兒童節活動教案6篇
教案可以幫助教師提前預測可能出現的教學問題,並採取適當的措施進行調整,教案通常包括教材的選擇和使用,以及課程進度的安排,以下是本站小編精心為您推薦的兒童節活動教案6篇,供大家參考。
兒童節活動教案篇1
一、活動內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備:
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯絡,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動後的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品,可迴圈操作。
小組內容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
三、活動結束
發獎品,組織各班幼兒回教室。
開場白:
1、小朋友你們知道六月一號是什麼節嗎?對了六月一號是兒童節,是你們的節日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節,好嗎?
2、你們看,老師準備了很多好吃的(介紹食品製作內容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?
3、強調活動要求
那你們在做的時候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以後還可以去做另外的一個,懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤裡,做一個愛乾淨的好寶寶。
4、幼兒品嚐
(1)請小朋友說說做了哪些食品?
(2)採用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嚐
5、結束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學到了一個新本領,真棒。祝小朋友們六一節快樂!
告家長書
親愛的家長朋友:
六一兒童節快到了,這是我們孩子在幼兒園的第一個兒童節。為了慶祝這個節日,我們將在本週五上午9:00在三樓活動室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級組食品共享活動。具體內容如下:
一、活動目標:
1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、 通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
二、活動準備:
1、請家長準備一個拿手菜,一把水果刀。
2、請家長在以下食品製作的內容中任選三項,填好以下表格交到本班班主任處。
食品製作內容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;
兒童節活動教案篇2
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂於遊戲、踐行環保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節;使孩子參與的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。體驗節日的.快樂氛圍。
活動主題
學會合作樂於遊戲參與環保健康成長
活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)、張貼宣傳標語。
2、全鎮各園以班為單位作好參加活動的各項準備。
活動內容及要求
本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行,分別為:班級集體舞比賽、民間遊戲評選、單項技能比賽;優秀集體舞展示、優秀民間遊戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自制圖書展示等。
(一)比賽活動:
1、中心幼兒園班級集體舞比賽:
(1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養學會合作,有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。
(2)要求:每班準備1個集體舞,節目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。
(3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;
2、民間遊戲評選:
(1)目的:通過民間遊戲評選,深層次挖掘民間遊戲獨有的文化底蘊,創新遊戲形式與方法,在傳承創新發展中不斷拓展。
(2)要求:選擇適合本班年齡的民間遊戲,具有本土與民間特色,遊戲表演活潑、大方,根據遊戲需要確定參與人數,服裝搭配、道具使用符合遊戲特點等。
(3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
3、單項體能比賽:
(1)目的:通過技能比賽,進一步鍛鍊孩子身體的協調能力,健康體魄,增強孩子參與健身的興趣。
(2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規定的時間看誰拍得、跳得最多。
(3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動:
1、優秀集體舞展示
(1)目的:通過優秀集體舞展示,進一步增強對藝術的興趣和表現力,培養幼兒合作意識及集體榮譽感。
(2)要求:推選幾個優秀的集體舞進行展示,體驗集體合作的快樂。
2、優秀民間遊戲展示
(1)目的:通過民間遊戲展示,拓展遊戲形式,使遊戲在創新發展中,將遊戲遊戲不斷推廣,凸顯學校健康遊戲教育的品位。
(2)要求:將賽後優秀民間遊戲展示,體現民間遊戲本土化,遊戲表演活潑、大方,根據遊戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
(1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現孩子的發展個性,進一步推動校園文化建設。
(2)要求:
閱讀組:閱讀、講故事等2個節目;聲情並茂,表現力強。
電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。
舞蹈組:2個集體舞蹈;人數不限,節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術表現力強。
手工組:現場環保時裝創意製作;準備各種材料,推選8名孩子進行現場製作。
繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環保作品,2塊展板。
4、環保作品展示
(1)目的:關注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理紮根發芽。(2)要求:全鎮各班製作環保實物、環保繪畫作品展示(每班各1件)
5、中心各大班圖書製作賽後優秀作品展示。
(1)目的:通過活動,將環保理念付諸行動,進一步推動讀書節。
(2)要求:在大班比賽的基礎上,將優秀的獲獎作品進行呈現展示。
要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。
活動時間:
5月16日——6月1日
說明:比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結束,展示活動在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的,六一的陽光是豔豔的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉;六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節日,讓我們共同歡呼吧!
