個人三八紅旗手事蹟材料7篇

只有在認真分析了人物事蹟後，我們寫出的事蹟材料才是有價值的，在日常工作中，大家都會遇到過事蹟，對發生的事蹟都不陌生，大家如何書寫事蹟材料呢，以下是本站小編精心為您推薦的個人三八紅旗手事蹟材料7篇，供大家參考。

個人三八紅旗手事蹟材料篇1

__，女，一九八八年__師範畢業,__年在__教師進修學院政教系學習三年.__年_月任第三國小校長。多年的工作實踐使我深深地愛著教育事業，愛著我的每一位學生。我注重學習先進的教育教學理論，使業務水平、政治素質、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績，曾代表衡水市參加省國小語文閱讀教學大獎賽獲二等獎;撰寫的論文《___》獲省二等獎;指導學生作文獲省特等獎，刊登於《中國國小生作文選刊》上;市國小語文優質課評選獲市一等獎……我的工作得到了各級領導及社會、家長的一致好評.尤其任現職以來，認真履行校長職責，視事業如生命，工作兢兢業業，學校的教育教學取得顯著的成績。

個人也先後獲得“全國基礎教育科研先進個人”“省優秀教師”，“省優秀輔導員”,市”三八”紅旗手,中國小德育先進工作者，市教育學會先進個人，市中國小德育工作創新三等獎，“縣拔尖人才”,“縣十佳母親”等榮譽稱號。學校近幾年取得可惜的成績曾被授予“省家長教育實驗學校”“省青少年科技創新大賽優秀組織獎”“市貫徹體育條例優秀學校”“市巾幗文明崗”“市全民國防教育先進單位”“縣教育教學示範校”，我主持的市‘十一五’課題“國小生學業評價的研究”今年10月份順利結題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地熱情投入到教育改革大潮中去，帶領第三國小的全體師生向更高更強的一流學校邁進。

一個校長就是一所學校。我的理解是校長的人格、學識、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導下，往往每個人的操作也各不相同。一所學校有一所的辦學風格，作為校長都有一個共同的追求---------辦好自己所在的學校，讓她成為讓學生感動，讓教師得到專業發展的好學校。

校長就是服務者。我覺得學校開展的任何工作都是為學生的發展服務。因此，我們在開展任何活動前首先要考慮到要為學生做什麼。比如：每個學期我們都認真地翻閱日曆，瞭解本學期的幾個月份都有哪些傳統的節日?都有什麼標誌性的活動要開展?我們都會精心地安排部署，讓每次活動都發揮應有的作用。我們堅持活動育人的思想，立足本校實際，開展豐富多彩的活動如：文明禮儀活動、社會實踐活動、多學科的個人才藝展示活動........目的是讓學生多方位的展示自我，也憑藉活動評價來我們的教育教學效果。活動中發現人才，活動也鍛鍊了人。學生在活動中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創新活動、市演講故事大賽、縣裡組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優異的成績。

學校的發展，除了教學成績之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語學校的建立入手，培養應用型人才。自啟動儀式後我們首先提倡師生、生生在校園內推廣日常用語。每天紅領巾廣播中“大家一起說英語”活動正在深入，文藝節目也嘗試雙語主持，英語風采大賽中廣大英語愛好者展示風采。學校為學生張口說英語創設了濃厚的氛圍。設定讀書課，班級集體借閱圖書，讓學校圖書流動起來，對讀書小能手發閱覽證，讀書愛好者每兩週借一本書、組織“我讀書我快樂”等朗誦比賽......活動中學生拓寬了知識面。

個人三八紅旗手事蹟材料篇2

某某同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鑽研，得到了領導、同志們的讚譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

某某同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。 她於1995年畢業於烏盟師專，分配到我校從事歷史教學任務，並擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，並積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鑽研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業餘時間自學，並以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今後更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：

1、紮實工作，爭創一流業績

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔佈置給她的任務，並盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中採取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理後講解給學生，課件製作符合教學過程的要求，耐心細緻解答學生疑問，取得一定的教學效果，並且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級104班、126班曾榮獲“盟級先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件製作比賽中榮獲二等獎。

2.擔任班主任工作成績顯著：

她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模範履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，並獲得了較好的成績。

3.在教育科研方面：

某某同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。

4、生活中作風踏實，待人真誠

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關係融洽，並能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關係處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗，停留於“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標誌。她要求自己，一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

