體育生體育教案通用6篇
教案的目標是培養學生的批判性思維能力,教案可以幫助我們規劃課程的進度和時間安排,下面是本站小編為您分享的體育生體育教案通用6篇,感謝您的參閱。
體育生體育教案篇1
一、課的設計思想
以新課標為依據,遵循 “以人為本,健康第一”的宗旨,以學生髮展為本,培養學生創新精神與實踐能力。師生共同創設愉悅的學習、活動氛圍,通過多種手段激發學生參與體育活動的興趣,充分感受自主與合作的快樂;在活動中培養學生的探究能力與合作意識,為學生健康成長打下良好的基礎。
二、本課特點
1、體現新課程精神,開發課程資源,在器材資源、內容資源和人力資源的開發上做了大膽的嘗試。
2、改變學生學習的方式,通過合作學習讓學生建立合作概念,樹立合作意識,形成合作行為。
三、學練目標:
1、初步掌握單跳雙落的動作要領,發展跳躍、靈敏和協調能力。
2、通過創設遊戲場景培養學生的創新能力,幫助學生樹立“我能行、我最棒”的自信心。
3、通過遊戲,培養學生團結協作、積極進取的集體主義精神。
四、學練過程設計:
1、遊戲《找朋友》,激趣引入。
2、集體練習搏擊操,熱身練習。
3、體驗:教師示範 學生模仿 學生示範 集體表演
4、練習:
(1)同學通過老師的示範,在場地上逐個的單腳跳過放在地上的墊子
(2)體驗單腳起跳雙腳落地的遊戲
5、恢復身心,放鬆練習。
五、單元教學目標:
瞭解跳躍的基本知識,通過多種練習(遊戲)的形式,使學生嘗試單腳跳躍雙腳落地的基本方法,體驗其中的樂趣,發展體能;培養克服困難、團結協作、自尊自信、敢於在體育活動中展示自我、不畏強手的精神。
體育生體育教案篇2
目標:
教育幼兒邊念兒歌邊做動作,熟練跳繩的技巧。
教育幼兒相互配合,協調動作。
重點:
保護自己不被繩子打到。
過程:
1、學兒歌,熟練背誦兒歌內容。
2、老師先和能力強的幼兒跳繩。
3、講解跳繩的基本技巧,注意看繩子翻轉的方向,起跳要均勻有力,不要太高或太低,出學者可仨人跳,跳死繩。
活動評價:
幼兒出次學習跳繩,技巧差,不夠靈活,但是幼兒的積極性非常高,效果很好,而且家長反映好,有的孩子兒歌被熟了,不會跳,有的會跳不會兒歌,這樣孩子們就自由結合分組活動,幾天後,大部分幼兒能邊跳邊唱了。
教學反思
這節活動課是我以遊戲的形式進行教學,幼兒對事物充滿好奇且善於模仿,以趣味性和靈活多樣的運動形式,來調動、培養和保持幼兒對體育運動的興趣。我以做“照鏡子”的遊戲方式展開熱身運動,幼兒興趣點很高,接下來引導幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩,引導幼兒探索跳繩的多種方法。老師並總結出幾種方法如:如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請跳得好的幼兒進行示範,並沒有評價,這樣可能會導致幼兒並沒有很標準的掌握新動作。
體育生體育教案篇3
學習階段:
水平三
學習目標:
在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。
學習內容:
跳長繩
學習步驟:
一、快樂遊戲,活躍情緒
教師活動:
1、組織學生常規訓練
2、組織學生遊戲:貼燒餅
學生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數。
2、在體育委員的指揮下進行常規和佇列訓練。
3、分成兩組進行貼燒餅遊戲,注意安全,充分活動。
組織:四列橫隊、小組分散
二、小組學練,互幫互助
教師活動:
1、提出分組練習要求:互幫互助,整體提高。
2、組織學生分組學練,巡迴指導,積極參與學生的練習中,不斷為學生設立新目標。
3、組織小組比賽,分享進步的快樂。
4、組織學生交流學習的.體會、感受。
學生活動:
1、認真瞭解分組練習的要求,提高團隊意識。
2、分成三個小組進行練習,體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作,做到跟得上,跳得穩,跑得快。
3、積極參加小組的比賽,爭取好成績,並在比賽中表現出良好的互助風氣。
4、積極交流,表達自己的學習感受。
組織:
場地器材:
操場、錄音機、長繩三根
體育生體育教案篇4
教學目標
(一)認知目標:通過跳躍的練習與遊戲,激發學生主動參與體育活動的積極性,培養和提高學生自主學習的能力。
(二)運動技能目標:
1、基本掌握單、雙腳跳躍的動作技能與方法, 單(雙)腳用力蹬地、展體向上跳起,單(雙)腳屈膝緩衝,輕巧落地。
2、通過遊戲發展協調性和下肢力量及跳躍能力。能準確的運用跳躍的方法,使學生能很快掌握單雙腳交換跳地技術動作。
(三)情感目標:
1、通過集體活動,體驗群體學習的樂趣,培養集體意識與觀念,與同伴友好相處、團結合作、共同進步。
2、通過遊戲互動,教師鼓勵學生加強自我表現的能力。
3、樹立安全意識,培養學生活潑愉快、積極向上的精神。
教學重點和難點
教學重點:跳躍動作輕盈、起跳有力,屈膝緩衝,輕巧落地。
教學難點:單雙腳連續跳動作要連貫。
教學過程
1.準備部分:
通過遊戲找夥伴和呼拉圈操,教師語言啟發,學生在場地上自由的跑動熱身,並運用肢體語言自由展示出奧運主題的運動專案,充分的活動與伸展身體的各個關節,為學生學習單雙腳連續跳做了良好的鋪墊。
2.基本部分:
