不忘初心教育黨員個人評價多篇

　　不忘初心教育黨員個人評價多篇

加強對黨章黨規的深入學習，進一步端正思想，改進學習方法，理論聯絡實際，抓住學習重點，通過學習，不斷用新思想、新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力。本站小編為大家整理的不忘初心主題教育個人評價多篇文章，歡迎參考。
 

評價一

為深入學習開展“不忘初心 牢記使命”主題教育活動，根據《分局關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章找差距及做好近期相關學習的通知》要求和第二黨支部工作安排，本人對黨章、黨紀、黨規的進行了認真學習，並對照黨章黨規和自己平時的思想動態及實際工作，及時檢視了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，認識到自己離黨章對黨員的要求還存在許多不足。主要表現在：

1.思想上對政治學習認識不到位。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流於形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、為會員公司服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待公司不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到大家反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。換位思考還做的不夠，不能站在會員公司的立場上考慮問題，經常處於旁觀者的角度解答諮詢，處理工作。未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。

3、工作作風不夠紮實。表現在：愛崗敬業精神有所減弱，在工作中存有依賴性和惰性，習慣用老思想、老辦法處理問題，面對困難，克服困難的創新意識不強。面臨新形勢下協會工作，加強自身學習的主動性、自覺性和積極性還不強，在開展工作中有時缺乏自信，平時只注意做好自己份內的事，缺少統攬全域性的高度。

4、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時存在遲到的現象，工作著裝有時不規範、辦公室衛生打算不夠及時等。

二、整改措施

一是以“不忘初心 牢記使命”主題教育活動為契機，加強政治理論學習，提高黨性修養。堅持學習習近平中國特色社會主義思想重要論述和有關要求，加強對黨章黨規的深入學習，進一步端正思想，改進學習方法，理論聯絡實際，抓住學習重點，通過學習，不斷用新思想、新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力。

二是進一步增強群眾觀念、公僕意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。其次，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，積極服務會員單位，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

三是與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

四是遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守黨章、黨規和《中國共產黨紀律處分條例》，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，努力改進作風，自覺遵守廉潔自律的各項規定。另外，要嚴守工作紀律及部門工作職責，以身作則，積極發揮業管部職能作用。形成嚴謹務實的工作作風，嚴格執行協會相關管理制度，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。

總之，在這次“不忘初心 牢記使命”主題教育活動中，通過認真學習和檢視自查，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以此為活動為契機，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

評價二

根據中央關於在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的通知精神、省委、市委關於開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案的精神和部署，結合單位實際，自己積極參與“不忘初心、牢記使命”主題教育，現總結如下。

一、深刻認識開展主題教育的重大意義

(一)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

(二)開展這次主題教育，按照中央、省委、市委的部署要求，推動黨委(組)組織和黨員幹部深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想;要貫徹新時代黨的建設總要求，努力把黨組織建設得更加堅強有力。

(三)開展這次主題教育，教育引導黨組織和黨員幹部牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心，群眾觀點和群眾路線，不斷鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎;要教育引導黨組織和黨員幹部勇擔職責使命，煥發幹事創業的精氣神。面對當前各種風險挑戰，要按照黨中央、省委、市委決策部署，統一思想、堅定信心，敢於和善於鬥爭，紮實做好工作，推動各項工作高質量發展。

二、牢牢把握開展主題教育的目標任務

這次主題教育，根本任務是深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥。必須在學懂弄通做實上下功夫、作表率，確保全黨思想意志統一、行動步調一致。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員幹部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，轉變作風。樹立正確政績觀，真抓實幹。要貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，達到以下目標。

(一)理論學習有收穫。不斷加深對新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，學深悟透、融會貫通、真信篤行，在持續深入開展主題教育取得新進步、達到新高度，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用理論指導實踐、推動工作。

(二)思想政治受洗禮。堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠於黨。

(三)幹事創業敢擔當。勇於直面矛盾，增強鬥爭精神，苦幹實幹、開拓進取，知重負重、攻堅克難，以釘釘子精神貫徹落實黨的十九大精神和黨中央決策部署，貫徹落實習省委、市委指示要求，打贏三大攻堅戰，開創新業績。

(四)為民服務解難題。牢記黨的理想信念、牢記黨的根本宗旨，把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，自覺同人民想在一起、幹在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

(五)清正廉潔作表率。嚴格遵守政治規矩、政治紀律，保持為民務實清康的政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，警鐘”長鳴，“親”“清”分開，清白做人、乾淨做事，堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，營造風清氣正的政治生態。

三、嚴格按統一要求落實工作安排

在學習過程中結合持續深入開展“大學習、深調研、真落實”工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。

(一)學習教育的基本要求。認認真真學原著悟原理。落實學習制度，將學習貫徹始終。堅持全面系統學、深入思考學、聯絡實際學，推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深裡走、往心裡走、往實裡走，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作。