個人三八紅旗手事蹟材料篇3

2020年這場來勢凶險的病毒疫情，打亂了人們原有正常的工作、學習與生活。我縣中國小原計劃2月9日（正月十六）的正常開學被迫延期，各中國小校“停課不停學”，至2月10開始組織學生開展網上線上學習。如何指導中國小生搞好居家學習與生活，已成為目前中國小教育者面臨的新挑戰。

沙洋縣教研室的教研員們，在服從組織安排積極投入疫情阻擊戰的同時，“不忘初心，牢記使命”，勇擔當，明職責，本著“研究、指導、服務”的工作職能，創新工作方式，服務師生，共克時艱。

教科室負責人周丹主任在朋友圈上傳“抗疫情·中國小生心理防護寶典”，提供了疫情期間學生可能會遇到的心理困境與疏解方法，為疫情防控局勢下學生居家學習生活給予了正確指導；不僅如此，周主任還在全縣網上教學開始前，組建國中語文教研群，為後期教師們開展網上授課的答疑解惑做好充分準備。

教研室國中英語教研員陳曉群自制授課視訊，給英語教師網上教學提供範例；國中歷史教研員劉輝將精選的適用教學資源上傳學科教研群，並對教學給予了相關教學建議；國中化學教研員宋永華、國小英語教研員孔娟娟將學科教學資源上傳至朋友圈，供老師們參考借鑑。教研員在疫情防控特殊時期，對網上教學的指導，得到了教師們的普遍認可，有教師在反饋中稱道：“……這些指導來的太及時了！”

個人三八紅旗手事蹟材料篇4

“春泥護花無怨悔，涓涓細流暖心扉。” 這是對教師的稱讚吧。當夢想成真時，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、求真務實的作風，為教育事業奉獻自我，得到了領導、同志們的讚譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

一、提高素質、強化思想

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著良好的教學藝術，高尚的思想品質得到了領導、同事的一致好評，並與20_年7月光榮的加入了中國共產黨。

二、改革創新，青春活力

“我要做一個努力稱職的老師。”“我要努力做一個被領導、同事、學生認可的老師。”這是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜誌，隨時瞭解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新資訊，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓自主。合作。探究的“學案教學法” “啟發式” “愉快教學法”注重學生的個性發展等理念走進課堂。

三、默默奉獻，燃燒生命

在物慾橫流的今天，我只願在教育第一戰線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。母親動手術，我沒有誤過一節課;父親去太原看病，我星期天回去探望……進入教育戰線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習慣，在學校裡默默工作也成了我的習慣。

“和孩子們在一起，我的心中永遠是春天。”我努力把微笑給予學生，把真情獻給學生，把榜樣送給學生，把個性還給學生，變“角色”親近學生。校園裡，我與學生一起遊戲;賽場上，我給學生助威。學生生病了，上門看望或去電慰問;學生父母離異，耐心開導，給予更多關愛;體育比賽中，及時為學生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下， 學生們也學會了用真情去關愛身邊的人，從而構建了團結、溫馨的優秀集體。

四 、努力耕耘，效果明顯

1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。我兩次被評為校級“優秀班主任”、一次縣級“優秀班主任”、一次市級“優秀班主任”。

2.擔任學校的語文教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。

在教學中我認真鑽研教材，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設，特別注意學生養成教育的培養，並榮獲縣級第二屆教學能手，撰寫論文《有關新課標下高中生德育滲透的幾點思考》《高中語文教學反思》《構建開放創新的語文教學模式》均榮獲山西省教育學會二等獎。

3.在教育科研方面：

我積極參加全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題。

“新課程改革中轉變學生學習方式的研究”之子課題——“合作學習的組織、駕馭和實效”研究，並與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報告”“現狀調查報告”“中期成果報告”“結題報告”等一系列材料，並順利結題;所撰寫的論文《高中語文課堂教學中小組合作學習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。

