農家養殖書屋個人典型經驗材料

    根據全國畜牧總站《關於印發基層畜牧（草原）技術推廣示範站“養殖書屋”建設實施方案的通知》（牧站（體）〔2017〕21號）要求，我站積極落實通知精神，按時保質保量建成了養殖書屋，成為傳播技術、傳播資訊、推介模式、普及技術的重要陣地。養殖書屋的建成對於我站搭建知識服務與培訓平臺，打通技術推廣“最後一公里”，打造傳播強農惠農政策新陣地，彙集農牧資訊新平臺，助推畜牧業提質增效，起到了應有的作用。
    根據檔案要求，XX縣畜牧技術推廣示範站養殖書屋建築面積XX平方米，實用面積XX平方米，屋內分設圖書區、閱覽區和管理區，並配套書櫃4個，電腦3臺，書桌XX張，椅子XX把，液晶屏1塊，中國農業出版社籌集配套圖書XX冊。室內外書屋標識規範而有特色。配備專門工作人員XX名，均具有高中以上學歷，並經過了專業培訓。建立了完善的圖書借閱管理制度，在管理、使用和服務上積極創新，形成了制度管理的典型模式。現在，農牧民來養殖書屋借閱圖書已經形成了常態化，取得了良好的效果，為構建城鄉公共文化服務體系發揮了積極的作用。我們的主要做法是：
    一、加強領導，提高認識。接到通知之後，我站高度重視，成立了領導小組，出臺了《養殖書屋建設實施方案》，迅速列入議事日程，形成了養殖書屋建設領導重視、保障有力的良好格局。在有限的辦公費用之內，抽出專項資金，把站裡最好的房屋用作圖書室、閱覽室用房，解決書櫥、書櫃、報架、桌椅等設施，嚴格按照通知要求建設了符合計劃、選址合理、環境整潔、面積達標的標準養殖書屋，按照養殖書屋圖書冊數的要求，配齊備足符合農牧民需求的書籍。由於分工精細，條理清晰，職責明確，組織協調得當，有效地推進了我站養殖書屋又穩又好又快的建設步伐。
    二、整合資源，優化配置。抓住養殖書屋建設的機會，緊緊把握建設、管理、維護、使用四個環節，特別抓好管理這一關鍵環節，探索建立長效機制，做到摸準民情民需選好書、配好書，建章立制選人管好書、用好書。養殖書屋能否吸引農牧民，關鍵在於出版物能否符合農牧民的需求。我站真正把為農牧民辦的好事辦好，實事辦實，真誠服務，優配養殖書屋書籍，讓農牧民滿意。我站首先向農牧民發放配書型別調查表，徵求意見後採配圖書。在上級配書的基礎上著力選配農牧區農牧民適用、喜愛的科普、種養植、勞動技能等方面書籍，受到了村組幹部和農牧民的喜愛與好評。加強宣傳推介，廣而告之，引導農牧民走進養殖書屋。
    三、建章立制，強化管理。沒有規矩，不成方圓。為克服重建設輕管理的現象，我站建立了一套完善的養殖書屋管理機制。加強養殖書屋制度建設，健全了《養殖書屋管理制度》《養殖書屋借閱制度》《圖書管理員崗位職責》《養殖書屋出版物管理制度》《書刊遺失損壞賠償辦法》等，用制度管好養殖書屋，達到規範化、制度化的要求。養殖書屋工程建設的主要目的是滿足群眾基本文化需求，提高市民的文明素質，而提高養殖書屋服務水平的關鍵在於提高養殖書屋管理員的素質。挑選好管理人員，選用一批有文化、素質好、能奉獻、責任心強、群眾認可的同志作為養殖書屋管理員，具體負責養殖書屋的管理工作。採購了養殖書屋管理員必備用書《養殖書屋管理指南》，將管理員培養成養殖書屋管理的行家裡手。為保證養殖書屋規範化管理，對養殖書屋的圖書管理員進行規範化業務培訓，使其熟練掌握出版物管理、分類、編號、登記、上架、借閱、保管、服務等相關業務技能，並增強其責任意識。做好借閱登記、書刊管理、清潔衛生和活動開展等工作，有效杜絕了書刊流失損毀等不良現象，使“養殖書屋”的管理步入科學化、制度化、規範化。實行了管理員培訓輔導制度，請專業人員上門培訓輔導圖書排序上架管理、借閱登記等業務知識，提高了圖書管理、服務水平。營造讀書氛圍，統一製作、張貼了“書籍是人類進步的階梯”“知識改變命運”等名人警句宣傳牌，開闢了新書介紹、讀書園地，營造了以人為本的讀書氛圍。