(1)學原著悟原理 。學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習黨的十九大報告和黨章，系列重要指示批示精神，理解其核心要義和實踐要求，自覺對錶對標。黨員領導幹部要以自學為主。帶頭學習，帶頭帶頭講黨課，交流學習心得體會。

(2)集中學習研討。領導班子集中安排一週時間，以理論學習中心組(擴大)學習、舉辦讀書班、專題講課、現場教學等形式，圍繞學習內容列出專題，開展交流研討，增強學習的針對性、實效性。通過學習，提升素質和能力，學以致用，增強學習效果。

(3) 開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。結合現場教學，組織到紅色教育基地、革命傳統教育基地、反腐倡廉教育基地等接受現場教育。對離退休黨員及年老體弱黨員，既要突出主題教育要求，又要結合實際以適當的方式組織他們參加學習教育。

(二)調查研究出成效。結合工作實際，著眼解決建設發展中存在的突出問題，促進黨員領導幹部深入瞭解民情、掌握實情，拿出破解難題的實招硬招，推動中央、省委、市委決策部署和單位根本任務落實。

(1) 深入開展調研。把“大學習、深調研、真落實”作為學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的重大舉措，圍繞貫徹落實黨中央決策部署，圍繞解決存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞貫徹落實系列重點任務進行調研，切實掌握第一手材料。真正把情況摸清楚，把癥結分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。調查研究要接地氣，出實招，見實效。

(2)注重調研實效。調查研究要樹立鮮明的問題導向，注重實效，使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯絡的過程，成為推動事業發展的過程。班子帶頭，以普通黨代表身份到基層單位聯絡服務群眾，為群眾解決實際困難;分頭帶隊到有關任務較重的地區和企業單位進行調研，聽取意見建議;以普通黨員身份回社群報到並開展服務。調研結束後，領導班子成員要梳理調研情況，交流調研成果，把調研成果轉化為解決問題的具體行動。

(三)重點是檢視問題。對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，查擺自身不足，查詢工作短板，深刻檢視剖析。

(1)廣泛聽取意見。結合調查研究，通過多種方式，充分聽取各行各業、各單位以及群眾對黨委(組)及黨員領導幹部在履職盡責中反映的突出問題，對改進作風、改進工作的意見和建議。

(2)認真檢視反思。黨員領導幹部要聯絡思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，並明確努力方向。黨員領導幹部要聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思。

(3)清晰列出問題。黨委組織和黨員領導幹部要根據聽取意見和檢視反思剖析，分別列出問題，不搞官樣文章，不硬性規定字數。

(四)認真抓好整改落實。突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改。黨員領導幹部要作出表率，加強對基層黨組織(黨支部)整改的督促檢查。

(1)抓好全面整改。對調研發現的問題、群眾反映強烈的問題等，列出清單，逐項整改。整改措施要有針對性，落細落小落實，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，逐件整改到位。

(2)開展專項整治。

(3) 開好專題民主生活會。於11月中下旬，召開黨委(組)領導班子專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯絡整改落實情況，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。推動領導班子把批評和自我批評這個武器運用好，真正達到統一意志、增進團結的會議目的。各基層組織(黨支部)也要在主題教育結束前，召開專題組織生活會，黨員結合思想和工作實際，認真查擺問題，開展批評和自我批評，明確整改方向。

(4)建立長效機制。從黨員領導幹部自身素質提升、解決政治、思想、信念、紀律、作風等方面深層和長遠整治方入手，建章立制，建立長效機制。

(五)帶頭講好專題黨課。班子成員要在學習調研基礎上講專題黨課。黨委書記帶頭講，其他黨組成員到分管基層黨組織(黨支部)講黨課。黨課要突出針對性，講學習體會收穫，講運用新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作存在的差距和改進工作的思路措施。

(六)帶頭開展批評和自我批評。

評價三

“緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹《中國共產黨支部工作條例(試行)》 樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持四輪驅動，狠抓創新突破，以高質量黨建引領和帶動企業高質量發展“為主題的組織生活，我認真學習領會習內容，並圍繞認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀等方面，深入剖析了自身存在的問題，現將自己存在問題彙報如下，請大家批評指正：

一、自身存在的問題

(一)、理論學習不夠深入

在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，雖然制定了學習計劃，但有時會以工作忙為由搞變通，多數時候是上級要求學什麼就學什麼，上級重視什麼就學什麼，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統的歸納整理，致使學習效果片面化，學習效果不夠理想。

(二)創新能力不足

思考不夠深入，學習還缺乏主動性，常只侷限於通讀，理論聯絡實際不夠,學用脫節，運用理論指導實踐意識不強;自主學習放鬆要求，有時單純為了學理論而學理論，對上級要求學習的理論內容進行“泛泛而讀”，沒能做到融會貫通、舉一反三，不善於從將黨建工作融入生產工作。

