1一1季度思想彙報6篇

思想彙報是一種為了讓小夥伴們瞭解自己思想情況的重要檔案，為了讓思想彙報越發出色，上班族肯定要保證態度端正，以下是本站小編精心為您推薦的1一1季度思想彙報6篇，供大家參考。

1一1季度思想彙報篇1

敬愛的黨組織：

在最近幾個月裡，我感到自我有所提高，有必須提高。但作為一名入黨進取分子，我感到必須要時刻以一名黨員的標準來衡量自我，以一名黨員的條件嚴格要求自我，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模範作用，僅有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。經過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向，但同時，我也發現了身上存在很多的問題。反思起來，我感到今後要注意從以下三個方面去改善和提高，概括地講，就是要處理好三個關係。

一是正確處理好業務學習和理論學習的關係，力爭思想理論修養和崗位業務素質的全面提高。雖工作多年，卻總感到還是個新兵，還有許多方面靠自我摸索和熟悉，所以，日常比較注重專業知識及崗位業務技能的學習，政治理論學習方面比較起來就顯得精力不足，投入不夠。為了今後更好地適應崗位工作，我將在這方面予以加強，努力使自我業務技能水平與思想政治素質全面提高。

二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關係，力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，儘快辦，不積壓，不拖滯。但往往由於性急，辦事就難免出現研究不全或毛糙現象，欲速則不達。今後，我要克服這個毛病。力爭做到：凡經手的工作，堅持按程式辦，按規定辦，按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時，儘可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正意義上的辦事效率。三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道提高的關係，力爭更充分發揮先鋒黨員模範作用。入黨後，我總是要求自我多幹少說，總想用自我埋頭的工作為黨組織增光添彩，不願異常張揚。在組織的幫忙下，我也開始注意做一些群眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名_作則，多做貢獻，還應當密切聯絡群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾量，及時向黨反映群眾的意見和要求，反映群眾的正當利益。這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮黨員職責區一分子的先鋒作用。今後，我要異常加強，堅持率先垂範與做好群眾工作的一致性，充分發揮作為一名黨員聯絡群眾的橋樑紐帶和先鋒模範作用。一名黨員，就應當是一面旗幟。在這幾個月裡，在組織的關懷和同志們的幫忙下，自我各方面都得到進??

步鍛鍊和提高。在此，我衷心地感激黨組織，衷心地感激周圍的同志。

做一名進取分子，把自我的一切獻給黨，這是我一生追求的目標;我願意理解黨組織對自我的進一步考察和考驗。與此同時，我給自我提出了要求：不管個人我能否加入中國_會放鬆自我對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦幹的行為準則與工作作風。請組織上相信我，在新的世紀，在新的一年，在今後的路程中，我必須會時刻牢記_職責，更加嚴格地要求自我，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到_先鋒模範作用。

從我被選為入黨進取分子以來，堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守單位各項規章制度，完成了自我崗位的各項職責，異常是我市開展講正氣、樹新風主題教育活動以來，我經過認真學習、自查自糾、整改提高三個方面著重提高自我的黨性黨風，嚴格按照黨的路線、方針、政策立身辦事。我期望我的工作和提高能得到黨組織的肯定和認可。以上就是我這幾月的思想情景，如有不當之處，請黨組織批評、指正。

此致

敬禮!

1一1季度思想彙報篇2

敬愛的黨組織：

我已經成為預備黨員接近一年，通過不斷的學習，我在思想，學習，生活和工作方面都有很大的提高，現在我向您彙報一下近期情況：

在思想方面， 進一步加強黨的理論學習，努力提高自身素質，為轉為正式黨員做好準備。今年是建黨九十四週年，中國共產黨即將迎來94歲的生日，當年南湖紅船上的星星之火，如今正以勢不可擋的燎原之勢，在世界的舞臺上展現著他獨具特色的魅力。自1921年至今，中國共產黨始終保持著旺盛的鬥志和堅韌的毅力，帶領著中國人民衝破艱難險阻，自強自立於世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，90年的風雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，而作為組成這個集體的每一名黨員，也用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴承諾，是他們不斷詮釋著“為人民服務”的深刻內涵，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中。

