五一勞動模範先進事蹟5篇

只有認真分析人物故事，我們才能寫出全面的事蹟，避免在事蹟材料中誇大個人或集體的成就，保持真實客觀的原則至關重要，下面是本站小編為您分享的五一勞動模範先進事蹟5篇，感謝您的參閱。

五一勞動模範先進事蹟篇1

這是一個普通的家庭，一對鄉村教師，有五個孝順的子女，土生土長的農村人。但這也是一個特殊的家庭，在身為教師的父母影響下，五個子女都先後走進教師行業，紮根鄉村教學一線，併為了教學事業，奉獻了各自全部的青春年華。

一、紮根一線、辛“勤”澆灌，只為“苔花”好圓夢——佟克勤

知識改變命運，教育決定未來。但最需要教育的人，往往是那些在鄉村中“被忽視”的孩子們。1995年，佟克勤在撫順縣教師基本功大比武中奪得桂冠，並榮獲“明星教師”的榮譽稱號，次年又被評為撫順市百花獎教師、撫順市骨幹教師。雖在教師的崗位上斬獲榮譽眾多，但為了幫助鄉村孩子圓夢，她在紛繁的利益誘惑面前，堅定地同孩子們站在了一起，以“俯首甘為孺子牛”的精神，用自己35年青春歲月，點亮了孩子們的美好未來。35年裡，雖然先後擔任全鄉的共青團少先隊工作、班主任、教導處主任、科任兼教研組組長，但不論職務如何變動，她的初心始終不變，始終堅守在教學一線，心貼心、面對面、手把手地幫助一個又一個孩子“圓夢”。35年的持之以恆，她帶出了一批又一批的優秀學生;35年的辛勤耕耘，完成了她為鄉村孩子“苔花如米小，也學牡丹開”的初心;35年的不懈付出，她幫助鄉村的孩子放飛了夢想，讓他們的出身雖小如“苔花”，也能在人生的舞臺上綻放如“牡丹”。

二、以身作則、率先垂範，為官克“儉”映初心——佟克儉

有人說，他是很像“保安”，因為他最“傻”：7月份組織防汛工作，他竟然連續在學校奮戰6天4夜;有人說，他是很像“工人”，因為他最“累”：國慶期間，他竟連續4天堅守在學校操場建設現場;有人說，他是很像“保姆”，因為他最“煩”：每天早上六點，總能看到他在組織師生有序入校，下午四點，又總是他在督促師生平安離校，而這一堅持，竟然就是3年。但他既不是“保安”“工人”，也不是“保姆”，這個有些讓人感到“傻”、覺得有些“煩”的人，是哈達鎮九年一貫制學校的副校長，國小部校長佟克儉。在他的眼裡，作為一校之長，就是要率先垂範、恪盡職守，就是要做有任務衝在最前、有困難爭得最快、有榮譽躲得最遠的人，不論當多大的官，公僕的本色一點也不能變。塑品行，他親力親為，引導教師愛崗敬業、學生明禮誠信;解難題，他深入教學一線，竭力解決教師的後顧之憂，將人文關懷做到了大家的心坎裡;抓隊伍，他從不以權力壓人，而是在將心比心、真誠溝通中形成共識，獲得大家一致好評。在他的帶領下，學校各項建設穩步提升。