(三)擔當精神不足

政治意識不強。隨著年齡的增加，工作閱歷的不斷豐富，工作崗位的不斷調整，逐漸放鬆了對理論的學習，減緩了對主觀世界的改造，對待問題不再像以前那麼認真、堅定，對自己擔負的工作也不再那麼有激情，對一些政策、措施缺少了原有的洞察力和敏銳性，不能創新運用各項政策，有時也存在把握不全面、理解不深刻，執行無力度、落實不到位的問題。

(四)工作責任感不足

一是在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。

二是對於一些在工作中出現的問題，沒有及時制定措施、沒有主動的去解決，指導推動工作的實際效果不明顯。

二、對存在問題的根源剖析

通過對自己進行深刻認真地剖析，認為自己會產生以上這些問題，在某些程度上是受到社會大環境的客觀影響，但最根本的原因還是自己的世界觀、人生觀和價值觀產生了一定偏差，具體表現如下。

(一)思想信念不夠堅定

自加入了中國共產黨，對照黨章黨史反思，自己在理論學習上始終存在學習自覺性不高、理論學習不深、聯絡思想工作實際不緊密等問題。

(二)政治紀律有所鬆懈

“解放思想、實事求是”做得不好，沒有很好地堅持“一切從實際出發”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差.

三、今後努力方向和整改措施

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，按照黨員領導幹部標準要求，配合主管領導全力推進各項工作邁上新臺階，加強理論學習。

一是要進一步強化政治學習、同時加強新崗位的業務學習，儘快熟悉環境;

二是積極履行黨員責任，充分利用自己的特長和優勢，做好帶頭做用;

三是進一步提高管理水平; 重部署，重落實，重督辦，在工作在統籌協調、推動工作落實執行、政策措施、監管能力方面重點改善提升。

在今後的工作和生活中我將正視存在的問題，極參加黨風廉政建設民主生活會，勇於開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監督和群眾監督。通過轉變學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，完善自我，超越自我!

評價四

(一)思想方面

1.是否真正從思想上、行動上高度重視理論學習，發揮“關鍵少數”作用，發揮表率作用，領學帶學促學。

2.是否存在學習責任感不強、緊迫感不強、主動性不強、系統性不強、實踐性不強等問題。是否存在學而不實、學而不思、學用脫節等問題。

3.是否真正做到學懂弄通做實，堅持用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在學思用貫通、知信行統一中推動學習走深、走心、走實。

4.是否存在不想為、不願為、不敢為、假作為，幹事創業精氣神不夠，患得患失，不擔當不作為的問題。

(二)政治方面

1.是否牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決擁護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署。是否存在對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省委、州委、縣委決策部署陽奉陰違、敷衍推諉的問題。

2.是否對黨忠誠，信仰堅定，時刻保持鬥爭精神，在重大政治原則和大是大非面前立場堅定，對各種錯誤言論行動保持高度的政治警惕和政治敏銳，旗幟鮮明敢於鬥爭，不搞“低階紅”“高階黑”，不當“兩面人”“老好人”。

3.是否嚴守黨章黨規黨紀，嚴格遵守黨內民主集中制，做到“五個必須”、嚴防“七個有之”，不搞個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義等。

4.是否時刻保持黨員本色、入黨初心，有沒有信仰缺失、思想滑坡、能力蛻化。是否自覺接受黨內政治生活洗禮淬鍊，自覺參加組織生活，經常性開展批評和自我批評，常懷憂黨之心為黨之責強黨之志。

(三)作風方面

1.是否存在貫徹執行中央八項規定精神，遵守環保系統“六項禁令”，執行環境監察“六不準”要求不到位的問題。

2.是否存在層層加重基層負擔，督查檢查考核過多過頻，表態多調門高、行動少落實差，“走過場”“做虛功”等形式主義、官僚主義問題。

3.是否存在與群眾感情淡化、為群眾服務意識弱化、群眾觀念退化的問題，是否存在“門難進、臉難看、事難辦”問題，對基層職工、群眾反映的問題訴求忽視漠視，協調溝通解決不及時不主動。

4.是否存在不嚴格遵守管理制度規定，違反工作紀律和勞動紀律的問題。如紀律規矩意識不強、執行考勤規定不嚴等作風慵懶散問題。

(四)能力方面

1.是否認真貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話精神，主動對標中央、省委、州委、縣委決策部署，堅持高標準、嚴要求，科學謀劃，抓好頂層設計和全面工作，穩步推動生態環境保護工作高質量發展。

