2021教師節思想彙報總結範文
黨建文案1.89W
教師節,旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上,多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年,才真正確定中國第一個教師節。以下是教師節的思想彙報範文,希望對你有所幫助。
敬愛的黨組織:
你有沒有過這樣的經歷:某一時刻,你會突然對某人某事有一種複雜的但又說不出來的感覺,很朦朧卻又具有很大的震撼性。這種感覺在心底激盪,你潛意識裡贊同某人某事,好像猛然間明白了什麼,就像一個行走在黑夜中的人突然看到了一束若隱若現的光。這種感覺對於正徘徊在人生十字路口或是找尋人生價值的人來說尤為明顯。在那一瞬間,很容易被感動,被召喚。別人的所作所為鼓勵了你,使你陷入深深地思考。而我的心靈,就在教師節的晚上受到了一個感動中國人物劉麗的洗禮。
由於自己沒有考上大學,這位貧困家庭中的姐姐轉而把希望寄託在小孩子身上,多年來,她把自己替別人足浴掙來的辛苦錢大多數都用在了援助貧困孩子上學之上,自己過著很簡樸的生活。如此年輕的她竟然有這樣堅定地信念:一定要培養出一位大學生來。這是她的夢想,她堅持走下去,就是在實現人生的價值。說到自我價值,很多人都以自己為中心,使自己更上一層樓後再說其他價值。也有一些年齡大些的人,他們看淡了人生,決定真正替別人做點什麼,可是劉麗,她只是一個正值青春年華的女孩,能有這份胸襟,談何容易?不管別人怎麼說她不值,她只要覺得為夢想值就行。
我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向,我是一名師範生,按理說我的人生方向就是教書育人。可是僅僅是空想沒有經過實踐,我仍然對此沒有多少實在的概念。也有很多優秀老師曾感動過我,但我總覺得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師,可是她做的遠遠超過一個教師。教師是一種職業,教書才是一種信念,而劉麗,一個打工族,傾盡自己所能,拋開職業的隔膜,用屬於她的方式踐行自己的教育信念。看到她的事蹟,我心裡五味雜陳,我很贊同她,佩服她,但更多的是我認認真真的思考了自己的人生價值。早點明白這一點,對於我從事教師行業以及踏實的實現自我價值有至關重要的作用。說白了就是我不僅要人在崗上,更要心在崗上。
就這樣,我在教師節這天被一個不是教師卻勝似教師的“大姐姐”深深地感動了。對於未來,我徘徊過、迷茫過、消極過,可以今日回首,驀然發現那都是因為我還沒有看清自己人生的方向,不知道該如何實現自己的人生價值,更不知道何為堅持心中的夢。也許是機緣巧合,那一時刻,我就突然覺得豁然開朗,茅塞頓開。還在猶豫什麼,一個打工姐姐都能做到這樣,何況我一個即將教書育人的師範生!
敬愛的黨組織:
你有沒有過這樣的經歷:某一時刻,你會突然對某人某事有一種複雜的但又說不出來的感覺,很朦朧卻又具有很大的震撼性。這種感覺在心底激盪,你潛意識裡贊同某人某事,好像猛然間明白了什麼,就像一個行走在黑夜中的人突然看到了一束若隱若現的光。這種感覺對於正徘徊在人生十字路口或是找尋人生價值的人來說尤為明顯。在那一瞬間,很容易被感動,被召喚。別人的所作所為鼓勵了你,使你陷入深深地思考。而我的心靈,就在教師節的晚上受到了一個感動中國人物劉麗的洗禮。
由於自己沒有考上大學,這位貧困家庭中的姐姐轉而把希望寄託在小孩子身上,多年來,她把自己替別人足浴掙來的辛苦錢大多數都用在了援助貧困孩子上學之上,自己過著很簡樸的生活。如此年輕的她竟然有這樣堅定地信念:一定要培養出一位大學生來。這是她的夢想,她堅持走下去,就是在實現人生的價值。說到自我價值,很多人都以自己為中心,使自己更上一層樓後再說其他價值。也有一些年齡大些的人,他們看淡了人生,決定真正替別人做點什麼,可是劉麗,她只是一個正值青春年華的女孩,能有這份胸襟,談何容易?不管別人怎麼說她不值,她只要覺得為夢想值就行。
我最敬佩的是她很早就找到了自己的人生方向,我是一名師範生,按理說我的人生方向就是教書育人。可是僅僅是空想沒有經過實踐,我仍然對此沒有多少實在的概念。也有很多優秀老師曾感動過我,但我總覺得他們做的那是老師的天職。劉麗不是教師,可是她做的遠遠超過一個教師。教師是一種職業,教書才是一種信念,而劉麗,一個打工族,傾盡自己所能,拋開職業的隔膜,用屬於她的方式踐行自己的教育信念。看到她的事蹟,我心裡五味雜陳,我很贊同她,佩服她,但更多的是我認認真真的思考了自己的人生價值。早點明白這一點,對於我從事教師行業以及踏實的實現自我價值有至關重要的作用。說白了就是我不僅要人在崗上,更要心在崗上。
就這樣,我在教師節這天被一個不是教師卻勝似教師的“大姐姐”深深地感動了。對於未來,我徘徊過、迷茫過、消極過,可以今日回首,驀然發現那都是因為我還沒有看清自己人生的方向,不知道該如何實現自己的人生價值,更不知道何為堅持心中的夢。也許是機緣巧合,那一時刻,我就突然覺得豁然開朗,茅塞頓開。還在猶豫什麼,一個打工姐姐都能做到這樣,何況我一個即將教書育人的師範生!
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