評選三好學生個人優秀事蹟五篇

　　評選三好學生個人優秀事蹟五篇

勇於負責。在班裡，孔__同學是教師的得力小助手，同學們的好服務員。她從國小一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。以下是本站為大家整理評選三好學生個人優秀事蹟參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

評選三好學生個人優秀事蹟一

孔__同學，女11歲，__鎮__國小六年級學生。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈：在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融;在學校，對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。

執著地向上追求。孔__同學追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、國小教育，孔__同學就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，孔__同學一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，遇事好問個為什麼，喜歡和教師、同學討論問題，善於表現自我，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼裡，喜在心裡。她的語文、數學、英語學習成績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

追求全面發展，興趣廣泛。除認真學習課本知識外，孔__同學還異常喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……正是由於她養成了良好的看書習慣，也促進了寫作水平的提高，她寫的習作多次作為範文在班級交流。她的繪畫在2011年壽縣青少年學生書畫展榮獲第三名，2012年__鎮中國小硬筆書法比賽一等獎。

勇於負責。在班裡，孔__同學是教師的得力小助手，同學們的好服務員。她從國小一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。她在各項活動中總是進取參與，充分發揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹。有同學不守紀律了，她會及時指出來;有同學遇到不懂的問題，她會耐心輔導。對於這些，她從沒有半句怨言。

愛學習、愛思考、善於觀察、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且進取參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有必須的實踐本事，這就是孔__——一個既有愛心、職責心和恆心，又多才多藝的優秀少年。

評選三好學生個人優秀事蹟二

在教師同學眼中，___同學是一個開朗、活潑、學習成績優秀、工作踏實負責的學生。他學習刻苦，自覺性強，各科成績優秀，成績一向位於班級前列。尊敬師長，友愛同學，關心團體，樂於助人，在同學中享有較高威信。作為學生幹部，他善於思考、大膽創新、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理本事。同時能進取參加各項活動，在活動中都有很好表現。先後被評為校“優秀學生幹部”，“優秀學生會幹部”，“優秀團幹部”等榮譽稱號。

一、思想政治方面

___同學具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以三個代表和科學發展觀為指導，在思想和行動上嚴格要求自我。早在高中的時候便進取向黨組織靠攏，參加學校的黨校學習並順利結業，進入大學後，___同學定期向黨組織遞交思想彙報，成為本年級第一批黨員和學校第二期“青年馬克思主義培養物件”。之後，該生時時刻刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自我，並進取朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的模範先鋒作用。

二、工作方面

1.班級工作方面：自入學以來，___同學先後擔任班級副班長，班級班主任助理。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下，班級班風、學風一向堅持進取良好，並在學校的多項活動中取得突出的成績。在平日的工作中，細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場研究問題，能及時地與同學交流，並將同學的情景與班主任和輔導員做及時的彙報。進取發揮教師和同學之間的橋樑紐帶作用，做到“下情上報，上情下達”。先後被評為校“優秀學生幹部”，“優秀班主任助理”。

2.學院工作方面：在任學生會生活部部長期間，能主動關心同學，做好各項相應的後勤工作，寢室衛生檢查、記錄，及時熱心為同學們供給生活上的服務，能主動負責開展平安宿舍、特色文化宿舍、學風宿舍、“自強之星”、“勤儉之星”等評比活動，得到教師的一致認可和同學的一致好評。由於做事踏實、細心與大膽並重，一年之後，___同學被選拔為院團總支副書記。該生具有奉獻、嚴謹、大局意識素質，能認真貫徹執行上級黨、團組織及輔導員教師安排的各項工作，掌握全院同學們的思想狀況，及時向團總支書記報告，能主動開展全院團員思想政治工作和理論學習工作，組織全院團員開展各項團日活動、團員思想理論學習，具有必須的領導與組織管理本事，在學院學生團員中有必須的威信，被評為校“優秀團幹部”，所在團總支20xx年度被評為江蘇省“五四紅旗團總支”。

三、學習實踐方面

___同學能做到學習工作兩不誤，高效率高質量地完成各科學習任務，並經常到圖書館充實一些實踐課外知識，成績一向位於班級前列。學習工作之餘，進取參加體育鍛煉，操場上經常能看到他活躍的身影。進取參加學校組織的各項體育比賽。20xx年暑假，他進取響應學校號召，參加了暑期社會實踐活動，被評為校“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

在宿舍裡，他一向起模範帶頭作用，宿舍成員互敬互愛，關係和諧融洽，宿舍學習氛圍濃厚，學習上互相督促取長補短，注重環境衛生，所在宿舍多次被評為校“學風宿舍”，院“禮貌宿舍”。

評選三好學生個人優秀事蹟三

我叫王_，是數控工程系數57班一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大四的學生，回顧過去的三年，感觸頗深，既為自我在學業上取得的成績感到高興，也為自我能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在三年的大學學習生活中，我嚴格要求自我，進取進取，在教師和同學的鼓舞幫忙下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次經過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自我的文化知識和專業技能由於我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;應對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還進取的參加各種培訓班，努力提高自我科學內涵隨著專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅僅發揚著刻苦學習的精神，更在努力培養自我終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地提高，緊跟時代的脈搏而提高。

