都玩得非常開心，我們也看到了不少同學與他們的父母配合得相當默契，真是親子同心，其力斷金啊！

b：讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動的同學和爸爸媽媽們。

（鼓掌）

a：剛才，我們聽了許多同學和父母的心裡話，的確都十分真切感人。

b：不錯，父母的話語裡都透露著對兒女的無限疼愛，同學們的話語裡也表達了對父母的感情。

a：不過，也有許多同學，他們可能不善於直白地用語言表達感情，不過他們用筆、用紙，記下了對父母的感激之情。

b：我們從同學們的作文中，摘取了他們一句發自肺腑的話，並作成了語錄集，放在這份簡報裡，現在請大家分享這一份份感情。

a：我們有一個小小的要求，請在看到自己的語言時，大聲地朗讀出來！

（在《感恩的心》的音樂背景下，開始放映語錄集《我們想對您說》，同學們依次朗讀自己的心聲）

1、 每當我沉默的時候，您總是在我身後緊皺眉頭，好象比我更難過。每當我快樂的時候，

2、您總是在一旁淺淺地微笑，謝謝，爸爸！ ——朱小維

3、媽媽是天下最關心、最疼愛兒女的人之一。——胡衍澤

4、我愛我的媽媽，不因為她的職業，她的生活，只因為她是我的媽媽。——姚欣璐

5、我最大的願望就是燒一頓飯給我的爸媽吃。——許琪琪

6、在我記憶中，那時的父親威嚴與高大的形象卻一直印刻在我腦中，怎麼也揮之不去，一直促我前行。——陳舟颺

7、母親對子女的愛總是無私與偉大的，我們應該感受這些，千萬不要耍子女倔強，因為她們也需要愛的回報。——張一寧

8、我還沒有工作能力，但我可以盡力讀書，不讓父母丟擲的血汗錢付之東流。——錢趙劍

9、媽媽不愛說話，就連我考第一，她也只是一笑而過，但我明白媽媽心裡一定也高興壞了，只是不知該怎麼表達而已。——皮傳君

10、你也許不虧欠別人什麼，但你永遠虧欠著你的父母，那是你一輩子也無法還清的債務。——陸奕峰

11、誰說父母的愛就無須回報，我們理應感恩父母。——鄒濤

12、在父親關懷下的我，每個日子都是晴空萬里，燦爛如花。——沈晨陽

13、是母親孕育了我們的身體，是母親的愛滋潤著我們的心靈，使我們茁壯成長。——高帆

14、父母的拼搏與奮鬥，對我來說是多大的精神財富啊！——朱佳斌

15、每當同學生日拎著生日蛋糕，我羨慕過，但我滿足了，比起一生都沒過過生日的父母親來說，我已經很幸運了。——俞雯雯

17、我一定要對父母存有一顆感恩的心，不再讓他們失望，不再讓他們生氣。——徐文佳

18、我們要感恩父母，感恩就從現在開始，不要讓父母因我們留下遺憾。——張京晶

19、我愧對父母這麼多，只求在今後的日子中能彌補我的過錯，無愧於他們的良苦用心。——金佩

20、我想我能做的只有用真心來關心父母吧。 ——宋圓圓

21、只要你做好你應該做的事，這就是對他們最好的回報。——閔傑

22、母親對我的關心，對我的愛，我記在心裡，現在也應表現在行動上。——朱愷迪

23、在父母眼裡，我是他們的一切，他們覺得為我做的一切都是值得的，我對他們的感恩之情，也都融進了我對他們的愛，對他們的尊敬裡了。——董小春

25、多打個電話，多送份祝福，讓母親的姿勢物有所值。——趙丹潔

26、我的母親並沒有什麼特別，似乎只是一味地愛我，但正是如此，所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——王翰卿

28、為人子女的我們，更應懂得感恩，一聲關切的問候，一杯冒著熱氣的暖茶，都能使父母感到愛意。 ——李顧昱

29、感恩父母，不是一昧地奉獻，而是你的胸腔內有一顆感恩的心。——朱逸輝

30、感謝爸爸媽媽對我的寬容關愛，我一定會好好學習，以優異的成績來回報你們。——單嘉寧

31、人說“世上只有媽媽好”，而我覺得世上也有爸爸好。——郭豔君

32、爸爸的原諒與理解讓我好感動，我似乎從來都不瞭解他，才會這麼誤會他。17年來的關愛與付出，我是不是明白得太晚了呢？——吳梅娟

34、媽媽為了我的學習每天開5點半的鬧鐘，每天起來燒早飯，我有什麼學習上的要求，她第二天馬上做好，就像我的計算機。——朱哲逸

35、我真想讓爸爸知道，兒子現在很在乎你。 ——吳宇棟

36、現在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶，跟他們道一聲感謝，道一聲對不起，並請他們相信，他們的女兒已經長大。——袁星