三、不甘人後、立志從教，立起模“範”好樣子——佟克範

她是一個倔強的人。家中的哥哥姐姐先後成為了老師，排行老三的佟克範也心有不甘，決心立志從教，也要幹出自己的一番事業，這一干，就是29年。當班主任，她用自己滿腔的愛去灌溉孩子的心田，無私的奉獻和高度的敬業讓她很快嶄露頭角;當教務主任，她抓管理、定規劃、強德育、展特色，所在教導處被市規範化教導處，個人先後被評為市中國小優秀教務主任、市政府優秀教師、省社會優秀課教師，榮獲省級課題證書，還在撫順縣“一先三優”工程中獲評優秀主任和模範主任稱號。面對榮譽，她並沒有滿足，正如她的名字所預示的，“範”就要有個“模範”的樣子。緊接著，她又幹起了校長。作為女校長，她以身作則讓人心服口服，規範管理讓人由衷佩服，教學管控讓人五體投地，親自授課讓人讚不絕口，學校全面建設有了質的飛躍。二十多年的教學生涯，歷盡鉛華的她最終選擇在幼兒園呵護祖國最稚嫩的花朵。在這裡，她再次展現了非凡的領導才能，定預案、抓安全，明制度、嚴開支，勤檢查、強預防，一系列行之有效的措施陸續落實，獲得家長一致好評，先後獲得撫順市師德先進個人、哈達鎮榜樣人物、優秀園長等稱號。29年的教育生涯，正是她不甘人後、敢為“模範”的生動詮釋。

四、思維靈活、勇於創新，“新新”才能向“榮”——佟克榮

“上佟老師的課，最開心啦”。提起佟克榮，孩子們總是忘不掉她那靈活多變、趣味橫生的授課風格。作為國小高階教師，她始終注重創新教育模式，充分發揮學生的主體作用，一改“老師一人獨講滿堂灌、學生萬馬齊喑被動聽”的老路子，取之以開放探索、寓教於樂的新方式。雖然擔任班主任多年，卻沒有傳統班主任的“威嚴”。課堂上，她創新運用“以學生為主體、以問題為導向、以探索引思考、以啟迪促理解、以互教強鞏固”的教學方法，使學生在輕鬆活潑的氛圍中，“不知不覺”地就掌握了知識。她的課，多次在教學評價中榮獲優秀課等榮譽稱號;她的班，班風純正、學風優良，多次評為“三好班級”。正如她所言，授課唯有“新新”，學生才能“向榮”。

五、兢兢業業、持之以恆，練就一身好“武”功——佟克武

“教書育人如同苦練武功，偷不得一絲的懶”。這是佟克武經常掛在嘴邊的話。自1996年撫順師範學校畢業後，她就一直工作在哈達國小。22年來，她精心鑽研、潛心研究，在自己的本職崗位上，兢兢業業、踏踏實實地默默奉獻著。堅持一次高質量的備課、準備一堂精品式的授課、耐心輔導一次落後的學生，如果只是一次，固然不難，但她的可貴之處，就是將這“一次的不難”，整整堅持了22年。22年來，她的課被評為市級優秀課，帶的班被評為市三好班級，個人被評為縣優秀教師、市骨幹教師。工作之餘，她還深究教學理論、鑽研同類教材、結合經驗分析，在參加省市課題研究中撰寫國家級論文，榮獲二等獎，成為了同行眼中的“聖人”、學生眼中的“完人”。

五一勞動模範先進事蹟篇2

熊小寧，男，漢族，1969年7月出生，初中文化，現任東岸村黨支部書記。近幾年來，東岸村在熊小寧的帶領下，不僅自己躍上了種糧大戶之列，而且帶動全村人走上了種糧致富之路，湧現出了年播種200畝以上的種糧大戶86戶。糧食生產在該村經濟中佔據主導地位，形成了抓規模種糧的新格局。他帶領群眾擺脫貧窮落後，走向文明富裕，率先奔上小康生活。農民人均純收入居全鄉第一，達到人均7369元；實現了100%的組通公路， 100%的農戶通自來水，用衛生廁，100%的農戶擁有高等家用電器和農用機械；在外包田居全縣之首，達到一萬畝；群眾在縣城購買商品房30套，在村莊戶戶建有樓房。 其主要先進事蹟表現如下：

一、誠心、熱心、積極發展糧食生產

03年剛進入村委會工作，本地糧食市場疲軟，農戶種糧積極性不高，外出打工農民驟增。有的土地荒蕪，有的莊稼種後無勞動力管理，嚴重影響了當地的糧食生產。熊小寧看在眼裡，痛在心裡。與土地打了30多年交道的他盤算著：這麼好的地荒蕪了多可惜啊！民以食為天，農業是國民經濟的基礎，糧食是農業的基礎，糧食市場的疲軟應該是暫時的。古人曾說“逢俏莫趕，逢疲莫懶”，我何不把外出打工人員的土地承包過來，既使

