優秀教育工作者申報材料

一年來，我認真學習保持黨員先進性教育的有關材料，始終以一人黨員的標準嚴格要求自己，忠誠於黨的教育事業，全心全意為教學服務，為學生服務，為教師服務。能夠廉潔奉公，對同事一事同仁。在工作中努力做好校長的助手的參謀。堅持腳踏實地地工作作風，謀事不謀人，能夠開拓性的開展工作。

作為分管教學的副校長，積極配合校長做好教學管理工作，全面落實教學大綱和課時計劃。配合校長科學地安排人事和課程，以求取得最大的效益，全面提高教學質量。堅持學習教育理論，用全新的教育教學理念武裝自己，不斷鑽研業務，積極推進課堂教學改革，促進教師的新課程理念的學習。在主抓教學和科研工作中較好地履行了自己的職責，完成了學校交給的各項任務。

1、認真領會課改情況，全面促進我校教學工作

我校於****年秋季進入新課程，面對這一全新的改革，我深入的進行了學習，並且參加三次培訓。領會了一些新課程的理念。積極倡導並推動廣大教師深入學習研究新課程理念，明確新的課程標準，嘗試應用這種理念於課堂教學之中，尋求適合於學生學習的教學方法。從抓課堂教學入手，提高教師的教學水平，更新觀念，關注學生的個性發展。鼓勵教師開展樣本課程。制訂教研組管理制度，為全面提高我校的教學質量努力工作。

2、探究適合學生學習的教學模式，形成我校的教學特色。

在我校一貫倡導的互動式教學的基礎上，我與教導處一道提倡情景式教學，提出教師在教學過程中要突出“設計”的理念，精心設計教學的每一個環節。要求教師在每節課的教學中都要設計情境，引發學生的思考，訓練學習的思維，增大課堂的容量，增加學生的主動性學習。並且通過開展骨幹教師的示範課活動，推進這一教學理念的落實，使我校教師的整體授課水平得到了提升，並逐步形成我校的教學特色。3、抓好教學常規管理，提高效能

一年來，在校長的領導下，我與教導處、科研處一道將教學質量管理作為管理的核心。在備教、批、輔、考等環節上嚴把質量關，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。我堅持深入教學第一線，認真進行聽課、評課，與學生座談，進行教學反饋，取得第一手材料，提出改進措施。定期召開教研組長、備課組長、全體教師會議，每學期都進行2次質量分析，表揚先進，對存在問題的教師，提出整改意見，並針對存在的問題，端正教師的工作態度。規範教學行為，提高教學質量。

科研引領，開展多層次的教研活動

積極指導推進教育教學科研活動，促進教師的專業發展，以科研室為先導，各教研組長為骨幹，積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。強化集體備課的實效性，鼓勵教師積極進行教學研究，並撰寫論文，定期舉行教學講座，引導教師進行會考命題的研究。要求各教研組都有自己的研究課題，每週進行一次活動，期末上交論文。

5、加強對青年教師的培養，促進其業務能力的提高

針對我校青年教師多這一狀況，學校通過開座談會、新老教師結對子、開放課堂、業務考試、學期末隨機對所教內容進行說課、開展示範課、指導課、彙報課、研討課等方式積極促進其成長，並確定了一年站穩講臺，三年成為合格教師，五年形成自己的教學特色的教師成長模式。強化教師的基本功，通過板書設計大賽、青年教師書法比賽等方式促進其教學基本功的提高。通過外出學習、聽課、教研等活動開拓其視野。通過給任務、壓擔子的方式強化其提高。

6、加強教學資料的收集與整理工作，建立題庫

指導科研室建立我校的題庫，廣泛蒐集各級各類的試題，為教師科學選題、出題提供保障。我校教師命題水平得到了提高，多名教師被一些教育期刊選為撰稿人。

7、辛勤的付出，換來豐碩的成果。

一年來，全市八年級統測，我校成績考位居榜首；
全校教師也在各大刊物上發表論文30多篇；
兩位教師在全市舉辦的班主任素質大賽中榮獲一等獎；
有二十幾位教師獲市級嘉獎。特別是在一中提前錄取考試中，我校共有280人的情況下，有14人榜上有名；
會考有33人被一中錄取，再次創造了一個奇蹟。

這一年中，我所做的點滴工作，如果說取得了一點成績，主要得益於上級主管領導和校長的指導，更得益於全體教師的努力工作。長路慢慢，以後的工作中我會更加努力，克服自身的缺點和不足，做好全校教學工作的領路人。