37、我要以全世界最自豪的聲音說：“爸爸媽媽，我愛你們，我為你們而自豪，也希望日後你們可以為有我而自豪。 ——黃鶯

38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊，但從他的行動，他的神情，他為我做的一切事情上，都能體會到父愛的存在。——沈逸青

39、父母是我最愛的人，他們的幸福就是我的幸福，他們的不幸就是我的不幸。——施雯喆

40、媽媽，對不起，由於我的壞脾氣，我的倔強讓您傷心，讓您費心，讓您操心，媽媽，真的很對不起，我不會再讓您生氣、傷心了。——張麒

41、我的母親就是這樣一個人，她愛我勝過任何一個人。命中註定，她是我生命裡最重要的人。——蔡渙駿

42、父母的愛就如此，無須華麗的辭藻，細細品味，頭回淡，再品甘。——宋力

43、雖然我們家並不富裕，但我很開心能生長在這個和諧、幸福的家庭裡。——鄔利江

44、母親的身影在我的腦海時不時地被抹去，我從來沒有注意到母親的單薄，當白霜爬上了她的額頭，我真想說一句：媽媽，你累嗎？——陸思遠

45、無論在什麼路上，父母都默默的支援著我，並把所有的信心寄託在我的身上。——周暘

46、我會鄭重地向父親承諾，我會活得快樂，我會時常笑，發自內心地笑。——汝晶煒

47、父母的愛從一開始就在，而且一直就在身邊，——顧時悅

48、我從小到大，也正是在父母的原諒中成長的。謝謝你們對我的原諒，我將珍藏著這些原諒，伴我走過人生道路上的每一步。——王瑋渢

49、讓我敬愛一生的母親，為了您，我會更加努力。——吳麗燕

50、我要好好讀書，將來掙很多的錢，要在自己家的地方蓋別墅，讓父母享清福，恨不得立即大學畢業，也恨不得妹妹可以得到更多的培養。——陳燕斌

a:一句句質樸卻真摯的話語說出了我們每一個人內心最真實的情感。

b:一句句平凡卻感動的話語表達的是我們內心最真誠的感恩。

a、b：千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我們永遠感謝你們！”

a：謝謝各位家長於百忙之中參加我們的活動。

b：我們今天的主題班會“感恩父母”到此結束。

a、b：謝謝大家！

感恩父母班會課教案篇3

一、活動目的：

為了搞好“弘揚中華傳統美德，爭當現代好公民”暨深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深入人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。

二、活動過程：

1、主持人(班長)：感恩—對於我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

主持人宣佈活動開始

2、主持人：聽一聽同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

3、主持人：聽了朗誦後，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)

4、主持人：下面進行小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大於物質上。

反方：給父母的報答是物質上大於精神上

5、主持人：無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

6、主持人：現在請班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，作為老師的我心裡也湧起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裡長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

7、主持人：班會到此結束。請同學們用實際行動“弘揚中華傳統美德，爭當現代好公民”吧。

感恩父母班會課教案篇4

[理念闡述]

現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼。然而，孩子對於父母的付出並沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。為增進子女與父母間的瞭解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發教育學生學會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現今構建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質;通過本次主題班會，讓學生在創設的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養育之恩。

[活動目標]

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、 讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力。

[活動準備]

1、收集孝敬父母的故事。

2、精心設計一份課件。

3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光裡的媽媽》《感恩的心》等音樂。視訊《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽，洗腳》。

4、找一篇美文，讓朗誦者準備。

5、選拔主持人，並給予指導。

[活動設計]

一、宣佈活動開始：

播放《懂你》，班主任緩緩步入場中央，音樂漸低，班主任音起：每當我讀到余光中先生《鄉愁》中這樣的句子時：

鄉愁是一方矮矮的墳墓，

我在外頭，

母親在裡頭。

都不禁會潸然淚下。是啊!“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。世界上最深的情，莫過於兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情!現在我宣佈六一班感恩父母，擁抱親情主題班會開始。

二、感受父母之愛。

主持甲：我們對大自然心存感恩，因為它無私的給予我們一切生命的源泉。

主持乙：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我們健康成長。

主持甲：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

主持乙：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不在孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持甲：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

主持甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於“父母”。下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》

?感恩父母的愛》內容：

女：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 ，

男：有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，

女：她就是---------母親，

男：他就是---------父親，

女：是您將我帶到人間，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，

男：是您領我認識世界，天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖，

女：您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

女：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線，

男：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣，

合：這就是母親的愛，就是父親的情，

她柔柔如水、輕輕如煙;他深沉如海、恩重如山，

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，

但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

(大螢幕出示：《感恩父母的愛》)

主持甲：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬裡的一把火,是黑暗裡的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!下面我們一起來感悟一下真實的親情!