他們能安心地在外工作，又能增加我的收入。當年就承包耕地100餘畝。由於科學管理，合理施肥，成本較低，當年產生了良好的經濟效益，嚐到甜頭以後，熊小寧堅定了種糧的信心和決心，至2012年種植面積突破2000畝，糧食產量達180萬公斤，他的示範帶頭作用，立即為當地群眾吃下“定心丸”。他們紛紛找到書記，要求熊小寧牽頭走出東岸，來到了與其相隔一岸的成新、朱港農場，找到他們的領導，逐年把兩個勞改農場的田全部承包過來，轉給本村群眾承包，實行大規模、機械化作業，種植面積突破10000畝。他的事蹟，很快引起了鎮黨委、政府的重視，並以他為榜樣，在全鎮廣泛宣傳和推廣。目前我鎮已湧現出規模種糧戶722戶，種植面積突破13萬畝規模種植已構成我鎮糧食生產的重要組成部分。

熊小寧重視糧食生產，更注重對土地的珍惜，不讓土地閒置，想盡辦法增加複種指數，提高土地利用率。每年科技下鄉、農機推廣，他都熱情歡迎。陪同農技幹部挨家挨戶作宣傳發動，推廣先進適用栽培技術，因為他心裡想到的不僅是自己要科學種田，更希望周圍的農民朋友也能搞好科學種田。每年村民開展技術培訓，他總是第一個到場，坐在第一排的位置，聚精會神地聆聽。村民中有思想不通、不樂意接受新技術的，他幫忙做動員工作；有沒領會技術要點的，他用認真聽講、勤奮實踐得來的知識無私地幫助別人弄懂。在生產過程中，他嚴格按照技術規程進行土、肥、水管理，不偷懶，不懈殆。堅持良種良法，優質品種覆蓋率達100%。由於他的勤勞加智慧，獲得糧食產量達1000公斤的好收成。

二、無私、誠信，帶動周邊農戶科學種田

熊小寧書記雖然文化不高，但他卻比任何人都相信“科學技術是第一生產力”。每年農技部門安排在他那裡的試驗田，他都欣然接受，在試驗中，有的品種因為適應性差，或者不適應當地氣候條件，栽培條件而導致減產，農業部門按慣例要對他進行補償的時候，他都說：“我不要你們補錢，那樣就見外了。我把你們當作親人，讓我和你們一起做點事，篩選出哪些品種適合我們這個地方，哪些品種好，我們老百姓照著買，買到放心的品種，我只有高興的份，哪兒會要你們的錢。”一席話，說得農業幹部們心裡熱乎乎的。熊小寧就是這樣一個樸實、無私、誠信的人，他良好的公德意識確實也感染了一些村民，大家紛紛消除成見，樂意跟農技幹部聊天了，樂意跟幹部們接近，學技術了。東岸村的糧食生產面貌有了很大改觀，產量突飛猛進，成為當地糧食生產優質高產示範村。

為了解決勞動力嚴重匱乏和機械緊張的矛盾，他率先購進了排灌機械和收割機械等機具6臺套，進行田間機械化作業，提高糧食生產效率，在他的帶動下，通過自籌資金，縣農機部門補助，先進購進了小型收割機、化肥深施器以及農副產品加工機具共238臺（套）。探索出了適合該村農業生產田間機械化作業的新路子，機械化田間作業的推廣運用，增強了該村農業生產，尤其是糧食生產的科技含量，年機耕作業面積可達9850畝，佔總耕地面積的95％，把農戶從高強度的體力勞動中解放出來，極大地調動了廣大農民種糧的積極性，提高了生產經營水平，對助農增收具有十分重要的意義。