    四、以人為本，靈活開放。堅持全天候開放，靈活設定開放時間，針對不同人群工作、學習的特點合理開放養殖書屋時間，對老弱殘疾的全天候開放，對上學的在校生在雙休日、節假日開放，對白天外出務工晚上回家的在晚上安排專門時間集中對他們開放，提高了圖書利用率。自從書屋建成後，村民茶餘飯後不再聚眾閒聊，而是到養殖書屋品嚐“精神食糧、文化大餐”，現在，養殖書屋已經成為群眾抵禦封建迷信、聚眾賭博等惡習的前沿陣地，倡樹文明新風的視窗，推廣農業科技的平臺，在精神文明建設中發揮著越來越大的作用。
    五、學用結合，發揮作用。養殖書屋讀書活動的蓬勃開展，活躍了農牧區文化生活。農牧民渴望讀書，需要用知識改變他的命運，這是一個共識。現在農牧民普遍都感覺到，實施養殖書屋工程，是政府為農牧民辦的一件實實在在的好事，是德政工程、民心工程，是一個學習知識、提高自身素質、改變自身命運的文化平臺。養殖書屋關注未成年人的成長，為他們提供需要的學習輔導材料和有利於健康成長的課外讀物。周邊廣大群眾也通過讀書明瞭理、懂了法、學到了知識、掌握了技術，農牧民整體素質大大提高。讀書產生鮮活力，書屋帶來吸引力。現在許多村民到養殖書屋看書、借書學習交流經驗共同提高。養殖書屋已成為村民一刻也離不開的重要場所。
    六、激發熱情，擴大效應。養殖書屋建設，建好是基礎，管好是關鍵，用好是目標。我站以此為平臺，在養殖書屋作用發揮上下功夫、做文章。與農牧區基層黨組織建設相結合，開展黨員讀書會活動，讓養殖書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨建的重要陣地。與科技推廣相結合，開展實用科技培訓活動。與計劃生育相結合，宣傳計生政策和法律法規以及避孕節育、優生優育科學知識。建設書香社會，倡導終身學習。我們不斷激發廣大農牧民讀書、學習科學文化知識的熱情，提高農牧民認知度。我們充分利用廣播、電視、畫廊、板報等，大張旗鼓地宣傳養殖書屋，張貼新書告示，介紹讀書典型，受到農牧民歡迎。養殖書屋工程建設作為我站文化強站建設的重要載體，已有效地推動了廣大農牧民增強文化建設責任意識，主動發揮能動性，參與到文化創新創業的的大潮中。
    七、發揮作用，久久為功。養殖養殖書屋，有效解決了畜牧技術推廣“最後一公里”問題，為基層農牧業技術推廣人員提供學習條件，為廣大農牧民提供學習場所，讓知識觸手可及，讓技術隨學隨用，進一步夯實“書香中國”的基層基礎。養殖書屋提高了農牧民的文化科技素質，提升了全村群眾發展經濟的精、氣、神，凝聚了發展合力，推進了農牧區發展，為“三農”事業發展提供智力支撐，打通基層服務通道，為基層推廣員搭建科技加油站，為養殖者搭建致富的黃金屋，為畜牧業插上知識的翅膀。為基層推廣示範站建“養殖書屋”，是適應農業供給側結構性改革的大形勢、拓寬基層的技術和資訊來源的重要舉措。“養殖書屋”的建設，成為傳播現代畜牧業生產技術的新渠道、傳播強農惠農政策的新陣地、彙集農牧資訊的新平臺、助推畜牧業提質增效的好抓手。
    我站養殖書屋的建設、管理和使用已經有了一個很厚實的基礎，但書屋的吸引力還不盡理想，書屋的利用率和管理效率還有待提高，管理經費還缺乏保障，圖書更新還不能滿足借閱需求，這些都需要上級重視並繼續給予一定資金支援，我們基層也在想方設法，創新舉措，努力探索提高養殖書屋的管理水平。
    我站養殖書屋建設雖然取得了一些成績，但與上級要求與兄弟站相比，還有一定的差距和不足。在以後的工作中，我們決心高舉十九大偉大旗幟，乘風乘勢，順勢而為，積極作為，抓住機遇，在開拓創新中銳意進取，在團結拼搏中創先爭優，努力營造濃厚的文化氛圍，打造精品工程、亮點工程，提高廣大農牧民文化素養，進一步改善村風民風，為打造一個“書香站點”作出應有的貢獻。　
農家養殖書屋個人典型經驗材料