成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身於教育教學工作之中。

為了我一生無悔的教育事業，我願是春蠶，吐盡最後的絲;我願是蠟燭，流乾自己的淚。

個人三八紅旗手事蹟材料篇5

財政所在縣財政局和鄉黨委、政府的正確領導和關心幫助下，按照要求，堅持黨的路線、方針、政策，按照效能建設的要求，努力轉變思想作風、工作作風和工作態度，樹立為黨委、政府當家理財和全心全意為人民服務的宗旨意識;強化資金管理，做好節支增收工作;並與各部門通力合作，盡心盡力，盡職盡責，全面服從服務於黨委、政府的中心工作;認真搞好各項財政財務工作。繼續搞好“零戶統管”工作，堅持收支兩條線管理，做好會計電算化工作，努力搞好內部制度和環境衛生建設，加強對《財政違法行為處罰處分條例》和紀律、政策、廉潔從政等有關法律法規的學習。認真學習新《黨章》，嚴格執行《預演算法》、《會計法》和《會計基礎工作規範》以及鄉黨委、政府做出的關於財政財務的有關批示和決定，搞好會計檔案管理工作等。現從三方面對__年的工作情況如下：

一、一年來所做的工作

(一)、認真制定了年度財政工作計劃。

(二)、認真貫徹執行《預演算法》、《會計法》和相關的財經紀律制度。

(三)、節支增收，努力保工資發放、保機構正常運轉。

(四)、按照所內學習、辦公制度的規定，根據要求和鄉黨委、政府關於開展效能建設活動的總體部署和要求，定期不定期組織學習、召開辦公會議，並作好記錄工作。加強精神文明建設和黨風廉政建設教育工作;以身作則，嚴格要求自己，做到“清清白白做人、踏踏實實做事”;堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線;以爭當“服務明星”和各項工作的基本準則;逐步增強服務意識，做好服務工作;以“九零服務、九帶頭”為一切工作的出發點。

(五)、幹好本職工作，服從領導安排。

按照鄉黨委、政府的“以中心工作為主，部門業務工作為輔，兩相兼顧”的工作原則，積極配合鄉黨委、政府和各部門搞好全鄉的中心工作。如下鄉突擊計劃生育手續任務、建立健全計劃生育臺帳和催收社會撫養費工作和村道公路的硬化等。全所同志服從安排，任勞任怨，發揚老一輩無產階級革命家艱苦奮鬥的優良革命傳統。

(六)、按照加強機關效能建設，優化發展環境的指導思想和基本原則，認真幹好各項工作，搞好財政財務管理和所內環境衛生、安全等工作。緊緊圍繞全鄉發展經濟、節支增收這個主題，把黨委、政府中心工作與財政工作各項任務的落實有機結合起來。以“九零服務、九帶頭”為各項工作和學習的總體目標。堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，進一步加強學習，強化理財觀念，全面推進機關建設，成為學習型組織、實幹型集體、服務型隊伍，成為顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、廉政務實、公道正派的先鋒。

(七)、抽出空餘時間，對以前年度的有關會計檔案資料進行整理、分類歸檔，認真搞好會計檔案的立卷、歸檔、保管工作。

(八)搞好各項財政財務工作。在財政資金極度困難的情況下，積極配合鄉黨委、政府領導爭取上級各部門的大力支援，爭取經濟、社會和發展各項建設事業的資金需要，並強化專案資金管理，嚴格按程式操作，有力地促進了全鄉經濟社會的持續、快速、健康發展。

二、存在的主要問題：

(一)會計基礎工作有待於進一步完善和提高。會計工作應對照《會計法》和《會計基礎工作規範》的要求，逐步完善。

(二)集體學習辦公不夠，素質有待於進一步提高，下一步應多組織學習，共同探討解決現行財政財務的熱點難點問題。

(三)平時安排的零星支出不及時打發票安排入賬。

(四)黨風廉政建設工作有待於進一步加強。

三、今後努力的方向

一是要加強學習，特別是對當今的基本方針、政策和業務知識理論的學習和更新，熟悉現階段黨對農村的各項政策;要向那些幹得好的老同志、老黨員學習，不恥下問;

二是要加強黨性修養，嚴格要求自己，一切以堅持“九零服務”爭當“服務明星”的要求為各項工作的準繩;

三是要認真制定計劃和部門年初工作計劃和草案，為下一步的工作打下堅實的基礎;九是要轉變作風、觀念，克服難情緒，樹立端正的工作態度;

總之，當前的財政形式仍然十分嚴峻，我們應踏踏實實幹好各項工作，認認真真的完成縣級財政局和鄉黨委政府領導交給的各項工作任務。熱愛本職，堅守崗位;清正廉潔，自律律人;取長補短，不斷完善自我;服從安排，努力搞好節支增收各項工作;嚴肅紀律，努力縮小與其他各部門的差距，進一步增強責任感。