在學習方面，加強專業課學習，提高學習能力。由於入學晚，專業課跨度大等原因，在上學期的學習中遇到了一些困難，於是在本學期開學以後，我更加堅定的努力學習的信念，提前做好計劃，上課認真聽講，做筆記，從未出現曠課遲到現象，課下在自習室或圖書館鞏固學到的知識，積極向老師同學請教，經過半個多學期的努力，明顯感覺到學習習慣有了重大改善，相信會在本學期的成績上取得突破。此外，我還參加了大學生科研立項的活動，力爭讓自己的專業能力更上一個臺階。

在生活方面，我最近利用週末的時間，在外面找了幾個兼職，一來增加自己的生活閱歷，二來也在一定程度上減輕父母的經濟負擔，雖然掙得錢不多，但是我從中學的了很多東西，增加了自己的社交能力，拓寬了自己的社交範圍。 在工作方面，我努力協助輔導員和班長做好班裡的各項工作，作為組織委員，我還利用週末空閒時間，組織了一場趣味運動會，以此來增加班級同學之間的團結程度，增加相互瞭解，讓同學們在緊張的學習之餘能感受到班集體的和諧與溫暖。

從我正式開始接受黨課再次薰陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從入黨積極分子身份向預備黨員的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，每一次的培訓我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，並且都作了詳細而認真的聽課筆錄，並在課餘時間在自己的部落格上發表了自己對於黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。這次黨課，由於授課容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講並積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，昇華到理性的認識上來，從而對於黨的認識更加的全面和生動。

總之，通過我校預備黨員的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關於黨的一些基本理論知識，還有關於和諧社會建設、民主教育、幸福教育、人生教育等實踐性和實用性較強的知識。

在這一年的預備期中，我努力克服了自己的不足，在思想上有了質的飛躍，積極的向黨組織靠攏，在日常學習，生活，和工作總，認真履行黨員義務，在各方面都發揮黨員的模範帶頭作用，做一名合格的預備黨員。

請黨組織在實踐中監督我!

此致

敬禮

彙報人：

×年××月××日

1一1季度思想彙報篇3

當前，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。科學發展觀的核心是以人為本。作為一名基層教師，做的就是人的工作。我認為教師的發展只有紮根於自己的教育實踐之中，把自己的成長與科學育人聯絡在一起，才可能更多地服務於學生，服務於家長，服務於社會。

一、以每個學生為本，樹立科學育人觀。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個孩子在學習成長過程中，表現出來的學習能力是不盡相同的。有的讀書特別出色，學習成績特棒，有的運動方面有天賦，體育特別好，有的動手能力很強，是學習好、體育好的學生所不及的，有的……樹立科學的育人觀就要以學生為本，教師在育人過程中用自己的博愛去發現班中每個孩子的長處，甚至是一丁點兒的閃光點，教師真誠地用期待的眼光，鼓勵的話語去激勵每個孩子，使每個學生都認識到自己在班中是出類拔萃的，自信滿滿地去完成學習生活中的每項任務。

二、建立良好的班集體，引領每個學生更全面地成長。

作為班主任，學習了科學發展觀後更迫切地感受到創設一個良好的集體氛圍可以大大促進班內每個學生更好地學習、更全面地成長。

1、抓好學習習慣培養，促進良好班風的形成

著名教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”從事班主任工作多年，我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，低年級則更是良好習慣養成的關鍵期，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎。

