親子游戲到教案8篇

教案的編寫也可以考慮教育研究和最佳實踐的應用，教案可以用來提前預測學生在課堂可能出現的問題，以便提前準備好解決方案，以下是本站小編精心為您推薦的親子游戲到教案8篇，供大家參考。

親子游戲到教案篇1

遊戲意圖：

新學期開始之際，我們該如何加強孩子和家長之間的關係呢？方法很簡單，多多舉辦趣味的親子活動，讓家長參與進來，一起感受活動的趣味和樂趣。

遊戲準備：

小孩和大人的鞋子

遊戲過程：

1.每個家庭派出一個小孩和一個大人蔘加這個遊戲。

2.每個家庭領取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子。

3.家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。

4.孩子聽到負責人發出的口令之後，就開始向家長這邊出發，用最快的速度走到家長身邊（一定要注意安全，不要被絆倒）。

5.到達家長的位置之後，孩子把鞋子脫下來，然後，將鞋子給家長穿好，家長不能夠動手。

6.孩子給家長穿好鞋子之後，家長背起幼兒跑向場地另一邊。

7.到達場地之後，家長給孩子穿好鞋子。

8.全部完成之後，用時最短的家庭獲得勝利。

網站溫馨提示：

這個親子游戲，可以很好地鍛鍊家長和孩子之間的默契度，同時，也給孩子帶來很好地鍛鍊機會，而且，在這個遊戲中，還可以讓孩子知道，如何孝敬自己的父母。

親子游戲到教案篇2

1、跳格子

利用資源：彩色地磚

參加物件： 10個大班家庭

目標：

1）練習跳躍動作。

2）培養幼兒動作的敏捷性。

3）鞏固10以內的加法。

準備：在彩色地磚上寫上10以內的數字

玩法：

一、活動身體

二、自由跳格子：

家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）

三、聽口令跳格子：

1、家長喊口令，孩子跳。

2、孩子喊口令，家長跳。

3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。

口令：

1、找數字。

2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。

3、找顏色。

4、說答案，家長和幼兒的數字加或減等於答案。

建議：家長可以根據幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數字，中班幼兒可結合認數，小班幼兒認識顏色等。

2、小小縴夫

資源利用：草地、山坡

參加物件：10個大班家長

目標：練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。

準備：輪胎、繩子。

玩法：

一、活動身體。

二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）

三、共同練習不同的.玩法。

四、遊戲：小小縴夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。

3、好玩的繩子

利用資源：水泥地

參加物件：10個大班家庭

目標：

1、通過創造性玩繩，培養小朋友對繩類體育活動的興趣。

2、練習跳繩、鑽、跨跳等到動作技能，培養動作的協調性。

3、培養幼兒合作精神。

準備：短繩每人一根、長繩一根

玩法：

一、活動身體。

二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）

三、共同練習不同的玩法。

四、家長跳繩比賽；孩子數數。

五、孩子跳繩比賽：家長數數。

六、家長表演長繩合作跳繩。

4、玩球

資源利用；水泥地

參加物件；10個大班家庭

目標：練習多種玩球方法，提高幼兒的玩球技能，發展動作的協調能力。

準備：10個皮球

玩法：

一、活動身體。

二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）

三、共同練習不同的玩法。

四、遊戲"傳球"。10個家庭站在統一條起跑線上，比賽哪一個家庭先到終點線。

親子游戲到教案篇3

指導語：

1、本組遊戲主要目的在於讓幼兒在遊戲過程中探索自己雙手的本領，鍛鍊小手的靈活性。

2、通過親子小遊戲，提高家長與幼兒參與遊戲的主動性與積極性，增進親子感情。

3、本組遊戲適合3—4歲幼兒。

4、本組遊戲適合單組家庭進行。

遊戲一：我是扣鈕釦小能手編者：郭麗波遊戲功能：

1、學會扣鈕釦。

2、鍛鍊手眼協調能力。

遊戲材料：

2件釦子比較大的衣服。

遊戲過程：

1、家長先教孩子扣鈕釦的動作。

2、家長陪同孩子一起練習2—3遍。

3、家長與孩子一同比賽扣鈕釦，看看誰最先把鈕釦扣完。

遊戲二：手影戲編者：郭麗波遊戲功能：

1、對探索"影子"感興趣。

2、提高雙手的靈活性。

遊戲材料：一盞檯燈。

遊戲過程：

1、晚上的時候，關掉電燈，或把光線強的電燈關掉，打開臺燈。

2、家長面對牆壁站立（或坐著），雙手交叉做各種動物的手影，讓孩子猜猜是什麼動物（如孔雀、大雁、狗、綿羊等）。

3、孩子模仿家長做動物手影，家長與孩子一起說出動物的名稱。

4、家長鼓勵孩子單獨做出與剛才不同動物的手影，並說出動物的名稱。

遊戲三：小手變變變編者：郭麗波遊戲功能：

1、鍛鍊小肌肉的協調與靈活性。

2、訓練思維反應能力。

遊戲材料：無遊戲過程：

1、家長和孩子都把手藏在各自身體的後面。

2、家長和孩子一起說"小手小手藏起來，小手小手變變變！"