2.是否存在“一崗雙責”落實不力，班子不團結、工作推不開、黨組織軟弱渙散、戰鬥力不強，部門間主動溝通、協調不夠，工作合力不夠的問題。

3.是否存在能力短板凸顯、本領恐慌突出，經驗老化、能力弱化、工作虛化的問題。

4.是否認真貫徹落實縣委脫貧攻堅決策部署，堅持以釘釘子精神抓落實，推動“3+3+3”衝刺清零工作落地見效。

(五)廉政方面

1. 是否堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，自覺同特權思想和特權現象作鬥爭。

2.是否存在對家屬和身邊的工作人員管理缺位、監督失察等問題。黨員幹部要重點查詢是否存在配偶、子女及其配偶違規經商辦企業，甚至利用職權或者職務影響為其經商辦企業謀取非法利益的問題。

3.是否存在利用特殊資源謀取私利，違規干預和插手建設專案環評、建設專案環保設施竣工驗收、生態保護工程專案建設的廉潔腐敗問題。

說明：請全體黨員幹部認真按照以上思想、政治、作風、能力、廉政方面的突出問題，認真開展自我對照檢視，將自查的問題和整改計劃以書面形式報黨建人事股。

評價五

根據集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，結合檢視思想“八反思”，以實現“思想政治受洗禮”為目標，對自身進行了全面檢視自查，現將有關情況報告如下：

一、問題表現

(一)反思政治意識不強方面。

能夠做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀研習不深、不全面。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考還不深。學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想是當前最重大的政治任務，對自己的要求標準還不夠高，理論聯絡實際不夠緊密，學用結合做得不夠。

(二)反思學習意識不強方面

一是被動接受多、主動學習少，能夠積極參加各類學習活動，但是自己靜下心來研讀、領悟的時間不多，因此有一知半解的情況，存在“只求數量、不求質量”的思想傾向。二是通過學習明白了原文原理，但對其中折射出的極具現實指導意義的辯證法運用不多，通過辯證的思維和方法解決工作難題的能力有待提升。三是理論聯絡實際工作不夠，學習歸學習，工作歸工作，理論和實際相脫節，沒有很好地把在新常態下所遇到的問題與實際工作相聯絡。

(三)反思責任意識不強方面

工作作風還不夠紮實，對上級做出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前鬆後緊、深入紮實細緻不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲於應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足於不出錯、過得去。

(四)反思使命意識不強方面

開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放鬆對自己的要求，特別是遇到時間任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，降低了工作標準和攻堅克難的決心。

二、產生原因

針對上述問題，本人從嚴從實進行了根源剖析，從政治上、思想上、行動上深刻剖析，具體原因分析如下：

(一)理論學習時辯證思維學習不夠深入。

深入學習理論的自覺性和主動性還不夠，尤其是對政治理論中折射的辯證思維和辯證法沒有充分掌握，缺乏聯絡實際改造世界觀的自覺意識，還沒有充分認識到系統學習對於掌握習近平新時代中國特色主義思想的立場、觀點和方法，去認識分析問題、解決問題的重要意義，導致工作中還存在因循守舊、墨守成規的弊病。同時，對思想政治工作認識不到位，忽視了對政治理論細節方面的學習和深化。

(二)黨性鍛鍊做得不夠。

能在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明，但認為自己入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅大慶內政治生活作為必修課，在思想上警惕性、警覺性有所放鬆，黨性鍛鍊的主動性、自覺地有所放鬆。

(三)落實工作時輕重緩急把握不精確。

一是沒有按照主次、輕重、緩急對工作進行科學安排，導致在完成工作時眉毛鬍子一把抓，沒有合理安排工作次序。二是沒有按照先後、難易、繁簡對業務學xxx行周密安排，導致業務學xxx度較為緩慢。

(四)黨建工作時工作職責落實不全面。

雖能充分認識黨務工作的重要性，但也存在開展和參與黨建工作時偶有應付了事、矇混過關的心理，浮於表面，忽略實質提升。

三、整改措施

針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，我將在以下幾方面認真整改，具體措施如下：

(一)不斷加強理論學習，提高理論水平。

通過學習當的十九大精神和習近平新時代思想，利用支部學習、黨課教育等時機，提高自身理論素養，提升理論認識水平，提升運用辯證思維和辯證法解決實際工作難題的能力，做到學用結合，不斷提高研究問題、解決問題的能力，掌握工作的主動權。

(二)注重黨性鍛鍊，提高修養。

一是切實錘鍊黨性修改，始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規範和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑑別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。二是堅決執行政治紀律，樹立“紅線”意識。堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對破壞政治紀律和政治規矩的、不按照規矩程式辦事的行為堅決抵制、勇於鬥爭。

(三)認真履行職責，求真務實。

牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實做到集思廣益，抓主要矛盾，找準工作的突破口，創造性的開展工作，要不斷改進工作方法，轉變工作作風，堅持做到真抓實幹，抓出實效。

(四)強化擔當，勇於作為。

對公司及領導的決策部署貫徹執行，不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決摒棄等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮的惡習，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。