村黨支部連年被縣委評為先進黨支部，他個人連年被評為縣、鎮優秀共產黨員、南昌市勞動模範。

五一勞動模範先進事蹟篇3

潘淑君，女，1969年生人，漢族，共產黨員。該同志在所從事的公交駕駛員工作中，以飽滿的熱情，文明的服務，真情待客，倍受讚譽，以“對待乘客熱心，幫助乘客誠心，照顧乘客細心，服務乘客真心”為服務準則，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求著，被人們稱為“春的使者”。1999年至今，連續被評為局級勞動模範、生產標兵，她所在的車組被命名為市級“青年文明號”。

一、平凡的崗位，不懈的追求

“乘客滿意，就是我的追求。”這是潘淑君常說的一句話，自從事公交駕駛員開始，潘淑君一板一眼的報站、宣傳、服務乘客，但一件小事卻深深地教育了小潘。那天，天氣很熱，車廂內像個悶葫蘆，小潘在疏導乘客時，惹得一位婦女很不高興，“天這麼熱，你這司機還找事，我就不往後走。”當時小潘臉憋的通紅，眼淚刷就下來了。通過這次與乘客的摩擦，潘淑君深深地懂得了，作為駕駛員，不只是要跑車、售票、打掃衛生，更重要的是提高服務質量，使乘客滿意。從此以後，潘淑君特別注重研究乘客心理，自己總結出“對老年人要熱情關心，對外地乘客要熱心幫助，對國小生要關心愛護，對殘疾人要細心照顧”的“四心”工作方法，同時，利用休息時間到先進車組學習，提高服務水平；到沿線廠礦企業走訪瞭解，增加知識，解答乘客詢問；到市名勝古蹟參觀，提高文化素養，向乘客宣傳介紹石家莊。為給乘客營造一個舒適的乘車環境，潘淑君自己購買了石英鐘、愛心傘、窗簾、坐墊，車廂內佈置了美麗的絹花，使車廂更加整潔、溫馨。乘客說：“上了小劉的車，有賓至如歸的感覺，而溫馨服務更是一種享受”。

二、“春的使者”，愛的奉獻

多年的服務工作，使潘淑君深深體會到一個哲理：搞好服務工作，乘客就是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑。堅持微笑服務，融洽車廂氣氛，是潘淑君一大服務特色。一次，一位帶孩子的中年夫婦上了她的車，因嫌小潘讓他們的孩子打票，便在車廂內找麻煩，男同志叨起了菸捲，女同志“卟卟”地亂吐痰，潘淑君不急不躁，微笑著拿起話筒，“乘客們，大家好！為了您和他人的健康，讓我們攜手共同創造一個優美舒適的乘車環境，行車中我們熱情為您服務，歡迎大家對我的工作提出寶貴意見，謝謝！”說完，女乘客臉紅了，悄悄拉拉丈夫的衣袖，並阻止了他抽菸。

三、熱情溫馨，真誠待客

熱情溫馨，服務乘客，潘淑君注重利用自己特有的工作崗位，真誠待客，感染乘客，並不斷地將服務工作向縱深發展。在一個下雨天，有一位小同學到站要下車，可他卻沒有帶雨傘，潘淑君發現了，怕孩子淋感冒就主動把自己的雨傘借給了他，並告訴他：“在你方便的時候再還給我。”小朋友高興地接過傘說了聲“謝謝阿姨”便跑下車。第二天，孩子的父親帶著孩子來還傘了，這位家長激動地說：“你為乘客想得這麼周到，服務真是做到家了。”這句話深深地觸動了潘淑君。她想：那天碰巧我帶著一把傘，如果我沒帶傘，那我的服務還算到家嗎？於是，她便自費買了三把傘，放在車內以備乘客急需。