一般學習習慣涉及的方面是非常寬的，形式也是多種多樣的，如專心聽講的習慣、閱讀課本的習慣、勤思好問的習慣、認真作業的習慣等等。

常能聽見老師們這樣的抱怨：“現在的孩子太好動，總是坐不住。”其實錯了，學生聽課效率低，主要責任在於老師沒能把學生的注意力吸引過來。從心理學角度講，低年級學生不隨意注意佔著主導地位，因此教師可充分利用班集體這一特殊的載體，在課堂上幫助學生養成專心聽課的好習慣。首先，從教師自身角度看，採用的教學方法要避免單調呆板，力求多樣化。我們可以調動學生的各種感官，聽一聽，想一想，動手做一做，甚至還可以畫一畫、玩一玩等等，這對集中學生的注意力尤其有效。我們可以在班內組建幾組合作學習小組，不同性格、不同學習層次的學生組織在一起，引導大家經常在課堂上分工合作完成難易不等的學習問題，對學生的知識積累、人際交往、性格彌補都是非常有利的，對形成良好的班風班貌也起到了一定的促進作用。其次，教學語言力求口語化、生動性和趣味性，激發學生認真聽講的興奮點。教師講話要注意聲音的高低、快慢，抑揚頓挫地講課很能吸引學生的注意力。比如，當你發現學生的思想遊離教室時，可有意把原本較高的聲音突然間變輕，學生立刻會側耳傾聽，留心聽課。這種不露痕跡的提醒比教師當堂點名批評效果好得多。其三，講課的內容要豐富，量適當。我們都知道學生對感興趣的知識會很自覺地去學，而令他們感興趣的知識往往是那些和過去已有的知識經驗相聯絡的新知識。所以，我們講課的內容必須建立在舊知識的基礎上，循序漸進，深入地展開，才能引領學生饒有興趣地去接受新知識。另外，告訴學生：老師講話不重複，大家注意力集中，留心聽好。這對學生養成專心聽課的習慣也是一個不容忽視的小細節。

不過，良好的學習習慣是需要班主任反覆抓，抓反覆的，這將成為班主任的一項重要工作。在這一階段，我們又可發揮班集體的作用，多以比賽、競爭、樹立榜樣等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣。人人都有良好的習慣，良好的班風就自然能形成。

2、在學科的教學中培養學習興趣，促進良好班風的形成

興趣是最好的老師，學習有了積極性才能事半功倍，這是教學的普遍真理。學生對學科的學習有了興趣之後，對班風班貌的整體發展也起到了推波助瀾的作用。一般而言，國小生對新生事物有著與生俱來的興趣，但國小生的意志品質還不夠完善，要長久地保持學習興趣，保持學習的積極性，就需要教師的積極培養和細心呵護。

創和諧、民主、平等的師生關係是激發學生學習興趣，保護學生積極性的環境基礎。教師要真正尊重學生的主體地位，著力創設一種輕鬆愉快的學習氛圍，提倡“童言無忌”，提倡“思維無禁區”，讓兒童暢想暢言，精神上處於一種自由、放鬆的狀態。惟此，我們的學生才會積極主動地去學，我們的課堂教學才能激發出蓬勃的生命活力，班集體才能真正成為張揚學生個性的舞臺。我總是與學生商量著怎麼學，怎麼教。記得三年級的一堂語文課上，有一單元的作文要求是“從身邊尋找反應社會新風尚、家鄉新變化的新鮮事，寫一段話。”有學生當堂就提出沒有題材，寫不出來。我想，一個不到10歲的孩子去發現社會新風尚確實難為他們，找不到素材，何來寫作的興趣呀，還不如讓他們寫寫身邊發生的趣事，不是更貼近孩子們的生活嗎。於是，我表揚了提出意見的那個男孩，並對作文要求作了修改，同學們個個面露喜色，高興地動筆寫作。久而久之，學生了解老師尊重他們，憑道理處事，他們就不再害怕，養成敢說敢做的好習慣。