個人三八紅旗手事蹟材料篇6

胡海嵐2008年放棄美國教職回國，2015年加入浙大，現擔任浙江大學醫學院腦科學與腦醫學學院求是特聘教授、浙江大學教育部腦與腦機融合前沿科學中心主任。她專注於腦的高階功能及相關疾病的研究，在系統神經科學領域取得了一系列世界領先的創新性研究成果。一是揭示抑鬱症發生及抗抑鬱藥物快速作用的分子、細胞及環路機制，為研發更好、更安全的新一代抗抑鬱藥物提供了科學依據，極大促進了研發程序。二是揭示個體參與社會競爭及“勝利者效應”的神經調控機制，揭示了後天的.經歷經驗可以通過重塑神經環路來改變先天的弱勢。三是創新單細胞活性雙標記技術, 揭示獎賞與厭惡對立情緒的神經編碼，原創性地闡述了情緒增強記憶的分子細胞學機制。相關研究成果在國際核心期刊發表重要論文50餘篇，其中以唯一通訊作者發表3篇science、2篇nature等。2019年她榮獲了每兩年評選一位的第12屆國際腦研究組織-凱默理神經科學國際獎，被高度肯定為“在情感的神經生物學機制這一腦科學前沿領域取得了令人讚歎的出色成果”。2021年被授予第24屆世界傑出女科學家成就獎。她的國際學術影響力為中國科研在國際上發聲，為中國智慧、中國方案不斷走向世界舞臺作出積極貢獻。

個人三八紅旗手事蹟材料篇7

自2月2日接到通知後，縣自然資源和規劃局11名志願者便前往濱江新區長林社群配合當地同志開始了他們的防疫抗疫工作。他們中有年逾50的“老革命”、也有剛剛入職的“小同志”；有年富力強的“大丈夫”、也有敢打敢闖的“巾幗英雄”。

2月3日，第一輪入戶調查和宣傳工作開始了。此時正值疫情高發期，家家門庭緊閉，叩門時要麼半天無聲、要麼大聲一句“搞麼子的！”面對群眾的不理解，52歲的鐘濤不停地往返於門房和樓棟間，一遍遍地敲門、打電話，直到業主理解配合調查為止，一天下來衣衫已經不知道被汗水浸溼了幾次。陳瑞靜，一名年輕的“90後”，聽說一位同志因交通受阻無法參加時，便主動請纓承擔長林安置小區25戶近100人的入戶調查工作。該小區屬無人看管小區，人員混雜，沒有基礎資料，入戶難度大。陳瑞靜沒有半點怨言，耐著性子挨家挨戶敲門，逐一宣傳解釋。在她的努力下，長林安置小區是該社群中最早一批完成入戶調查任務的小區。

隨著疫情的發展，第二輪疫情防控大走訪大排查工作於2月8日啟動。這一輪的走訪排查將居民的健康狀況納入調查範圍，要求更高，內容更細，任務更重。為更好地完成調查任務，退伍老兵燕曉軍同志自掏腰包購買紅外線測溫計，冒著可能被感染的風險逐門逐戶地為居民測量體溫，他一絲不苟的工作態度深深地感動了每一位住戶。年強的小夥熊鑫負責洪森新世界61戶195人的摸排工作，是所有摸排任務量最重的，涉及到的外地返鄉人員也最多。為了不漏一戶、不落一人、結果精準，他在完成入戶任務後，還需要認真核對體溫資料，反覆確認摸排結果，經常到夜深了才回家。

2月9日，根據防控工作需要，全縣對住宅小區、家屬區實行更加嚴厲的“211”管制措施，憑臨時通行證出入。元宵節當天，為了不影響電信和發改局家屬區42戶住戶正常出入，志願者陳鵬、王慧敏互相配合著，把剛剛到手的臨時通行證加班加點地送到每位住戶手上，直到6點半才在家人的催促中回到家中歡度元宵。

這些只是自然資源和規劃和規劃局志願者們的工作瞬間，他們全身心地為濱江新區疫情防控工作奉獻自己心血。他們聚在一起，為了那共同的目標——“疫情早點結束，春暖花開的日子早點到來！”