3、每次都鼓勵孩子變出不一樣的動作。如變成一把搶、一隻小狗、數字八、小兔的耳朵、一個三角形等等。

（提示：說最後一個"變"字的時候，小手一定要變出動作來。）

親子游戲到教案篇4

1、協力踩踏車（母子）大班

玩法：媽媽和孩子一起背對背踩動協力踩踏車，先到者為勝。道具：協力踩踏車

2、蛟龍出海：（集體）

玩法：家長和老師用繩子各把一條腿綁住，向前行進，先到一組為勝。

3、袋鼠跳（母子）

玩法：媽媽和孩子接力用跳袋跳著前進，先到者為勝

4、火險救援

玩法：爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子，揹著孩子跨障礙再回來，先到者為勝

5、套圈遊戲:

玩法：媽媽、包包、爸爸終點站好，依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個人，依次進行。第一個人完成後移到隊尾，依次進行，先到為勝。玩法：呼拉圈

6、抬小豬（家庭）

玩法：由爸爸媽媽一起抬一根棍子，孩子掛在棍子上，父母抬著孩子，從終點到起點，先到者為勝。

7、推小車（父子）

玩法：孩子雙手著地，由爸爸抬著雙腿，向前行走，先到者為勝

8、遊戲名稱：球球樂，彈球

準備：6個乒乓球，6個紙箱

玩法：準備好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。

規則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起後進箱方可。

9、吸乒乓球

準備：9個乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一個盆裡放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裡用吸管吸到另一個盆裡。若乒乓球掉落，撿起重吸。

規則：不能用手拿乒乓球。

10、吹乒乓球

準備：2個紙筐，積木，6個乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內，一吹進的為勝。

規則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

親子游戲到教案篇5

活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。

2、感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

活動準備：

1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具 、小禮品、獎狀。

活動安排：

一、親子游戲：

1、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備： 大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的.腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

2、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。

3、爬山比賽

規則：一組家庭為一個單位，最先爬到山頂的為勝出。

二、放禮品，請幼兒將事先做好的愛心送給自己的媽媽。

活動反思：這次的親子活動家長和孩子參與的積極性都非常高，普遍反映這樣的親子活動很有意義。整個活動的過程比較緊湊， 活動的準備的還有待與下一次的進一步加強。

親子游戲到教案篇6

1、毛毛蟲

遊戲目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧。

遊戲道具：小呼拉圈，獨木橋，易拉罐

遊戲規則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，從起點出發，途中經過獨木橋、木樁，到達終點後返回，以最先回到起點的家庭獲勝。

2、小袋鼠拍球樂

材料準備：球7個。

遊戲目的：訓練孩子對身體的控制能力。

遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達終點後放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。

3、接球遊戲

遊戲目標：練習投擲動作，培養孩子的協調性和靈敏性。

遊戲道具：球、塑料桶

遊戲規則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規定的時間內（限時1分鐘），接球最多者獲勝。

4、抬花轎

遊戲目標：體會共同遊戲的樂趣，增進親子情感的交流。

遊戲規則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子託在手上。聽到口令後，由起點線出發至終點返回，最先返回者獲勝。

親子游戲到教案篇7

活動意圖：

親子游戲種非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進行感情交流，增進父母與孩子的親密度，同時也促進了孩子的健康發展。親子游戲讓孩受益匪淺。

活動目標：

1、讓孩子真正走進大自然，閱讀春天，擴充套件孩子的知識，培養對大自然的喜愛之情。

2、增進親子之間的關係，促進家園交流與合作。

3、親子游戲中提高孩子社會交往能力。

活動流程：

遊戲一：

大腳小腳

規則：

分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行遊戲，每組8人。

玩法：

寶寶站在家長的腳上，家長和寶寶一起往前走，第一個到終點的為勝利者，頒發小獎品。

遊戲二：

切西瓜

玩法：

等到兒歌唸完後，把西瓜切開來，切開出的兩個人石頭剪刀布，勝者切西瓜，再次遊戲。

遊戲三：

揪尾巴

準備：

毛線辮子

規則：

一家三人必須緊緊拉著，不能鬆手，被揪到家庭自覺退出比賽。

玩法：

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，

孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地齲

幾家庭展開揪尾巴比。最後看哪個牛^揪到的尾巴多就獲勝。

活動反思：

親子活動對家園聯絡起到了推進作用，讓家長了解到了幼兒在幼兒園的.一日活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解，和更進一步的溝通。

親子游戲到教案篇8

設計說明：

體育遊戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見的瓶子，引導寶寶和瓶子一起玩耍。遊戲中引導寶寶學習滾球的動作，鍛鍊寶寶的手眼協調能力，鼓勵寶寶大膽地用小手推動皮球，使皮球滾動起來，並擊倒放在對面的瓶子，體驗遊戲的樂趣。

教養目標：

1．練習滾球的動作，訓練寶寶手眼協調能力。

2．體驗一物多玩的樂趣。

活動準備：塑料瓶子、小皮球若干。

教養過程：

（一）動一動、滾一滾

1．帶領寶寶和家長們一起動一動身體，進行熱身運動。

2．出示瓶子寶寶，引導寶寶們帶著瓶子寶寶一起做運動。

3．請家長和寶寶面對面蹲下，之間相距1-2米左右，引導寶寶將瓶子滾到家長面前。（主要引導寶寶學習推動瓶子使瓶子滾起來的方法。）

（二）滾一滾、撞一撞

1．出示四個塑料瓶子，擺放成一橫排，教師示範滾動皮球擊倒瓶子。

2．家長和寶寶兩人一組進行遊戲：家長把飲料瓶放在場地一側，引導寶寶站在距離瓶子1-2米處，拿著皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子，成人要高興地說："擊倒了、擊倒了！"

3．遊戲反覆進行，也可請寶寶放瓶子，家長擊球。

溫馨提示活動中注意孩子的運動量，適當增加或減少活動的次數。