關愛每一個學生，時時從語言、神態、動作上規範自己的教學行為，多給孩子一個讚賞的眼神、一句熱情的鼓勵、一個支援的暗示，都能使學生平添一份激動，讓他們感受到教師的強烈關愛和信任，從而從內心深處萌發參與的熱情，積極主動地去學習。二年級時，我班從外校轉來一位秀氣的女生，性格內向，上課整天低著頭，對學習懶懶散散，打不起精神。我找到她問：“你不喜歡讀書嗎?”小姑娘輕輕地說：“我成績不好。”我心頭一酸，這麼小的孩子蒙上了自卑的陰影，今後她怎麼去面對十幾年的學習生涯呀?我告訴小姑娘：“你一上課不聽講，二作業馬馬虎虎，三課餘又不復習，就能考六七十分，你其實很聰明!若能在學習上多花點時間，不是能考高分了嗎?”小姑娘咧嘴笑了，從此，她在家長老師的幫助下，成績提高了不少，對學習產生了興趣。我班學生有個特殊作業――“友情日記”，學生們4人一組自由組合，排好先後順序，4人每天輪流寫一篇日記，並交給後一位批改，寫上評語。一輪結束，週五由組長把友情日記本交給老師批改。我批改一組4個學生的日記，不僅改日記內容，還看每個學生批改前位同學時留下的評語，從橫向、縱向進行比較，最後給整組日記寫上心語，有回答學生在日記中提出的某些問題，有和學生探討少兒節目等一些孩子感興趣的話題，還有讚美學生的進步和優點，暗示日記不足之處等等。我還常常在日記中給學生們意外的驚喜，如：在用心寫作的同學的日記裡夾一張精美的書籤，讀到想象非常的文章就畫對翅膀，充滿愛心的文章畫上愛心，生動有趣的文章畫個笑臉……努力用新奇的方式去激勵學生對日記作業的喜愛。同學們真的喜歡寫友情日記了，他們在友情中互相比賽，取長補短，他們在友情中大膽吐露心聲、表達看法，愛憎分明，連家長對友情日記也是大加讚賞，不僅練了語文的基本功，還讓孩子在日記中懂得了許多做人的真諦。漸漸地，班集體的凝聚力增強了，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，責任感油然而生，良好的班風也就自然形成了。

3、把各種有意義的活動作為班集體建設的延伸手段

課前2分鐘的美文或古詩欣賞成了我班學生的一道開胃餐點，文章可以是自己撰稿，也可以從課外讀物中摘選，同學們以合作學習小組為單位，有的集體合作誦讀一篇美文，有的選派一名同學代表小組來誦讀文章。一週下來，由全班同學選出一篇美文或古詩作為班上的一週佳作，進行背誦積累。別小看臺上短短的2分鐘，臺下卻凝聚了合作學習小組內每個成員的智慧和汗水。組員們從選稿到定下誦讀方式，再到選派上臺的代表，最後到旁白解釋說明語，充當了業餘的編劇、導演、演員等角色，同學們在集體合作中尋找自己的最佳角色，在組內快樂地釋放自己的熱情，施展自己的才華，巧妙地培養了同學們的合作精神，使班內充滿了濃濃的友愛之情。

現在的孩子獨生子女居多，在家時常感到孤單寂寞，不如在校過得開心快樂。我在班中組建了9組假日小隊，按照學生的家庭住址，就近安排5人一組，每組設一名小隊長。小隊長想組織隊員一起搞活動，先集體制訂一個簡單的活動計劃表，定下課外輔導員(組內某位同學的家長)、活動時間、地點、內容等等。雙休日，隊員們在課外輔導員的指導下開展有意義的假日小隊活動。如秋高氣爽的雙休日，假日小隊去公園集體尋找秋天。漫長的暑假，課外輔導員帶領隊員們去軍營參觀，去海邊嬉戲、看日出。春天，假日小隊去郊外踏青，看看農田、瞭解果樹，學到了許多課堂上學不到的知識，也積累了與人相處、交往的許多小經驗。一個集體的團隊精神在集體的發展中起決定性作用，小小的假日小隊如同一個濃縮的微型集體，同學們在小集體中展現個性、感悟集體的力量大無比，從而也促進了班風班貌的整體發展。

暑假裡，我班學生自編手抄報，同學們把假期裡寫的日記，挑選一些編入手抄報裡，配上報頭、插圖，開學後一張張漂亮的小報貼滿了黑板報。同學們還嘗試著做了一份調查報告――家鄉寧波，有的在報告裡貼上了反應家鄉變化大的圖片，有的調查了許多家鄉的特產，寫成了一篇篇小文章，有的還在家長的幫助下了解了家鄉某些小橋、小路名字的由來。同學們通過不同形式的實踐活動得到了綜合能力的提高，班級裡湧現了許多能幹的學生，為我這個班主任添了三頭六臂，班級管理自然輕鬆有序。

學校無小事，事事皆教育。如何帶好班級，學問很大。我想，深入學習了科學發展觀，領會了它的科學內涵之後，更讓我堅定了信念：在實際工作中不斷學習，用心管理，科學育人。

1一1季度思想彙報篇4

敬愛的黨組織：

我自20xx年xx月xx日成為中國共產黨這一偉大組織中的一名預備黨員開始，我更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針、政策和各種精神，按黨章要求辦事。在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務，時時不忘我是一名預備黨員。以下是我在第二季度的思想彙報：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，中國，社會主義事業和領導核心。我們黨領導人民奮鬥xx年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現了中國曆最廣泛最深刻的社會變革；開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興開創了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現國家的高度統一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發展的崇高事業作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這xx年的輝煌成就業績有目共睹、有口皆碑。