兒童節活動教案篇3
教材分析:
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內容形象生動,描繪了熱鬧的節日場景。歌曲節奏明快,b 調適閤中班幼兒的音域。活動中採用難點前置和隨節奏唸白的方法,引導幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創編動作來表現歌曲帶給自己的感受,表達慶祝六一兒童節的歡樂情緒。
活動目標:
1.學會正確演唱附點音符的節奏。
2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據歌詞內容進行表演唱。
3.感受節日的熱鬧及小朋友慶祝節日的喜悅心情。
活動準備:
?幼兒素質發展課程?音樂》cd。
活動建議:
一、帶領幼兒進行發聲練習,熟悉附點音符的節奏。
指導幼兒進行發聲練習,將難點部分前置,用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞並學唱歌曲,表達節日的快樂心情。
1.教師範唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內容。
提問:歌曲裡唱的是什麼?歌曲裡的小朋友是怎樣慶祝節日的?引導幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點音符的節奏。
指導幼兒隨節奏唸白,重點練習附點音符的唱法,用單獨進行附點音符的唱法練習。
3.師幼齊唱歌曲,引導幼兒表現歌曲歡樂的情緒。
提問:六一節唱歌、跳舞,你的心情怎麼樣?提示幼兒用笑眯眯的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節日的快樂。
4.師幼對唱,重點指導幼兒唱準附點音符的節奏。
例如:教師唱“六月一日兒童節”,幼兒對唱“兒童節”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。
1.創設“小舞臺”遊戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進行展示,根據歌詞的內容創編動作演唱歌曲。
兒童節活動教案篇4
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由xx教師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
兒童節活動教案篇5
我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:
時間:20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點:xxx
主題:我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程式
1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環,排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛鍊身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)
2、奏國歌,升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭,宣佈運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程式
地點:xxx
1、幼兒專案《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒專案《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
3、幼兒專案《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
4、幼兒專案《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子專案《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子專案《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)
7、親子專案《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
8、親子專案《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作專案《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作專案《運球》(蜜桃、菠蘿班)
11、幼兒合作專案《螃蟹運球》(葡萄班)
12、家長合作專案《毛毛蟲》(芒果班)
13、家長合作專案《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
14、家長合作專案《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以託、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預賽,在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作專案及家長合作專案的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛生,愛護公共設施。
五、人員安排
開幕式主持:xxx
幼兒專案比賽:xxx
親子專案比賽:xxx
幼兒合作專案比賽:xxx
家長合作專案比賽:xxx
裁判員:8位家長(名單附後)
聯絡員:xxx和4位家長(名單附後)
音響:xxx
橫幅及頒獎臺:xxx
照相:xxx
獎品的採買:xxx、xxx
道具擺放:各班老師
維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附後)
安全保衛:xxx、xxx
飲水:xxx
巡視:xxx
發獎:xxx
發獎地點:xxx領獎臺
兒童節活動教案篇6
活動口號:“六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們這次活動的重點形式是遊戲,口號是“快樂六一”。
活動目標:
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和遊戲。
活動時間:
6-1下午14:30——15:30
活動準備:
每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;遊戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
活動過程:
一、主持人宣佈“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演:
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班:春天裡來
星星班:小魚的夢
彩虹班:兄弟無數
2.個人才藝表演(待定)
三、遊戲:(以班級為小組進行活動,根據時間玩相應的遊戲專案,適當給予小獎勵)
1.比比誰的運氣好
準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背後寫上相關的內容。
規則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那麼這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品,幼兒則應根據上面的.要求完成。
2.夾彈珠
準備:彈珠若干,筷子若干,小碗三個
規則:30秒內,三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。
3.搶椅子
準備:椅子若干,音樂
規則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。
4.壘高
準備:盒子若干
規則:三組幼兒在30秒內,誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。
5.大風吹
規則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那麼穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那麼沒穿跑鞋的人必須交換位子。
6.有規律的排
提供各種形狀、顏色的積木,孩子在規定的時間內有規律的排好,看看誰誰快,介紹自己排的規律。
7.猜謎語
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
8.拼圖
提供塊數一樣的拼圖,在規定時間內誰完成得多誰就勝利。
9.疊被子比賽
規則:分三組,看哪組先將4跳被子疊好,接力進行。
四、送禮物:
送上準備的小禮物,慶祝小朋友們節日快樂。
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