四、愛崗敬業，無私奉獻

十米車廂內，潘淑君同志展示著自己的人生價值，默默地奉獻著公交人的熱情，小潘無愧於自己的崗位，無愧於眾多乘客，卻有愧於自己心愛的兒子。去年元旦，客流倍增，需加班加趟，等潘淑君回到家時，才發現兒子發著高燒，當小潘把孩子送到醫院，輸上液時，又到加班時間，一邊是病重的孩子，一邊是心愛的崗位，當小潘毅然決定趕回單位加班時，孩子的哭聲喊聲，震撼著小潘的心，也感動了護士。當潘淑君跑完車趕到醫院時，孩子已蜷曲在椅子上睡著了，小潘的眼淚不禁流淌下來。

五一勞動模範先進事蹟篇4

中午1時許，位於五一廣場的皇冠火宮殿的廚房裡，七八個火爐並排呼呼地吐著火苗，把整個廚房蒸得像個桑拿間，一排廚師正在爐前忙碌著：翻炒、掂鍋、調味、裝盤，即使開著大功率的抽油煙裝置，油煙味仍然嗆人。此時，廚師長賀意奇已經在廚房裡工作了4個小時。

每天早上9時，老賀就來到廚房，洗菜、熬高湯，做好各種菜品的粗加工。10時30分，廚師們開始提前吃午飯，11時正式開始迎接客流高峰。煎炒烹炸，一直忙碌到下午3時許，過了午餐時間才能休息會兒。

下午4時30分，老賀又要開始為晚餐做準備，5時迎來晚餐客流高峰，雖然晚上9時30分是正常下班時間，但由於長沙人有消夜的習慣，為保證客人及時吃到新鮮的菜品，老賀常常要到凌晨才能下班，一天要在廚房站上10個小時。高峰時，店裡一天要賣四、五千片臭豆腐，小龍蝦要賣上千斤，而這麼多的菜品，全來自老賀和同事們揮舞的鍋鏟下。

為別人做菜多，自己吃得少。

“越是節假日，越是我們忙的時候，當廚師快20年了，基本沒有陪家人吃過團年飯。”今年過年7天假期，老賀一天也沒有休息，平時週末也特別忙，“我晚上凌晨回家，孩子已經睡了，週末也不在家，孩子常說，幾個月都沒見過我了。”

當廚師是個苦差事，從學徒開始就不容易。老賀告訴記者，當學徒，前5年都不會讓你做菜，而是打基礎。先在水臺站一年，學處理雞鴨等活禽以及水產品。然後在案臺2年，切配菜，練刀工，最後才能在爐子邊看師傅炒菜，幫忙裝盤等，這又是2年。熟能生巧。多年來，老賀早已練就了一手絕活，剖條活魚一分鐘，蘿蔔絲、豆腐絲在他手裡能切成縫衣針大小的細絲，而做菜時放調味料，老賀只要用勺子一掂，就能不多不少，讓味道剛好。老賀1996年開始入行，踏實肯幹的他10年後當上了廚師長。因為技藝精湛，他還曾獲得湖南烹飪技術大賽金獎。

做菜也要創新。除了為客人們做出可口的菜餚外，作為廚師長，老賀每天都要和其他廚師研究討論，改進菜的口味，創新菜式。“最近，我們改進了口味小龍蝦，用的是豬骨熬成的湯，客人們都說口味更好了。”客人的誇獎，在老賀看來就是對自己的辛勞最好的回報。

五一勞動模範先進事蹟篇5

一年一度的五一勞動節就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模範學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。

在這美好的五一勞動節裡，我們除了享受假期快樂的時光外，更應該去做這節日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模範的精神，因為只有五一這個節日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環指定的預期，更多的是出自於職業上的喜愛，從中發現樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模範更多的體現在於本職崗位上做好分內的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什麼，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。

勞模的閃光點在於他們能夠把工作當成事業，把付出當成追求，在普普通通的崗位發揮出耀眼的光芒，學習勞動模範精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶著一中深厚的情感去學習，帶著真誠的心態去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一，要學習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在於實踐當中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們如何處理問題，發現問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完美，極致。

學習勞動模範就是在宣告，這種自強不息，持之以恆的精神正是企業上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現，而這種勞動模範的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。