我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論路線、方針政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的要求，尤其要體現先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平；我們黨始終要代表先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，必須努力發展面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化的要赤誠，促進全民族思想道德、素質各科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支援；我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發展人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷髮展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。三個代表是統一的整體，相互聯絡，相互促進。全黨同志一定要堅持把全面落實三個代表要求，統一於黨的建設的各個方面，統一於領導人民進行改革開放和社會主義現代化建設的全過程。科學技術是第一生產力，社會要進步，科學技術提發展。我們這些生活在和平年代的當代大學生，肩負著歷史的使命，不公要將各門功課學好，而且在思想上、立場上要跟黨中央保持高度一致，不斷學習各種文化知識，為把我國建設成有中國特色的社會主義國家而努力。我作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求年曆己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

在以後的學習、工作、生活中，我會不斷彙報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。

此致

敬禮

彙報人：

x年xx月xx日

1一1季度思想彙報篇5

敬愛的黨組織：

我是一名平凡的大學生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量並在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的願望。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得剛上大學時，我就告訴過只上過國中的母親我從學院黨校畢業的訊息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如願;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(也就是他馬上就要成為一名共產黨員了)這證明兒子很優秀。後來我也對那位已經退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，儘管我們也常看到一些黨員腐敗分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產黨員。

在20xx年剛進入大學的時候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請書。我是一個喜歡上進，不甘落後的人，從童年到高中時代的生活經歷讓我堅信中國共產黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。我來自一個普通而且較窮困的農村家庭，自小在農村長大，吃過不少苦，我都挺過來了。關於過去值得一提的就是我從國小到大學以及弟與妹的學費全都是父母的血汗錢，來的非常的不易。感恩的心，感謝我的父母親人。貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學生活，甚至沒有閤家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛鍊了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家裡、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和問題;在學校，也許是因為我更懂得來之不易的學習的機會，從開始上學起一直到大學我的成績一直都很突出，並且多次擔任過班幹部和學生幹部的職務。這些寶貴的經歷讓我體會到作為人應該自強不息、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在於奉獻而不是索取。

請黨組織考驗我。

此致

敬禮

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

1一1季度思想彙報篇6

敬愛的黨組織：

轉眼之間 已是20__年9月份了，我從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養，老師、同學們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。

在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，並拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發展。

而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?

我認為，首先應該學好自己的基礎和專業文化知識，並在此基礎上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，幹好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現代化高速發展的科技社會。英語、計算機更成為當代大學生的又一重要素質，而從未來的發展來看，這也是必須的基本技能。我們應當緊追時代發展的步伐，把自己培養成德、志、體全面發展的建設人才。

其次我們應該在學習文化知識的基礎上提高自己的動手能力，而不是“書呆子”，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。最重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素質，緊跟黨的領導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。

以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自己應當更加努力，認真學習全面提高能力。新的學期開始了，每個人都有自己的目標與計劃，當然我也不例外。雖然本學期的課業十分繁重，但我不能以此為藉口，來逃避、放鬆對自己的要求。

我必須不斷學習，打好基礎，認真對待每一門課，努力掌握更多的專業知識，並時刻注意拓寬自己的知識面。工作上，我會積極、主動地配合班級的安排，搞好班級的工作，並不斷為建設一個積極、向上的優良班級而時刻努力。

思想學習上，這是我進行思想學習的非常重要的一年，我要認真學習上級組織的各項相關精神，不斷提高自己的思想面貌，努力爭取加入中級黨校的學習，積極反思自己的不足，並不斷改善自己的缺點，爭取早日達到黨的要求，成為一名光榮的共產黨員。

因此，我對自己提出以下要求：學習上，我要認真對待每一節課，做好預習、複習工作，認真完成老師要求的各項作業，並且積極擴大學習範圍，為以後的發展打下堅實的基礎。

此致

敬禮!

彙報人：___

__年_月_日