請聽咱班同學帶來的有關父母關心愛護兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：

20__年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②年輕母親捨身救兒：

20__年8月27日下午，瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視訊《廢墟里的歌聲》

主持乙提問學生：從上面的故事裡你看到了什麼?感受到了什麼?

三、訴說父母之愛。

主持甲：孝順、孝心、孝道是對今天社會轉型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現實生活中，不少同學面對父母的關愛表現出來的是“不屑一顧”，認為父母的關愛是理所應當的，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應該嗎?請看小品《 “嘮叨” 》

眼前的一幕幕好像就在我們身邊發生過，看過後，你有什麼想法嗎?請同學們說說自己的感想。

讓我們閉上眼睛，一起來感受歌曲《母親》

主持乙：“是啊，你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身於愛的海洋的你，感受到了這平凡而珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?談談父母做的讓自己最感動的事。配歌曲《天下父母心》

主持甲：親愛的同學們，我們發現父母所給予我們的要遠比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠都只差一點點。我們該怎樣感謝他們呢?下面我們先來看一個電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會給你一些啟發。

主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細節，卻都能產生讓人有流淚的衝動，這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什麼呢?下面我們做個現場採訪：(課件出示)

①你記得父母的生日嗎?你給父母送過生日禮物嗎?

②你知道父親節是哪一天?你知道母親節是哪一天?

③你幫父母做過家務嗎?做過哪些家務?

④父母生病了，你有沒有照顧他們?你生病了，父母是怎麼照顧你的?

四、回報父母之愛。

主持乙：通過採訪，我們瞭解到我們對父母做得太少了，我們應該儘自己所能回報父母的愛。一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋起來。請同學們大膽的說出你最想對你媽媽或爸爸說的一句話，或想怎樣報答父母養育之恩(輕聲播放《燭光裡的媽媽》)

主持甲：今天我們的家長沒有到現場，你們知道為什麼嗎?他們為了我們的學費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時後一年或者幾年才能和家人團聚，雖然你們的表白他們聽不到，但是一定能夠感受到你們的孝心。

合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學們，我們學會感恩吧!下面請班長某某領讀《感恩宣言》。

班長：請同學們起立，握拳，現在一句句的跟我讀《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽：

媽媽您幸苦了!媽媽我愛您!

爸爸您辛苦了!爸爸我愛您!

我們不會忘記你們的養育之恩，

我們對你們永遠心存感恩。

從現在開始，

在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的心!

爸爸、媽媽

我愛你們!!!

五、下面請我們班主任老師發言。

班主任講話：同學們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們48顆孝敬父母的誠心已經緊緊地跳動在一起。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨――給了我們無盡的力量。同學們，行動起來，讓我們從感恩父母開始，學會感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國家吧!

主持乙：感恩讓人生活得更容易，讓人生活得更愜意。但願你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。

六、班會結束

主持甲：感恩的心，感謝有你

主持乙：伴我一生有勇氣做我自己

主持甲：同學們，讓我們用真誠的感恩之心對父母大聲說一句

合：爸爸媽媽，您們辛苦了!

合： 六一班感恩父母，擁抱親情主題班會現在結束!

七、活動拓展

1、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，並在班上展覽出來。

2、課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

①讓愛看得見：為父母捶背、洗衣服

②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌。

③開展以“六個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心)為主題的向父母獻真情活動。

感恩父母班會課教案篇5

班會目標

1、讓學生了解親情，懂得愛的無私和偉大，激發愛的情感。

2、使學生學會與父母溝通，學會體諒父母、感恩父母；弘揚中華民族“百德孝為先”的傳統美德。

3、提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格

班會形式

小故事、演講、討論，問卷調查，詩朗誦

班會準備

要求每個學生靜心回想自己從小到大的生活，受過什麼人什麼樣的幫助，心裡有什麼未表達出來的話，記錄下來。

流程及內容

1、通過詩《遊子吟》引入主題。

“慈母手中線，遊子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前後，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

2、咀嚼往事，感悟親情。

3、感悟父母的辛勞。

4、課堂調查。

同學們，以下問題你能在五秒內給出正確的答案嗎？

（1）父母的生日分別是哪一天？

（2）父親節、母親節是什麼時候？

（3）父母的工資是多少？

（4）父母有什麼願望？

（5）你給父母寫過信，送過禮物嗎？

5、詩朗誦《感恩父母的愛》。

6、所有同學一起唱《感恩的心》。

7、班主任致詞、主持人結束語、班會結束。

班主任寄語

感恩是對生命恩賜的領悟，是對生存狀態的釋然；感恩是對現在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關愛的珍藏；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！