(1)創設自由的活動空間,建立明確的學習目標。
通過呼拉圈的多種活動,學生自主嘗試練習,激發學生學習興趣與慾望,教師運用語言提示、做一做、比一比等方式的進行師生間相互交流,使師生關係更加融洽親蜜。通過典型示範引導讓學生明確本次課學習的主要內容,建立明確的學習目標。
(2)利用呼拉圈與不同音樂節奏相結合,解決學習的重難點。
從學生的心理、生理特點出發,由淺入深的引導學生玩中學、玩中想,教會學生學習與鍛鍊的方法。利用呼拉圈與不同音樂節奏相結合的形式讓學生進行動作練習,在教師的提示、互評、幫助中建立對動作的掌握。採用兩拍和三拍音樂,運用聽節奏、打節奏、跳節奏的方法強化教學的重點,提高動作的質量。通過音樂旋律進一步提高學生動作的連貫性與協調性,突破動作的難點。
(3)遊戲鞏固、培養能力。
通過遊戲“穿越時空隧道” 、“齊心協力”,發展學生爬行、奔跑、協調準確、合作等能力,充分發揮教具多用的特點,讓學生在團結協作的活動過程中的動手實踐、動腦參與等能力得到增強,體驗頑強拼搏、團結一致、相互配合的集體主義精神。
3.結束部分:
在悠揚舒緩的音樂聲中,學生跟隨教師的`語言及動作的提示進行創想活動,放鬆身心,使肌體逐漸恢復到相對安靜的狀態。
體育生體育教案篇5
活動目標:
1、樂於參與跳繩活動,願意通過不斷練習逐步掌握跳繩的技能。
2、能嘗試手腳協調地進行跳繩遊戲。
3、學習跳繩的方法,理解跳繩時手、腿的動作。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備:
跳繩人手一根、口哨、記錄表
活動過程:
一、開始部分
熱身活動:小青蛙旅遊
二、基本部分
1、認識跳繩、明確活動內容 。
2、觀察、示範跳繩,觀察技巧。
(1)請幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現。
(2)請會跳的幼兒說說自己是怎麼跳繩的並示範。
(3)教師示範並講解跳繩時手、腿的動作要求及時機技巧。
3、幼兒練習跳繩
4、測試、記錄幼兒發展情況
(1)情境:小青蛙長大了,鼓勵幼兒大膽表現。
(2)分組測試、記錄各幼兒發展情況。
三、結束部分
1、自由練習
2、放鬆活動:拍拍腿,揉揉手臂。
活動反思:
跳繩是我們班在中班第二學期就開始的活動,幼兒現在已經能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導,我製作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進行記錄。
小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動遊戲。
體育生體育教案篇6
活動目標:
1.根據提供的平衡臺進行遊戲,並且完成一定的任務。
2.發展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網球
活動過程:
一、幼兒與教師一同做準備活動。
1.繞場跑(越過不同的障礙)。
2.自己選擇平衡臺做各種動作。
二、1.故事情節:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運出來。
2.進行一些準備練習:站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)、3.擺木樁進行遊戲,開始運西瓜。(講一些要求)4.加大難度運網球四.遊戲評價。
1.表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。
活動反思:
運球給幼兒帶來了快樂,鍛鍊了幼兒的身體機能,幼兒都能積極主動的參與到遊戲中去,在配合中增長了知識,鍛鍊了身體,養成了守規則好習慣,更進一步感受了集體的合作意識的重要性。
-
大班教案漢字5篇
通過優秀的教案,我們能夠設計有趣的討論和辯論活動,培養學生的思辨和論述能力,結合實際的教學內容和進度編寫教案,可以幫助我們更好地評估學生的學習進展和理解程度,下面是本站小編為您分享的大班教案漢字5篇,感謝您的參閱。大班教案漢字篇1活動目的:1、對漢字有興趣,...
-
認識風幼兒園教案模板8篇
教案寫好了幫助教師更好地進行教學反饋和改進,一份靈活的教案可以根據學生的反饋進行調整,以下是本站小編精心為您推薦的認識風幼兒園教案模板8篇,供大家參考。認識風幼兒園教案篇1一、活動目標:1、瞭解時鐘的結構及分針、時針的執行規律,學會看整點。2、發展幼兒的...
-
婦女節學校活動總結與反思5篇
我們很多經驗都是從有趣的活動中得到的,不妨認真寫份活動總結,活動總結的撰寫能夠幫助我們評估活動的社會影響和聲譽提升,本站小編今天就為您帶來了婦女節學校活動總結與反思5篇,相信一定會對你有所幫助。婦女節學校活動總結與反思篇1今年是“三八”婦女節106年,為...
-
關於狗的教案5篇
教案的準備工作是教師成功教授知識的基礎,教案要根據學生的學習進度和理解程度進行靈活調整,以確保教學進度的順利推進,以下是本站小編精心為您推薦的關於狗的教案5篇,供大家參考。關於狗的教案篇1活動目標:1、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用...