在思想上我從沒鬆懈過。在班級裡，在學校裡，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自我，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自我，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，進取學習毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"、"八榮八恥"等重要思想，並進取自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與團體的關係。一向都十分進取地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。

在生活中，我進取樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裡面，早已有了強烈的團體榮譽感。我能進取參加學校、社群、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自我的不足，我會取別人之長補自我之短，努力完善自我、豐富自我。我肯定自我，我挑戰自我，我超越自我。

在校三年裡，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一向都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來必須會很完美!三年來，在教師的幫忙下，我學到了許多東西，也成長了許多。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一向以好的心態端正學習‘嚴肅自我’改變自我的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我十分榮幸，我會以此激勵自我，勤奮刻苦，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

評選三好學生個人優秀事蹟四

他思想純潔、尊敬師長，團結同學，求學上進，積極進取，學習認真，成績優良。樂於幫助同學，與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。

他擔任班內的值日班長。對班級工作認真負責，為管好班裡的紀律工作盡心竭力，為同學們營造良好的學習氛圍。處處以身作則，為同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長，努力搞好宿舍紀律，組織同學進行定期的衛生清理工作，宿舍曾被評為“文明宿舍”。

他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衛生檢查工作，工作一絲不苟，公平評價各班衛生情況。在校運動會上表現積極，努力為班級爭光。

在學習上，保持穩定的學習狀況。學習積極、主動。有極強的鑽研精神，能及時總結、歸納。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發展，穩步上升。曾參加過市裡的化學競賽和學校的一些學習性活動。

在各學年，多次被評為“三好學生”或“品學兼優生”。不驕傲，不自滿，努力提高學習成績和管理班級的工作能力。並被評為“校十佳三好學生”。

評選三好學生個人優秀事蹟五

__，男，__年_月_日生，現就讀於__工程職業技術學院應基礎科學系應用英語__班。該生在校期間一向注重培養自身的本事與素質。並在學習、工作與思想上都有不少成長與收穫。

一、思想政治方面：

該生具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，進取向黨組織靠攏，大二參加了青年黨校的培訓，順利結業，成為了一名入黨進取分子。該生堅持學習黨的知識，提高自身的思想覺悟，並進取向黨組織彙報思想，時刻以一名共產黨員的標準來要求自我。

二、學習方面：

在學習上，該生能嚴格要求自我，目標明確。經過一年多的努力學習，成績在班級名列前矛，並順利地經過了應用英語A級考試和大學英語四級考試，同時獲得國家普通話二級甲等證書。該生能進取參加學院及系部的各種活動，如：參加學院第三屆口語大賽，獲專業組三等獎。並且獲得了2007---20xx學年國家勵志獎學金，2007---20xx學年院級“三好學生”的稱號。該生熱愛所學專業，善於學習和吸收新知識。在課後涉獵各種優秀書籍，拓寬視野。除次之外，該生還利用課後時間複習功課、背誦課文和整理讀書筆記，摸索出自我的學習方法。此外我還加入了一幫一的活動中，經常幫忙一些需要幫忙的同學。

三、工作和活動方面：

1.該生在班上擔任衛生委員，認真制定班級周衛生安排表和班級個人衛生考核表。協助同學們搞好班級教室衛生。並多次評優。該生作為一名班級幹部能起到模範帶頭作用，並能配合好輔導員及其他班幹部的工作，及時向輔導員反映班級資訊，使輔導員及時準確地掌握班級情景，協調好教師與同學之間的關係。

2.該生作為寢室長，除了組織室友宿舍打掃乾淨以外，還注重寢室文化建設，寢室學習氛圍濃。該生關心室友，能主動幫忙室友排憂解難。

3.該生在大學生心理健康協會工作期間，進取工作，為協會各項活動出謀劃策。得到教師的讚賞和同學們的信任。在大一，該生擔任防艾部幹事期間，經常活躍在協會的活動中，如天黑請閉眼”遊戲、盲行、霍蘭德職業測驗、艾滋病與二手菸等，在大二，擔任防艾部部長，工作量大了許多，但該生不抱怨，能很好的分配自我的時間使工作不影響學習。工作同樣出色，今年在協會全體幹部的大力支援下，大學學校心理劇正在進行系統有序地排練。該生是其中的參與者和策劃者。

4.該生在圖書館做義工期間，從不無故遲到，能按時完成自身的工作和教師安排的工作，成為教師的好助手。

5.該生在學院20xx年迎新工作中榮獲學院“20xx年優秀迎新志願者”稱號。

四、在生活方面

在生活中，該生講禮貌講禮貌，尊重家長，尊敬教師，能主動的和家長、教師溝通，與他們成為朋友。該生性格活潑開朗，為人誠實正直，熱愛班團體，團結同學，與人融洽相處。在生活上不怕吃虧，能主動為班上同學服務，得到教師和同學的好評。

在一年半的大學生活中，該生各方面都取得不錯的成績，從學習實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，能沉著、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。在寒暑假期間進取參加社會實踐活動，在社會實踐活動中該生的綜合素質有很大的提高，拓展了專業領域。相信該生能不斷努力，提升自我，成為一名優秀的大學生。